测量技术课程标准

测量技术课程标准

课程名称：测量技术 课内学时：80学时

适用专业：道路桥梁工程技术专业 课程类别：职业技能课

课程英文译名：Survey technology

1.课程的性质

本课程是道路桥梁工程技术专业的一门专业核心课程，课程教学目标是在具备工程测量技术的基本知识、基本理论和基本方法的基础上，培养学生使用工程测量相关仪器完成路桥工程设计、施工中工程测量的能力，以及运用国家现行规范、规程、标准解决道路桥梁工程测量技术相关问题的能力，加强对工程测量技术实践应用的探讨，促进学生处理实际工程施工测量问题能力的提高。

本专业学生应达到测量员职业资格证书中相关技术考证的基本要求。

2.课程内容选择思路

2.1 由学校专任教师、行业和企业专家合作选择课程内容。

2.2 变学科型课程体系为任务引领型课程体系，紧紧围绕完成工作任务的需要来选择课程内容。

2.3 变知识学科本位为职业能力本位，从“任务与职业能力”分析出发，设定课程能力培养目标。

2.4 变书本知识的传授为动手能力的培养，以“工作项目”为主线，创设工作情景，结合职业技能证书考证，培养学生的实践动手能力。

2.5 构建模块化课程内容

本课程以道路工程技术类专业学生的就业为导向，根据行业专家对道路工程技术类专业所涵盖的岗位群进行的任务和职业能力分析，同时遵循高等职业院校学生的认知规律，紧密结合职业资格证书中相关考核要求，确定本课程的工作模块和课程内容。为了充分体现任务引领、项目导向的课程思想，本课程按照工程测量操作技术的基本顺序按测量准备工作、水准测量、角度测量、距离丈量及直线定向、导线测量、地形测量、道路中线测量、路线纵断面测量、路线横断面测量等九方面进行课程内容安排。整个课程内容的知识介绍以够用为度，

操作技能力求熟练。

3.课程目标

通过任务引领型的项目活动，使学生具备道路桥梁施工测量的技能和相关理论知识，在掌握水准测量、角度测量、距离丈量及直线定向、导线测量、地形测量、道路中线测量、路线纵断面测量、路线横断面测量的基础上，通过专业课程的学习，能够承担施工一线的中线测量、纵断面测量、横断面测量以及公路、桥梁、隧道施工阶段的施工放样测量等工作任务。同时培养学生诚实、守信、善于沟通和合作的品质、吃苦耐劳和客观科学的职业精神，为发展职业能力奠定良好的基础。

职业能力培养目标

3.1能描述地面点位的确定要素、测量工作的程序与基本原则；

3.2会操作使用水准仪、光学经纬仪、全站仪、钢尺、GPS、罗盘仪等常用测绘仪器； 3.3能进行水准测量、角度测量、距离丈量及直线定向等各项基本测量工作和测量数据的误差分析和处理；

3.4能操作使用传统测量仪器或全站仪完成导线测量并进行成果处理； 3.5能操作使用传统测量仪器或全站仪进行地形测量；

3.6能操作使用传统测量仪器或全站仪进行公路中线测量、纵断面测量、横断面测量，能绘制纵、横断面图；

3.7能操作使用GPS进行控制测量和使用GPSRTK放样平面点位；

3.8能描述处理误差的基本原则和方法，并能对测量成果进行误差分析与精度评定。

4.课程内容和要求

表1 课程总体内容和要求 序号 学习情景 01 情境化课程实施基础 知识内容和要求 ? 描述测量技术的任务和作用 ? 描述地面点的坐标系统，说明地面点的位置、方向表示方法和坐标计算方法 ? 解释大地水准点和地面点高程的概念 ? 说明测量工作组织原则、方法与工作内容 ? 叙述误差的概念、分类及特点 技能内容和要求 ? 能进行地面点位的确定 ? 会应用误差理论处理测量成果与评定测量精度 参考学时 课堂教学4学时 ? 描述算术平均值原理和计算衡量精度的三大标准 02 高程测量 ? 水准点及水准路线的设置 ? 描述高程测量的原理 ? 描述水准测量仪器、工具的构造和使用方法 ? 叙述普通水准测量实施及成果处理方法 ? 叙述普通水准测量实施及成果处理 ? 叙述三、四等水准测量实施及成果处理 ? 描述用水平面代替水准面的误差处理（水准面曲率对距离的影响、水准面曲率对高差测量的影响） ? 描述水准测量误差及其预防 ? 说明水准仪检验和校正的方法 03 平面控制测量 ? 描述导线的布设形式、导线的等级、导线点的设置 ? 描述角度测量的原理 ? 说明光学经纬仪、全站仪构造及技术操作方法 ? 说明水平角、竖直角观测方法与过程 ? 说明经纬仪检验和校正的方法 ? 叙述导线测量的外业过程 ? 描述平面控制中闭合、附合导线的内业计算 ? 说明熟悉高程控制测量的实施方法及过程 ? 说明交会定点概念及方法 ? 描述距离丈量的各类仪器? 会进行导线的布设、导线点的设置 ? 会操作使用经纬仪、全站仪进行水平角测量并进行成果处理 ? 会操作使用经纬仪、全站仪进行竖直角测量并进行成果处理 ? 能进行经纬仪的检验与校正 ? 会使用传统测量仪器完成选点、测角、量边等外业工作 ? 能进行闭合、附合导线的内业计算 ? 能进行前方、测边交会的 课堂教学12学时； 实训教学14学时 ? 会操作使用水准仪进行水准测量及成果处理 ? 会计算地面点的高程 ? 会使用水准仪进行普通水准测量及成果处理 ? 会使用水准仪进行三、四等水准测量并进行成果处理 ? 能进行水准仪的检验与校正 课堂教学8学时； 实训教学8学时 和工具 ? 说明直线定线的原理及方法 ? 描述距离丈量的方法及数据处理 ? 说明全站仪构造及距离测量的方法 ? 说明方位角的定义及各类应用 公路地形04 图测绘 ? 叙述地形测量的基本知识 ? 说明视距测量的原理及方法 ? 说明平板仪的构造及使用方法 ? 描述地形图检查、拼接与整饰 ? 说明大比例尺数字化测图的方法 ? 描述地形图的基本应用 计算及交会定点 ? 会使用全站仪进行三维坐标的测量并进行数据处理 ? 能利用水准仪或经纬仪进行视距测量 ? 会利用平板仪进行地形测量 ? 会利用全站仪进行地形测量 ? 能利用地形图确定点的坐标、高程，确定直线的距离、方向坡度，绘制确定方向的纵断面图 ? 课堂教学4学时； 实训教学2学时 公路中线? 叙述道路中线测量的概念、? 能测设转角与设置里程任务 ? 熟悉交点、转点的含义及测设 ? 熟悉圆曲线转角的测定及里程桩的设置 ? 熟悉圆曲线测设原理及圆? 知道缓和曲线测设原理及过程 桩 ? 会进行圆曲线、虚交、复曲线要素计算及主点桩号计算 ? 能进行圆曲线、虚交、复曲线主点测设 课堂教学10学时； 实训教学6学时 05 测量路 曲线、虚交、复曲线的测设 ? 能利用经纬仪、全站仪进行圆曲线支距法、偏角法的详细测设和缓和曲线的测设 06 路线纵断面测量 ? 知道纵断面测量的概念 ? 熟悉基平测量、中平测量的原理及实施 ? 会进行基平、中平测量 ? 会利用标杆皮尺或水准仪进行横断面测量 ? 能绘制纵断面图 课堂教学2学时； 07 路线横断面测量 ? 知道横断面测量的概念 ? 知道横断面概念及其确定方法 ? 熟悉横断面测量原理与方法 ? 会确定路线横断面的方向 ? 会利用标杆皮尺或水准仪进行横断面测量 ? 能绘制横断面图 ? 能进行一般的距离、高程、坡度、坐标点位的放样 ? 能进行恢复路线中线、施工控制桩、路基边桩的放样等工作 ? 能进行墩台中心位置、桥轴线测量、构造物细部构造的定位与放样等工作 ? 会使用GPS放样 课堂教学2学时 课堂教学6学时； 实训教学2学时 08 ? 知道施工测量的任务与特点 ? 熟悉施工放样基本工作 施工测量 ? 熟悉公路施工测量任务及方法 ? 熟悉桥涵施工测量任务及方法 ? 知道隧道施工测量的原理及方法 ? 说明GPS的结构原理、构造、使用方法 总课时 80 表2 实训课程内容与基本要求 序号 01 内容 DS3水准仪认识实训 02 水准测量实训 水准仪的03 检验与校正实训 知识 水准仪、水准尺构造，使用，水准测量原理 普通水准测量的实施 水准仪应满足的几何关系，检校步骤 三、四等水准测量的要求，施测与计算。 DJ6、DJ2光学经纬仪构造、使用。 能力 具有操作使用仪器的能力。 具有进行闭合水准路线测量和成果处理的能力。 具有对水准仪进行三项指标检验与校正的能力。 具有独立完成三、四等闭合水准路线测量的能力。 具有操作使用DJ6、DJ2光学经纬仪的能力。 评价标准 会使用水准仪、水准尺；能操作使用水准仪并能熟练读数。 能熟练完成闭合水准路线的测量，并完成计算与成果校核。 知道水准仪应满足的三组几何关系，能进行三项指标的检验与校正。 按三、四等水准测量的施测要求，能完成三、四等水准测量及成果处理。 知道DJ6、DJ2光学经纬仪的构造及测角原理，会操作仪器，2 2 2 2 2 学时 04 四等水准测量实训 05 经纬仪认识实训