法，主要用作横竖材丁字结合，成角结合，交叉结合以及直材和弧形材的伸延接合，如“格肩榫”、“半榫”等。还有一类是将三个构件组合在一起并相互连结的构造方法，这种方法除运用以上的一些榫卯联合结构外，都是一些更为复杂和特殊的做法，如常见的有“托角榫”“长短榫”等。三种结构的优势也各不相同。
⑥榫卯结构在我国古代建筑、家具的主体建构中所占比例较大。建筑中的木构是梁柱系统，家具中的木构是框架系统，两个结构系统之间同样都靠榫卯来连接，构造原理相同。根据建筑物体积、材质、用途等方面的不同，榫卯呈现出不同的连接构建方式。我国古建筑梁柱之间多以馒头榫、箍头榫、半榫、透榫、燕尾榫这五种榫卯方式相互搭配，穿插配合。
⑦明清家具的制作几乎用到了所有的榫卯种类，展现了榫卯结构进化的最终样式。作为一种巅峰技艺，榫卯结构组合的家具比用铁钉连接的家具更加结实耐用。（甲）榫卯结构是木件之间多与少、高与低、长与短的巧组合，可限制木件向各个方向的扭动，而铁钉连接的家具就做不到。（乙）金属材质容易锈蚀或氧化，我们经常会发现许多明式家具虽已距今百年但木质仍坚硬如初，如果用铁钉组合这样的家具，很可能木质完好，但连接金属的锈蚀老化等因素，也会使家具散架。除耐用外，榫卯结构的制品还具有有利于运输和维修等优势。
⑧榫卯是古代劳动人民的智慧结晶。俗话说“榫卯万年牢”，不用一颗铁钉，便可做到扣合严密、间不容发，使用百年而依旧坚固美丽。当你看到颠三倒四、横七竖八的各个木构件依照一种关系被连接的天衣无缝时，你就会有一种顿悟：任何一个世界、组织、团体，都是有关系连接在一起的，而“关系”的精髓就是榫入卯眼。榫卯结构就是这样令人开悟，并深深地影响着中国人的思想和文化。
（出自《新华网》有改动）
[注音与注释]①榫卯：sǔnmǎo ②出自汉乐府民歌《上邪》。 （1）在第②段横线处填上恰当的关联词。
________各自一点改变, ________可以形成一个结构整体。 （2）本文第①段的作用是________
（3）本文围绕“榫卯”，依次从 ________、________、榫卯的类型、________、________五个方面进行说明。
（4）阅读第⑦段，回答下列问题。
①榫卯结构组合的家具的优点是：①________；②________。
②（甲）（乙）两处画线句能否删去其中的一句？请说明理由：________。 （5）下列说法正确的一项是（ ）。
A.本文运用了列图表、举例子、列数字、作比较的说明方法，对榫卯进行了说明。 B.第④段所说明的榫卯结构牢固的原因都属于物理性质。
C.榫卯结构可以分为三类。其中，第三类将三个构件组合在一起并相互连结的构造方法优势最大。
D.我国古代建筑、家具的主体建构是榫卯结构，两者的结构系统相同，构造原理相同。 【答案】 （1）只要；就
（2）引用乐府民歌，吸引读者阅读兴趣，引出本文说明对象榫卯，形象地说明了榫和卯之
间的密切关系。
（3）榫卯的定义；榫卯的优点（榫卯牢固的特点及原因）；榫卯的应用；榫卯的文化价值
（4）结实耐用；有利于运输和维修；不能，甲乙两处虽然都运用了作比较的说明方法，强调突出说明了榫卯结构组合的家具的结实耐用，但是说明角度不同：甲句是从榫卯结构的角度，乙句是从榫卯材质的角度进行说明，且两者之间是按照由主到次的逻辑顺序组合的，符合人们认知事物的客观规律。 （5）B
【解析】【分析】（1）解答此题时，学生先判断两个分句之间的关系是条件关系，表示条件关系的关联词有：只要……就……、 只有……才…… 、无论……都…… 、不管……也……、即使……也……。再代入选择即可。（2）本文中开头段的作用是:由乐府民歌形象的说明榫卯之间的关系,引出本文的说明对象：榫卯。
（3）文章采用逻辑顺序，第一段到第三段引出说明对象榫卯，第四段到第七段说明了榫卯的功能和功效，第八段介绍了榫卯的文化价值。围绕榫卯，第二段介绍榫卯是什么；第三、四自然段介绍了榫卯的优点；第五自然段介绍了榫卯的类型；第六、七自然段介绍了榫卯的应用，最后一自然段介绍了榫卯的文化价值。
（4）①根据文中的“榫卯结构组合的家具比用铁钉连接的家具更加结实耐用”和“除耐用外，榫卯结构的制品还具有有利于运输和维修等优势。”可知，榫卯结构组合的家具的优点是结实耐用和利于运输和维修。②本题考查了学生对句子的分析。学生先应该表明态度不能删去，其次分析原因。这一段主要是在讲榫卯作为家具的优点，更加结实耐用，甲句是从榫卯结构的角度与铁钉进行比较，说明榫卯结构更能稳固家具；乙句是从榫卯和铁钉的材质进行比较，通过比较两者的使用寿命，说明榫卯结构的家具更加耐用。并且两者之间是按照由主到次的逻辑顺序组合的，符合人们客观规律。
（5）A.本文运用了举例子、作比较的说明方法，对榫卯进行了说明。并未用到列图表和列数字的说明方法，选项错误。C.根据“还有一类是将三个构件组合在一起并相互连结的构造方法，这种方法除运用以上的一些榫卯联合结构外，都是一些更为复杂和特殊的做法，如常见的有“托角榫”“长短榫”等。三种结构的优势也各不相同。”文中并未提到将三个构件组合在一起并相互连结的构造方法优势最大。选项错误。D.根据文中的“建筑中的木构是梁柱系统，家具中的木构是框架系统，两个结构系统之间同样都靠榫卯来连接，构造原理相同。”两者之间的构造原理相同，结构系统不同。选项错误。故选B。 故答案为：⑴ 只要 ； 就
⑵ 引用乐府民歌，吸引读者阅读兴趣，引出本文说明对象榫卯，形象地说明了榫和卯之间的密切关系。
⑶ 榫卯的定义 ； 榫卯的优点（榫卯牢固的特点及原因） ； 榫卯的应用 ； 榫卯的应用 ⑷①结实耐用 ；有利于运输和维修 ；
②不能，甲乙两处虽然都运用了作比较的说明方法，强调突出说明了榫卯结构组合的家具的结实耐用，但是说明角度不同：甲句是从榫卯结构的角度，乙句是从榫卯材质的角度进行说明，且两者之间是按照由主到次的逻辑顺序组合的，符合人们认知事物的客观规律。
⑸ B
【点评】⑴本题考查关联词语的运用，注意结合语境分析各分句间关系，选择合适的关联词语。
⑵本题考查语段在文章中的作用。注意说明文手段作用常常是引出说明对象， 吸引读者阅读兴趣等。
⑶本题考查对内容的理解和分析。解答此题时需要阅读全文，找到与问题相关的段落，抓住关键语句作答。
⑷①本题考查学生的信息提取能力和句子分析能力。根据文中的第⑦段重点句子的理解作答。
②先表明态度不能删去，其次分析原因。
⑸本题考查文章内容的理解，注意通读全文，把握文意，揣摩选项正误。
6．阅读说明文，回答下列问题
自给自足的人体生物能发电
①随着煤炭、石油等资源的日趋枯竭，环境恶化日趋严重，一些科学家为了开发更多的新能源，已把研究课题转向人类自身的生物能这一领域，利用人体生物能发电现已初见成效。
②人体中存在着一些化学物质，它们之间在发生反应时会产生化学能量。像新陈代谢过程中，葡萄糖和氧分子的反应就有能量释放出来。若稍加利用，这种能量就可以转化为电能。根据这一原理，科学家开始了人体生物电池的研究。
③据专家介绍 ， 人体生物电池的电极是由两根长2厘米、直径约1/7000纳米的碳纤维制成，在每根碳纤维的外层还涂有一种聚合物，此外还有一种作为催化剂的葡萄糖氧化酶。聚合物的作用是将碳纤维与葡萄糖氧化酶连接成一个电路，而葡萄糖氧化酶则是用来加速葡萄糖与氧分子的化学反应。这种人体生物电池在37℃、pH为7.2的环境下工作，这很接近人体血液的温度和酸碱度。它产生的动力可以驱动一个监控糖尿病的小型传感器。 ④人体生物能发电还有其他形式。当一个人坐着或站立时，就会持续产生重力势能。此时，若能采用特制的重力转换器就能将这种能转换成电能。美国有一家公司将发电装置埋在行人拥挤的公共场所，外面是一排踏板。当行人从踏板上走过时，体重压在踏板上，使与踏板相连的摇杆向另一个方向运动，从而带动中心轴旋转，启动与之相连的发电机。 ⑤除此以外，人体生物能中的热能也可被利用。人每天都要散发大量的热能，而且是通过辐射传播出去。一般一个50千克重的成年人一昼夜所散发的热量约为2500千卡。利用人体的热能制成的温差电池，可以将人体的热能转换成电能。这种温差电池做得很精致，只要放在衣服口袋里就能工作。它可以起到电源的作用，给助听器、袖珍电视机、微型发电机等供电，可谓是自己发电自己使用。
⑥人体能源可以说取之不尽，用之不竭，而且没有污染。如此神奇的能源是我们每个人都具有的，充分利用它，便会为我们的社会节约更多的能源，希望这种新型的能源会越来越多地造福于人类。
（1）用“‖”在下面段落番号间划分这篇文章的结构。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
（2）选文介绍了利用人体生物能发电的形式依次是________、 ________、 ________。 （3）研制人体生物电池依据的科学原理是什么？ （4）第④段使用了怎样的说明方法，有何作用？ （5）4第③段中加点的“据专家介绍”能否去掉，为什么？ 【答案】 （1）①‖②③④⑤‖⑥
（2）利用化学能发电；利用重力势能发电；利用热能发电
（3）人体中存在着一些化学物质，它们之间在发生反应时会产生化学能量，若稍加利用就可以转化为电能。
（4）举例子；通过列举美国一家公司将发电装置埋在行人拥挤的公共场所发电的例子，具体地说明了采用特制的重力转换器就能将重力势能转换成电能。
（5）不能去掉，“据专家介绍”增强了对人体生物电池电极说明的权威性和科学性，更具有说服力，去掉后，就不能体现其权威性，所以不能去掉。
【解析】【分析】（1）本文按照总—分—总的结构形式展开说明，文章第一段由“资源的日趋枯竭”，“环境恶化日趋严重”引出说明内容“人体生物能发电”，接着②--⑤介绍了人体生物能发电的原理及三种形式，最后第⑥段，指出应充分利用人体能源，造福人类。据此分析文章的层次是①‖②--⑤‖⑥。
（2）第②段“人体中存在着一些化学物质，它们之间在发生反应时会产生化学能量”，“若稍加利用，这种能量就可以转化为电能”提炼概括为：利用人体化学能量发电。第④段“人体生物能发电还有其他形式”，“若能采用特制的重力转换器就能将这种能转换成电能” 提炼概括为：利用重力势能发电。第⑤段“除此以外，人体生物能中的热能也可被利用” 提炼概括为：利用热能发电。
（3）第②段“根据这一原理，科学家开始了人体生物电池的研究”要知道是什么原理，需要从上文找答案，根据这段原文“人体中存在着一些化学物质，它们之间在发生反应时会产生化学能量。像新陈代谢过程中，葡萄糖和氧分子的反应就有能量释放出来。若稍加利用，这种能量就可以转化为电能”解答即可。（4）结合选文第④段，“美国有一家公司将发电装置埋在行人拥挤的公共场所，外面是一排踏板。当行人从踏板上走过时，体重压在踏板上，使与踏板相连的摇杆向另一个方向运动，从而带动中心轴旋转，启动与之相连的发电机”，这句话是运用了举例说明的方法，真实具体地说明了“采用特制的重力转换器就能将重力势能转换成电能”。
（5）结合本题，“据专家介绍”增强了对人体生物电池电极说明的权威性和科学性，更具有说服力，去掉后，就不能体现其权威性，体现说明文语言的准确性和科学性，所以不能去掉。
故答案为：⑴ ①‖②③④⑤‖⑥
⑵ 利用化学能发电 ； 利用重力势能发电 ； 利用热能发电
⑶ 人体中存在着一些化学物质，它们之间在发生反应时会产生化学能量，若稍加利用就可以转化为电能。
⑷ 举例子；通过列举美国一家公司将发电装置埋在行人拥挤的公共场所发电的例子，具体地说明了采用特制的重力转换器就能将重力势能转换成电能。
⑸ 不能去掉，“据专家介绍”增强了对人体生物电池电极说明的权威性和科学性，更具有说
服力，去掉后，就不能体现其权威性，所以不能去掉。
【点评】⑴本题考查文章结构段落层次的分析。通读全文，把内容相近的段落合并，划分层次。
⑵本题考查对文章内容的梳理和概括。阅读文章，理解主要内容，找到答题区间，抓住关键语句提炼概括。
⑶本题考查对文章信息的筛选。阅读文章，确定答题区间，筛选信息。
⑷本题考查说明方法及作用，常见说明方法及作用的答题模式：①举例子，举……例子，真实具体地说明了（某对象）怎么样；②列数据（或叫列数字），列……数据，科学准确地说明了（某对象）怎么样； ③作比较，把……和……作比较，鲜明突出地说明了（某对象）怎么样；④打比方，把……比作……形象生动地说明了（某对象）怎么样；⑤分类别，把……分成……清楚地说明了（某对象）怎么样；⑥下定义，给……下定义，科学准确地揭示了（某对象）怎么样（指特点）；⑦作诠释，给……作诠释，清楚地解释说明了（某对象）怎么样（指特点）⑧引资料，引用……真实具体地说明了（某对象）怎么样（指特点或说明中心）注意引资料的范围可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等；⑨画图表，模式：具体清楚地说明了（某对象）怎么样（指特点或说明中心）。⑩摹状貌，生动形象地说明了……的特点。
⑸本题考查对说明文语言的赏析。答题模式： ①一般要解释该词的含义；②说明这个词语在说明事物特点时所起到的作用；③说明去掉、替换该词语多带来的不良后果（不符合实际、不准确、太绝对等）；④该词体现了说明文语言的准确性、周密性、科学性。
7．阅读关于“板桥道情”的讨论帖，完成后面的题目。
一楼：汪曾祺先生在《故里杂记》里，写到民间艺人怀抱渔鼓，手打筒板，唱《板桥道情》“老渔翁，一钓竿……”
二楼：接着是“靠山崖，傍水漪，扁舟往来无牵绊，沙鸥点点清波远，荻港萧萧白昼寒，高歌一曲斜阳晚，一刹时波摇金影，蓦抬头日薄西山。”
三楼：这部是最后，这只是十首送情词中的第一首“派霸”，我上传一幅渔翁图给你们看着。
四楼：多美啊！谁给这幅画起个有诗意的名字呢？
五楼：第二首词是“樵夫”，后面还有“头陀”“道人”“书生”“乞丐”等。 六楼：“头陀”什么人啊？
七楼：《西游记》中唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧四人好像都是头陀……
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