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教科版小学科学新版三年级下册科学1.7.我们的“过山车”(练习题)

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1.7.我们的“过山车”(练习题)

一、填空题

1.根据“过山车”设计要求,轨道要有 轨道和 轨道。 2.“过山车”轨道的总长应在 米以上。轨道的长度可以用 和 来测量。 二、选择题

1.在“过山车”设计要求中,( )要有变化。 A.轨道的总长 B.轨道的坡度 C.轨道所用的材料

2.小明制作的“过山车”只有直线轨道,没有曲线轨道。则他的“过山车”( )设计要求。

A.符合 B.不符合 C.不确定是否符合 3.测量“过山车”轨道的长度,不可以用( )。 A.软尺 B.细绳 C.直尺

4.下列制作完成的“过山车”,不符合设计要求的是( )。 A.小球没有滚完全部轨道,有脱轨现象发生

B.小球能滚完全部轨道,并经过了直线轨道和曲线轨道 C.轨道的总长在2米以上

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三、判断题

1.制作“过山车”前,要仔细阅读设计要求。( ) 2.没有设计图,我们照样可以制作“过山车”。( )

3.根据设计要求,“过山车”轨道的坡度可以不发生变化。( ) 4.根据制作的“过山车”的设计图,完成对“过山车”的评价。( ) 四、简答题

“过山车”的设计要求是什么?

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参考答案:

一、1.直线 曲线2. 2 软尺 细绳 二、1.B 2.B 3.C 4.A 三、√×××

四、轨道的总长应在2米以上;要有直线轨道和曲线轨道;轨道的坡度要有变化;小球能滚完全部轨道,不能脱轨;整座“过山车”要稳固。

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教科版小学科学新版三年级下册科学1.7.我们的“过山车”(练习题)

新版1.7.我们的“过山车”(练习题)一、填空题1.根据“过山车”设计要求,轨道要有轨道和轨道。2.“过山车”轨道的总长应在米以上。轨道的长度可以用和来测量。二、选择题1.在“过山车”设计要求中,()要有变化。
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