投 掷 教 案
教学投掷；基重点：了解各种投掷方法 内容本素质 难点：上下肢的协调性 教学目1：学生能了解投掷运动的各种练习方法及锻炼价值 标 2：65以上的学生知道抛，推.投.撇的练习方法 ，注意练习的安全性 3:通过练习，培养学生健壮的体魄。开朗的心境体验成功的快乐 4:学生练习密度为 5-8次/人. 顺序 教学内容 达成领域目标 学生活动 次数 教法指导 组织要求及预感 教师个人修改意见 情景导1：课堂常建立良好1；体育委员整 1：指定集合地点 ♀♀♀♀♀♀♀♀ 准备部入 规 的师生关队 2向学生问好 ♀♀♀♀♀♀♀♀ 分： 2明确学系和学习2：师生问好 宣布课的内容 ♀♀♀♀♀♀♀♀ 1慢跑习目标 氛围 3：见习生随堂 检查服装，安排♀♀♀♀♀♀♀♀ 400M*2 听课 见习生 2徒手练 ★ 习有学生 1~3 1：教师讲解练习四例横队练习 自己带操 3：游戏学生能了1：，明确要求 要求 练习图形如下： “拦截飞解游戏练2：听口令练习 2：鼓励指导学生 毛腿” 习方法规 练习 则 情景展 1：语言激1：了解各种投5~9 1：教师提问抛. 开 1：投掷 发学生练掷练习的方法 推.投.撇的练习 习兴趣 2：回答教师的方法 ★ 2要求学生提问 2：学生练习各种 基本部 能自我摸3：模仿教师的投掷练习 分：让学 索 练习 A：抛的练习 生回忆生 4：学生分组练B：推的练习 活中的投 习并能互评 C：投的练习 掷练习并 2基本素1：培养学1：听教师讲解D：撇的练习 能归纳 质 生的观察记住动作要求 3：学生能创造性 A；跳绳定能力和模2：跟随教师模的练习各种投掷学生有小组长带领 时1min 仿能力 仿练习 练习 练习 B:：学生2：要求学3接受教师指教法： 能模仿小生能解决导，提高表现1教师讲解动作 兔子跳 学习中的力 要令及要求，并 问题 适当示范。 指挥学生练习 2：组织学生练习 3：观察和巡回指 导 放松部分 学生掌握
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情景结放松及课1：在愉悦：闭好双眼，1-3 1导入情景 放松方法束 后评价 的气氛中，展开丰富想象 2：小组组织自评 自己放松 使学生在2能自评互评 3归还器材 学生成四例横队练 生理和心3师生再见 师生再见 习 理得到放 松 2：能客观 评价 场地器 材 操场 课后1：密度：32% 作业 2：平均心率：125—130次/ 分 课后记录 应加强锻炼和生活相结合的教学 1：复习广播操 2：立定跳远10次
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体育与健康七年级下人教新课标4《投掷》教案
