1.1.2程序框图与算法的基本逻辑结构
（第1课时）
授课时间：2010年5月5日（星期三）早上第三节 配套教材：新人教A版，必修三 授课地点：教学楼四楼403教室 授课对象：高一（182）班 授课教师：数学组 卢应龙 课型：多媒体新授课 ◆教学目标
知识与技能：掌握程序框图的概念；会用通用的图形符号表示算法，掌握算法的三个基本逻辑结构；掌握画程序框图的基本规则，能正确画出程序框图。
过程与方法：通过模仿、操作、探索，经历通过设计程序框图表达解决问题的过程；学会灵活、正确地画程序框图。
情感态度与价值观：通过本节的学习，使我们对程序框图有一个基本的了解；掌握算法语言的三种基本逻辑结构，明确程序框图的基本要求；认识到学习程序框图是我们学习计算机的一个基本步骤，也是我们学习计算机语言的必经之路。
◆教学重点
程序框图的基本概念、基本图形符号、顺序结构的特点
◆教学难点
能综合运用这些知识正确地画出程序框图
◆教学过程： 一〖复习回顾〗
1、 什么是算法？
算法通常是指按照一定规则解决某一类问题的明确和有限的步骤。 2、 算法具有哪些特征？
① 确定性 ②有效性 ③有限性
3、算法的常用表示方法？
用自然语言、程序框图、程序设计语言、伪代码等来表示。
二、〖创设情境〗
算法可以用自然语言来描述，但为了使算法的程序或步骤表达得更为直观，我们更经常地用图形方式来表示它.
三、〖新知探究〗
（一）程序框图
程序框图又称流程图，是一种用程序框、流程线及文字说明来表示算法的图形. 下表列出了几个基本的程序框、流程线和它们表示的功能 程序框 名称 功能 终端框（起止框） 表示一个算法的起始和结束 输入、输出框 表示一个算法输入和输出的信息 处理框 赋值、计算 判断某一条件是否成立，成立时在出口处标明“是”或“Y”；不成立时标明“否”或“N”。 连接程序框 判断框 流程线 连接点 概念说明：
连接程序框图的两部分 （1）起止框图： 起止框是任何流程图都不可缺少的，它表明程序的开始和结束，所以一个完整的流程图的首末两端必须是起止框．
（2）输入、输出框： 表示数据的输入或结果的输出，它可用在算法中的任何需要输入、输出的位置．
（3）处理框： 它是采用来赋值、执行计算语句、传送运算结果的图形符号． （4）判断框： 判断框一般有一个入口和两个出口，有时也有多个出口，它是惟一的具有两个或两个以上出口的符号，在只有两个出口的情形中，通常都分成“是”与“否”（也可用“Y”与“N”）两个分支．
（二）算法的基本逻辑结构
算法的三种基本逻辑结构：顺序结构、条件结构、循环结构．
注：在我们描述算法或画程序框图时，必须遵循一定的逻辑结构，事实证明，无论如何复杂的问题，我们在设计它们的算法时，只需用顺序结构、条件结构和循环结构这三种基本逻辑就可以了，因此我们必须掌握并正确地运用这三种基本逻辑结构． （1）顺序结构
顺序结构是最简单的算法结构，语句与语句之间，框与框之间是按从上到下的顺序进行的，它是由若干个依次执行的处理步骤组成的，它是任何一个算法都离不开的基本结构．顺序结构可以用程序框图表示为： 顺序结构在程序框图中的体现就是用流程线将程序框自上而下地
步骤n 连接起来，按顺序执行算法步骤。如在示意图中，步骤n和步骤n+1是依次执行的，只有在执行完步骤n指定的操作后，才能接着执行步骤n+1所指定的操作
步骤n+1
例1 已知一个三角形三条边的边长分别为a、b、c，利用海伦—秦九韶公式设计一个计算三角形面积的算法，并画出程序框图表示．
算法分析：只需先算出p的值，再将它代入公式，最后输出结果，因此只用顺序结构就能 表达出算法． 程序框图 算法步骤如下：
第一步：输入三角形三条边的边长a，b，c．
a?b?cp?2第二步：计算．
开始 输入a,b,c 第三步：计算S?第四步：输出S．
p(p?a)(p?b)(p?c)．
p?a?b?c 2S?p(p?a)(p?b)(p?c) 输出S
结束 变式练习1：
任意给定一个正实数，设计一个算法求以这个数为半径的圆的面积，并画出程序框图表示． 解：算法如下：
相应的程序框图为：
第一步：输入圆的半径 r； 第二步：计算s??r2．
开始 输入r 第三步：输出s．
例2及变式练习2见课件
三、〖归纳小结〗
本节课主要讲述了程序框图的基本知识，包括常用的图形符号、相应的名称和功能. 还学习了算法的顺序结构和条件结构.其中顺序结构是最简单的结构，也是最基本的结构，
1、掌握程序框的画法和功能。
2、了解什么是程序框图，知道学习程序框图的意义。
3、掌握顺序结构的应用，并能解决与顺序结构有关的程序框图的画法。
四、〖书面作业〗
1. 试写出解方程x2-2x-3=0的算法. 并画出程序框图 2. 给出2+4+6+8+10的一个算法.并画出程序框图
结束 输出S 计算S??r2
1.1.2程序框图与算法的基本逻辑结构(第1课时)教案
