《奇妙的国际互联网》同步练习2(1)

.

《奇妙的国际互联网》同步练习

一、在括号里填上合适的动词。

（ ）文字 （ ）资料 （ ）形象 （ ）音乐 （ ）新闻 （ ）“大网”（ ）信息 （ ）地球

二、写出下列词语的反义词。

近在咫尺（ ）快捷（ ）单调（ ）麻烦（ ）

三、在下列句子的括号里填上合适的关联词语。

1、我们从北京的一台电脑上发一封信到悉尼，（ ）几秒钟，对方（ ）能收到。 2、我们可以在网上和亲朋好友通电话，电脑里（ ）能传来对方的声音，（ ）能呈现他的形象。

3、（ ）亲友远在天涯，（ ）国际互联网能让人感到仿佛近在咫尺。

四、课文内容填空。

1、“息息相关”的意思是（ ）。联系我们的生活实际，我可以举许多例子说明国际互联网和我们的生活息息相关：1）（ （ ）。

2、通过本课的学习我们知道引号的用处，给大家介绍一下吧：1）用于行文中直接引用，如：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）；2）用于需要着重论述的对象，如：（ ）、（ ）；3）用于具有特殊含义的词语，如：（ ）、（ ）、（ ）。

3、通过学习课文，我们还知道了国际互联网（ ）、（ ）、（ ）的特点。

）；2）（ ）；3）

精选doc

参考答案

一、

读 查 坏 听 播 织 找 转 二、

远在天边 缓慢 丰富 顺利 三、 只要......就...... 不仅......还...... 如果......那么...... 四、

在课文中查找相关的信息填空。.

精选doc