所谓的光辉岁月，并不是以后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。
必修Ⅱ 第二章 城市及城市化
第二节 不同等级城市的服务功能 导学案
【课标要求】联系城市地域结构的相关理论，说明不同规模城市服务功能的差异。 【课标细化】
1.说出我国城市等级划分的标准。
2.了解不同等级的城市其地域结构、提供的服务种类和服务范围是不同的。联系城市地域结构的有关理论，说明不同规模城市服务功能的差异。
3.概述城市地域结构的有关理论——“在一个地区，不同等级城市的空间分布规律服从六边形服务范围层层嵌套的理论模式”，说明不同规模城市服务功能的差异。
课 前 案
【自主梳理】——知识系统化 系统形象化
梳理建议：对比不同等级城市服务功能的差异；影响城市等级的因素；影响城市的区位因素，并分析
我的疑问——将预习中未能解决的问题写下来，准备与老师和同学探究解决。 课 中 案
【重难点探究】——技能系统化、系统个性化
【典型案例1】读“京津冀都市圈区域规划图”，回答下列问题。
《京津冀都市圈区域规划》是国家“十一五”规划中的一个重要的区域规划，区域发展规划按照“8＋2”的模式制订：包括北京、天津两个直辖市和河北省的石家庄、秦皇岛、唐山、廊坊、保定、沧州、张家口、承德八市。
同是寒窗苦读，怎愿甘拜下风！ 1
所谓的光辉岁月，并不是以后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。
(1)请说出图中等级最高的城市。
(2)试分析北京与石家庄两城市服务种类数量、服务级别、服务范围的关系。
(3)河北八市在京津冀都市圈中有何优势？
(4)“大城市在区域中的作用大，所以应尽快将河北八市发展成像北京、天津一样的特大城市。”这一观点是否合理？为什么？
课 后 案
【达标检测】——方法能力化、能力具体化
同是寒窗苦读，怎愿甘拜下风！
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所谓的光辉岁月，并不是以后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。
阅读图文资料，回答问题。
材料一 2013年8月11日，石家庄市政府出台《关于加快推进“五大产业园区”和“四个新市镇”城镇化建设的意见(试行)》。《意见》明确，按照主城区标准，推进新市镇基础设施建设；鼓励城区优质公共服务资源向新市镇聚集；放宽城镇户籍限制，村民可自愿转城镇户口等。
材料二 下图为石家庄周边区域城市分布示意图。
(1)描述图中城市的分布特征并说明原因。
(2)简述促进石家庄市城市等级提升的最主要因素，并说明理由
我的收获——将你的收获和感悟写下来 同是寒窗苦读，怎愿甘拜下风！ 3
辽宁庄河市高级中学高三地理一轮复习导学案必修二-22-城市服务功能(新)
