2020全国教书育人楷模先进事迹观后感心得体会篇一
中宣部、教育部9月4日公布第11届“全国教书育人楷模”名单，他们是：
清华大学附属小学校长、教师 窦桂梅
天津中医药大学校长、教授 张伯礼
东北师范大学教授 高夯
安徽省宿州市埇桥区汴河中心小学教师 孙浩
山东省潍坊商业学校教师 魏亚丽
华中科技大学教授 胡豫
广州医科大学教授 钟南山
海南大学教授 张云阁
四川省泸州市特殊教育学校教师 肖敏
贵州省毕节市赫章县城关镇中心幼儿园教师 何梅
云南省丽江市华坪女子高中教师 张桂梅
陕西省咸阳市旬邑县马栏齐心九年制寄宿学校教师 丁海燕
自2010年以来，教育部会同有关单位每年遴选10名师德表现和教育教学实绩突出，在社会上有良好声望的优秀教师作为“全国教书育人楷模”，取得了很好的宣传和示范作用。考虑到抗疫的特殊情况，今年决定增加2个名额，今年共计划推出12位。
经过前期推选和社会实名投票，推选委员会组织召开推选会，结合公众投票情况，通过分组推选、大会评定、无记名投票等环节，产生了12位全国教书育人楷模。
中央宣传部宣传教育局副局长孔德龙表示，这12位全国教书育人楷模，涵盖了高教、职教、基教、幼教、特教等各级各类教育，同时兼顾了地域、民族、性别、年龄等因素，既有在抗疫中表现突出的名家大师，也有在乡村默默奉献的一线教师，他们模范践行“四有好老师”标准，认真贯彻“四个引路人”和“四个相统一”要求，立德树人，教书育人，成绩显著，贡献突出，事迹感人，集中宣传他们的先进事
迹和崇高精神，在全社会进一步营造尊师重教浓厚氛围，培育和践行社会主义核心价值观，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育，具有十分重要的意义。
2020全国教书育人楷模先进事迹观后感心得体会篇二
十多年来的教育教学工作让我深深地体会到：作为教师，在对学生实行教育的过程中，单纯用一种教育方式，常常显得不能够适应学生群体复杂，个体性格突出的特点,教师的人格、品德和思想素质在无形中给学生极大的影响。大教育家乌申斯基曾有过这样一段话：\教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。\
通过学习师德规范，深刻领会了从\严格要求\变为\热爱学生\，教师爱学生体现在\严\和\慈\上。我深知做教师要有博大而炽热的爱心，对于教师来说，爱是不可须臾或缺的，只有以挚爱奠基，教师才会倾尽精力，激活智慧，把自己的全部热情，甚至生命献给它所热爱的事业和学生，这也是我们实现人生价值，人生追求的原动力。陶行之曾说：你的教鞭下有瓦特，你的'冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。平时学生犯错是免不了的，学生这时的思想、心理、现状等实际情况都需要我老师设身处地的为他考虑考虑事出肯定有因，从细节中帮助学生寻找\病因\，并以宽容公正的心去面对它。爱自己的孩子是人，
全国教书育人楷模先进事迹观后感心得体会5篇
