医 者阅读答案 周国华
：老中医医者 周国华
①读高二那年，我妈病了，疼得满床打滚。我借了辆三轮车，把我妈拉到县医院。医生诊断后，把我叫到一边：你妈得的是癌症，晚期了，花再多钱也没用，你自己决定吧。
②癌症?!我好似挨了一记闷棍，眼前发黑。我爸走得早，这些年来，我妈就靠种那点承包田供我上学，如今……拉着妈回家的路上我拼命憋着，不让眼泪掉下来。兜里只有三百块钱，那是全家仅剩的那么一点儿。 ③救不了妈。我想让她在不多的日子里，尽量过得好点。我去村里小店买东西，无意中听到有人说，隔壁乡有个老中医挺神的，治好过一些大医院都没法治的怪病。我立马找了过去。
④老中医家坐着很多病人，得什么病的都有。老中医话不多，而且很轻，只是在搭脉后简单问上几句，就摇头晃脑开起方子，完了，又叮嘱几句，也看不出有啥高明之处。最后一个轮到我，老中医瞅了我一眼：病人呢?我拿出医院的诊断书，讲了我妈的病情和家里的情况。我说来得急，我妈也下不了地，先来问问。说到最后，我的眼泪扑簌簌往下掉。
⑤老中医瞪了我一眼：这么大了还哭，没出息，走，带我去看看。 ⑥老中医给我妈搭完脉，捋着花白的山羊须在屋里踱来踱去。我垂手，惶惑地盯着他。老中医让我把三轮车上的那个蛇皮袋拿进来，一打开，里面全是草药。老中医告诉我，把这几种药分均匀，半年服完，大致就可以了，不行的话，再去找他。．
⒃这个是我祖上为一官宦人家就诊，那家主人给的。
⒄我掏出一万块钱，老中医的儿子执意只收下两千：家父嘱咐，不敢有违。 ⒅对着老中医的遗像，我郑重地磕了三个头。泪眼婆娑中，我又看到了那双似笑非笑的眼睛，温馨，深邃。
⒆一块匾额悬在壁上，上面的两个字熠熠生辉――医者。 （选自《小小说选刊》有删改）
15．这篇小说故事情节跌宕起伏，”我”对老中医的心理也发生很大变化，
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请将表格内容填写完整。 故事情节
“我”对老中医的心理 初见老中医为病人看病 轻视怀疑
“我”妈的重病痊愈，给老中医送去锦旗 ①
看完《鉴宝》节目，得知青花瓷瓶估价几百万 ②
悟出老中医当年收购”我”家花瓶的良苦用心 ③
16．小说多处运用伏笔与照应的写法，请仿照下面例子，找出文中的伏笔。 示例：
前文：实用不实用我不管，家里有一个，正好配个对
后文：里屋的橱柜上，摆放着两个青花瓷瓶，花纹一样，成色迥异。 前文：________________________________________________ 后文：老中医的儿子执意只收下两千：家父嘱咐，不敢有违。 17．结合提示品析下列句子
（1）老中医没接钱，双手把玩着桌上的青花瓷瓶，左看右看，还不住点头。（从人物描写的角度赏析）
（2）泪眼婆娑中，我又看到了那双似笑非笑的眼睛，温馨，深邃。（能否改为”泪眼婆娑中，我又看到了那双似笑非笑的温馨深邃的眼睛”？请说明理由） 18．你认为老中医是一个什么样的人？ 19．小说结尾一段有什么作用？
15、（3分）②感激。③怀疑。④惭愧和崇敬。（意思对即可） 16、(2分)有钱了，就把瓶子赎回去，价钱嘛，翻倍。 17、（6分）
（1）动作描写。写出了老中医故意用欣赏的目光欣赏瓷瓶的情状，表现了老中医的良苦用心。
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（2）不可以。原句将”温馨，深邃”放在后面，起到了强调作用，突出了目光的特点及我的感受，改后的句子则没有这种效果。
18、（3分）是一位医术高明、、扶危济困、医德高尚的医者。
19、（4） ①结构上：照应了标题，暗示了作品的主旨，给读者留下回味的空间；②人物形象上：通过富有深意的描写，强化了他以”医者”身份自居，秉持职业操守的人格魅力；③思想内容上：进一步深化主题，表达了”我”对老中医高尚品德的称颂和感激。
（每答出一点给2分。意思答对即可。）
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