小升初专项复习—古诗词默写与应用 附答案
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一、补全下列常见的古诗文名句
1、小荷才露尖尖角, 。——《 》 （朝代） （作者） 2、少小离家老大回， 。——《 》 （朝代） （作者） 3、众鸟高飞尽， 。——《 》 （朝代） （作者） 4、 ,死亦为鬼雄。——《 》 （朝代） （作者） 5、 ，听取蛙声一片。——《 》 （朝代） （作者） 6、 ，轻烟老树寒鸦， 。——《 》 （朝代） （作者） 7、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。——《 》 （朝代） （作者） 8、风一更，雪一更， ，故园无此声。——《 》 （朝代） （作者） 9、昔我往矣, 。今我来思, 。——《 》 （出处） 10、 一径深，树头花落 。——《 》 （朝代） （作者） 11、 ，春风吹又生。——《 》 （朝代） （作者） 12、 ,人来鸟不惊。——《 》 （朝代） （作者） 13、 ,门泊东吴万里船。——《 》 （朝代） （作者） 14、洛阳城里见秋风， 。——《 》 （朝代） （作者） 二、补充诗句，并将诗句中隐藏的成语写在横线上。
1、欲把西湖比西子， 。（ ） 2、我劝天公重抖擞， 。（ ） 3、草长莺飞二月天， 。 （ ） 4、 ，要留 在人间。 （ ） 5、九州生气 ， 。 （ ） 三、根据描述写诗句
1写出了儿童捕蝉前的专注： 2写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心：
3写出了儿童放风筝时的天真： 4写出了儿童剥莲蓬时的稚态：
5写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子： 6、出了儿童放牧归来吃完饭后不脱衣服就睡觉的情形： 7、写出了儿童借风使船的状态： 7、告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识：
8、告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一： 9、告诉我们只有站得高，才能看得远：
10、告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间： 11、告诉我们人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知识： 四、古诗应用题：
1、在期末写评语时，老师会祝你来年： 。
2、小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他 。 3、当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们： 4、当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》 。当我们要赞美老师的精神时，我们不禁吟起李商隐的 。
5、来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起 的诗句。6、昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我 时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是 。
7、爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山”。爷爷却叹道： 。我
赶紧把爷爷的话打住： 。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。 8、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色 的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是 。
9.、赠别诗在我国古诗占重要地位，许多著名诗人都有优秀作品，即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到李白送别孟浩然时写下了 ，表达了离别之情。他还在送别好友汪伦时，写下了 的诗句，王维在送元二时也写了 ，表达了对好友的美好祝福。王勃在赠别杜少辅时的名句 更是千古传诵。
10、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗句有：《静夜思》中的 ； 《泊船瓜洲》中的 。
11、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写 ；登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣在的诗句 。 12、我们学过描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的《出塞》，还有王之涣的《凉州词》 。
13、“行”是古代诗歌的一种形式，除了《古朗月行》，我们还学过选自“汉乐府”中的《长歌行》其中 一句含有很深的哲理 ，劝导人们 。
14、我们曾学过北朝民歌《敕勒歌》 ，描绘了一幅 的草原图画。 15“词”是一种可以配乐歌唱的文体，有不同的（词牌），你知道的词牌名有 、 。请默写毛泽东的一首词：词名《卜算子·咏梅》，词中写到
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