环境法学作业（一）
一 、判断题
1、人类环境的中心事物是人类和其他生物。（
x ）
√ ）
x ）
2、环境保护作为一个较明确和科学的概念是1969年美国环保群众性运动中提出的。（
x ）
3、我国《宪法》将环境区分为自然环境与人工环境。（
4、环境法作为一个独立的法律部门，它也是阶级矛盾不可调和的产物。（
x ）
x ）
x ）光化学污染
√ ）
√ ）。
5、综合性环境法是各种法律、法规、制度的立法依据。（
6、各国法律对环境影响评价适用的对象和范围规定不同，我国现行环境法律法规的规定，环评制度适用的对象是建设项目。（ （ ）
7、我国大多数地区的大气污染是煤烟型污染。（ 属于大气污染中的二次污染。（
x ）
8、“三同时”是指同时设计、同时施工、同时投产使用。（
9、《固体废物污染环境防治法》中的“三化”原则是指减量化、资源化和无害化。（
√ ）
B )。
10、我国《草原法》规定了两种所有权，一是国家所有，二是集体所有（ 二、单项选择题
1、环境保护法具有共同性是因为(
A．各行政部门在环境保护和管理中要进行充分的合作 B．环境问题是全人类面临的共同问题
C．解决环境问题是公民和行政机关共同的问题 D．环境问题是全国人民共同面临的问题 2、环境保护法律关系的内容不包括（ A．国家环境行政管理权 B．公民的环境权益 C．公民保护环境的义务
D．公民对家养动物的所有权
D ）。
3、有关禁渔期、禁渔区、禁猎期、禁猎区的法律规定的生态学依据是（
B ）。
A．物物相关律 B．负载有额律 C．相生相克律 D．协调稳定律
4、首次确立环境决策的公众参与原则，鼓励有关单位、专家和公众以适当方式参与环境影响评价的法律法规是（
B ）。
A．《环境保护法》 B．《环境影响评价法》 C．《行政许可法》
D．〈环境保护行政许可听证暂行办法〉
5、我国宪法规定自然资源和某些重要的环境要素属于（ A．开发者个人所有 B．劳动群众集体所有 C．谁开发谁所有 D．全民所有
6、大气污染排污收费制度可以表述为（
D ）。
D ）。
A．达标、超标双重收费的制度 B．超标收费的制度 C．排放即收费的制度
D．达标排放收费、超标排放违法的制度
7、下列不适用《海洋环境保护法》中海洋环境保护限期治理的是（
A．超过污染物排放标准 B．不缴纳达标排污的费用
C．在规定的期限内未完成污染物排放削减任务 D．造成海洋环境严重污染损害
8、率先规定在污染防治方面实行总量控制制度的法律是（
B ）。
C ）。
A．《大气污染防治法》
B．《海洋环境保护法》 C．《水污染防治法》 D．《噪声污染防治法》
9、我国《固体废物污染环境防治法》规定的环保部门对当事人之间就固体废物污染赔偿责任和赔偿金额纠纷作出的处理，在性质属于行政（
A．命令 B．调解 C．仲裁 D．裁决
B ）。
10、根据《野生动物保护法》的规定，为驯养繁殖国家重点保护野生动物，必须从野外获取种源的，应当向野生动物管理部门申请（
A．特许猎捕证 B．驯养繁殖证 C．特许狩猎证 D．狩猎证
11、我国《水法》规定，国家对水资源实行的管理体制是（
A．以流域管理为主、行政区域管理为辅
B．在国家确定的重要江河、湖泊设立流域管理机构 C．以行政区域管理为主、流域管理为辅 D．流域管理与行政区域管理相结合
A ）。
D）。
12、 自然保护区内只准进入从事科学研究观测活动的区域是（
A． 核心区 B． 缓冲区 C． 实验区 D． 外围地带
B）
13、 我国《野生动物保护法》规定，对于国家重点保护野生动物（
A． 禁止猎捕、杀害
B． 经主管部门许可可以猎捕、杀害
C． 大量驯养繁殖成功后可以猎捕、杀害 D． 自然种群达到一定数量时可以猎捕、杀害
A ）。
14、在城市范围内从事生产活动确需排放偶发性强烈噪声的必须先向（ 提出申请，经批准后方可进行。
A．省级人民政府 B．当地公安机关 C．当地花苞部门 D．县级人民政府
15、排污者可以申请减半缴纳排污费或者免缴排污费的情形是（
B ）
C ）。
A．企业经营亏损
B．因治理污染取得明显成效 C．因不可抗力
D．企业通过ISO14000环境管理体系认证
16、《城市区域环境噪声标准》规定夜间突发的噪声，其最大值不准超过标准（
C ）。
A、5分贝 B、10分贝
C、15分贝 D、20分贝 17、下列哪部法律明确将环境保护目标完成情况将作为对地方政府及其负责人考核评价的内容（
D ）。
B ）。
A．2004年《固体废物防治法》 B．1999年《海洋环境保护法》 C．2000年《大气污染防治法》 D．2008年《水污染防治法》 18、下列不适用《海洋环境保护法》中海洋环境保护限期治理的是（ A．超过污染物排放标准 B．不缴纳达标排污的费用
C．在规定的期限内未完成污染物排放削减任务 D．造成海洋环境严重污染损害
19、发达国际与发展中国家对国际环境保护承担有（ A、共同责任
B、有差别的责任
C、共同但有差别的责任
D、以各自的经济发展水平承担相应的责任 20、下列罪名中不属于\破坏环境资源保护罪\的是（ A．非法处置固体废物罪 B．环保部门工作人员渎职罪 C．盗伐林木罪
D．重大环境污染事故罪 三、多项选择题
1、环境法的民主原则的主要理论依据有（
A．“环境公共财产”论 B．“公共委托”论 C．“环境权“论
D．“环境外部不经济性“论 E．“零增长“论
2、限期治理的适用范围一般包括（
D ）。
B ）
AC ）。
AB ）。
A．排放污染物超过标准的单位
B．实行总量控制地区，排放污染物超过总量 C．未完成排污削减任务的单位
D．未进行环境影响评价擅自开工建设的单位 E．造成严重污染的单位
3、能够体现预防为主、防治结合的环境资源保护法原则的环境与资源保护法律制度有哪些?
(ACDE )
A．奖励综合利用制度
B．限期治理制度
C．环境影响评价制度 D．\三同时\制度 E、排污许可证制度
4、在环境纠纷中确认各方所出示的证据是否合法的依据是（ A．环境基础标准 B．环境质量标准 C．环境标准样品标准 D．环境监测方法标准 E．污染物排放标准
AD ）。
5、下列哪些因素是承担行政责任的必备要件（
AB ）。
A．行为人的过错 B．行为的违法性 C．行为的危害后果
D．违法行为一危害后果之间具有因果关系 E．行为人具有完全行为能力
6、根据2008年《水污染防治法》的规定，下列哪些组织可以依法支持因水污染受到损害的当事人向人民法院提起诉讼？（ A．各级地方人民政府 B．环境保护主管部门 C．法律援助中心 D．环境保护团体 E．律师事务所
7、《环境噪声污染防治法》适用于（
A BD ）
ABCE ）。
A．社会生活噪声污染的防治 B．建筑施工噪声污染的防治 C．航空噪声污染的防治
D．从事本职工作受到噪声危害的防治 E．工业生产噪声污染的防治
8、在我国，环境影响评价中征求公众意见的方式可以为（
A．调查公众意见 B．咨询专家意见 C．座谈会 D．论证会 E．听证会
9、建立自然保护区的条件包括（A．典型的自然地理区域 B．有代表性的自然生态区域
ABCDE ）。
ABD ）。
C．珍稀、濒危野生动植物物种的天然集中分布区域 D．已经遭受破坏但能够恢复的同类自然生态系统区域
E．具有特殊保护价值的海域、海岸、岛屿、湿地、内陆水域、森林、草原和荒漠
10、下列哪些属于国际环境法中的“软法”（
ABCDE ）。
A．《联合国人类环境宣言》 B．《21世纪议程》
C．《人类环境行动计划》 D．《保护臭氧层维也纳公约》及其议定书 E．《里约环境与发展宣言》 四、简答题
1、简述第二环境问题的分类及其关系
答：第二环境问题有可以分为两类： （1）自然资源的破坏 由于不合理开发利用资源或进行大型工程建设，使自然环境和资源遭到破坏，引起一系列环境问题。环境破坏造成的后果往往需要很长时间才能恢复，有的甚至不可逆转。 （2）环境污染
主要是工农业生产和城市生活把大量污染物排入环境，使环境质量下降，以致危害人体健康，损害生物资源，影响工农业生产。
（3）环境破坏和环境污染又有密切联系，两者具有复合效应环境破坏可以降低环境的自净能力；而环境污染又会降低生物生产量，加剧环境破坏。
2、环境民事责任的构成要件是什么？
答：对环境侵权构成要件，我国法学界有不同的主张：有的主张二要件，即构成环境损害的事实以及损害与污染环境行为之间的因果关系。有的主张三要件，但具体内容又分为两种，一种是污染环境的行为、损害、污染环境行为与损害之间的因果关系三要件；另一种是污染环境侵权行为的违法性、污染环境侵权行为的损害事实、污染环境侵权行为与损害事实之间有因果关系这三个要件。
3、简述影响法律上“环境”界定的因素
五、案例分析
（一）某省济源县龙泉养殖场（甲）承包了曲阳水库的600亩水面养殖淡水鱼。该省一特殊钢材厂（乙）位于曲阳水库上游约4公里处，自投产后每年都有一定数量的污水顺河道排入曲阳水库。甲于2004年4月向水库投放了4—5寸的鱼苗78600尾，10月份又投放24000尾，先后投资共85454元。2004年7月甲发现曲阳水库水质被污染，曾找乙及济源县环保局（丙）要求解决问题。2004年12月1日和2005年5月31日，乙发现两次严重污染事故，大量重油流入水库，致使水面出现浮油，水质受到严重污染。污染事故发生后，水库中出现鱼浮头，一些小鱼死亡，二龄鱼仅0·5公斤左右。济源县环保局（丙）经从水库取样测定，是由于油污染引起了水库水质变化。水库水中，油含量为每升20433.3克，超标2000倍。因此推定事故原因是油污染使水中溶解氧降低，影响了鱼的摄食量和正常发育，并导致部分鱼死亡。
2005年7月15日，甲遂向丙提出请求处理，要求乙赔偿28万元损失的纠纷。后由于甲对丙的处理决定不满，又以丙为被告向人民法院提起行政诉讼，请求法院撤消该行政调解处理决定。乙也以证据不足为由，认为环保局的处理不正确向该人民法院提起行政诉讼。
问：（1）环保部门能否受理甲的请求？如果受理，应当怎样进行处理？
答：根据环境保护法和水污染防治法的规定，环保部门可以受理该污染损害民事纠纷。在受理了该纠纷后，环保部门应当以第三人的身份居中进行调解处理
（2）法院应当怎样处理该行政诉讼案？甲方应当以谁被告提起什么诉讼？
答：法院应当裁定驳回甲、乙双方以丙为被告的行政诉讼请求。由于本案是环保部门依法调解处理的，所以若甲方不服，应当依照民事诉讼程序，以另一当事人乙方为被告提起民事诉讼，而不应当以丙为被告提起行政诉讼。
（3）本案的举证责任应当由谁承担？
答：根据民事诉讼法的规定，本案属于环境污染损害赔偿案，其举证责任实行倒置，即由 乙方提出能够证明甲方的损害不与乙方有关的充分证据。
（二）某地农民甲承包农田种植水稻。2008年和2009年两年连续出现水稻受害症状，减产稻谷23公斤。键认为是上游四个造纸厂向作为农田灌溉水源的河流中排污所致，并有专家调查组的调查报告为证。在请求当地环保部门调解处理未果的情况下，甲向人民法院提起损失赔偿诉讼。在审理过程中，被告乙以自己达标排放为由，拒绝承担赔偿责任；其他三被告以原告不能举出被告排污与原告水稻受害之间有因果关系的证据为由，也拒绝承担赔偿责任。
问：
（1） 四被告的抗辩事由是否成立？为什么？
答：不成立。因为我国水污染防治法并没有规定达标排放污水给他人造成损害可以免除赔偿责任。根据最高人民法院关于环境污染损害赔偿诉讼纠纷的司法解释，因环境污染引起的损害赔偿诉讼由加害人就法律规定的免责事由及其行为与损害结果之间不存在因果关系承担举证责任。本案被告不能举证证明其排污与水稻受害没有因果关系，就应当承担败诉的后果。
（2） 原告可否要求赔偿能力最高的被告乙承担全部赔偿责任？
答：可以。因为四被告之间对甲的损失承担连带赔偿责任，被告乙承担了赔偿责任之后可以就其多承担的赔偿额向其他三被告追偿。
（3） 假设原告对环保部门的调解处理不服，可否提起行政诉讼，要求法院
撤消环保部门的决定？ 答：可以
当我被上帝造出来时，上帝问我想在人间当一个怎样的人，我不假思索的说，我要做一个伟大的世人皆知的人。于是，我降临在了人间。
我出生在一个官僚知识分子之家，父亲在朝中做官，精读诗书，母亲知书答礼，温柔体贴，父母给我去了一个好听的名字：李清照。
小时侯，受父母影响的我饱读诗书，聪明伶俐，在朝中享有“神童”的称号。小时候的我天真活泼，才思敏捷，小河畔，花丛边撒满了我的诗我的笑，无可置疑，小时侯的我快乐无虑。
“兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”青春的我如同一只小鸟，自由自在，没有约束，少女纯净的心灵常在朝阳小，流水也被自然洗礼，纤细的手指拈一束花，轻抛入水，随波荡漾，发髻上沾着晶莹的露水，双脚任水流轻抚。身影轻飘而过，留下一阵清风。
可是晚年的我却生活在一片黑暗之中，家庭的衰败，社会的改变，消磨着我那柔弱的心。我几乎对生活绝望，每天在痛苦中消磨时光，一切都好象是灰暗的。“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”这千古叠词句就是我当时心情的写照。
最后，香消玉殒，我在痛苦和哀怨中凄凉的死去。
在天堂里，我又见到了上帝。上帝问我过的怎么样，我摇摇头又点点头，我的一生有欢乐也有坎坷，有笑声也有泪水，有鼎盛也有衰落。我始终无法客观的评价我的一生。我原以为做一个着名的人，一生应该是被欢乐荣誉所包围，可我发现我错了。于是在下一轮回中，我选择做一个平凡的人。
我来到人间，我是一个平凡的人，我既不着名也不出众，但我拥有一切的幸福：我有温馨的家，我有可亲可爱的同学和老师，我每天平凡而快乐的活着，这就够了。
天儿蓝蓝风儿轻轻，暖和的春风带着春的气息吹进明亮的教室，我坐在教室的窗前，望着我拥有的一切，我甜甜的笑了。我拿起手中的笔，不禁想起曾经作诗的李清照，我虽然没有横溢的才华，但我还是拿起手中的笔，用最朴实的语言，写下了一时的感受：
人生并不总是完美的，每个人都会有不如意的地方。这就需要我们静下心来阅读自己的人生，体会其中无尽的快乐和与众不同。
“富不读书富不久，穷不读书终究穷。”为什么从古到今都那么看重有学识之人？那是因为有学识之人可以为社会做出更大的贡献。那时因为读书能给人带来快乐。
自从看了《丑小鸭》这篇童话之后，我变了，变得开朗起来，变得乐意同别人交往，变得自信了……因为我知道：即使现在我是只“丑小鸭”，但只要有自信，总有一天我会变成“白天鹅”的，而且会是一只世界上最美丽的“白天鹅”……
我读完了这篇美丽的童话故事，深深被丑小鸭的自信和乐观所折服，并把故事讲给了外婆听，外婆也对童话带给我们的深刻道理而惊讶不已。还吵着闹着多看几本名着。于是我给外婆又买了几本名着故事，她起先自己读，读到不认识的
字我就告诉她，如果这一面生字较多，我就读给她听整个一面。渐渐的，自己的语文阅读能力也提高了不少，与此同时我也发现一个人读书的乐趣远不及两个人读的乐趣大，而两个人读书的乐趣远不及全家一起读的乐趣大。于是，我便发展“业务”带动全家一起读书……现在，每每遇到好书大家也不分男女老少都一拥而上，争先恐后“抢书”，当我说起我最小应该让我的时候，却没有人搭理我。最后还把书给撕坏了，我生气地哭了，妈妈一边安慰我一边对外婆说：“孩子小，应该让着点。”外婆却不服气的说：“我这一把年纪的了，怎么没人让我呀？”大家人你一言我一语，谁也不肯相让……读书让我明白了善恶美丑、悲欢离合，读一本好书，犹如同智者谈心、谈理想，教你辨别善恶，教你弘扬正义。读一本好书，如品一杯香茶，余香缭绕。读一本好书，能使人心灵得到净化。书是我的老师，把知识传递给了我；书是我的伙伴，跟我诉说心里话；书是一把钥匙，给我敞开了知识的大门；书更是一艘不会沉的船，引领我航行在人生的长河中。其实读书的真真乐趣也就在于此处，不是一个人闷头苦读书；也不是读到好处不与他人分享，独自品位；更不是一个人如痴如醉地沉浸在书的海洋中不能自拔。而是懂得与朋友，家人一起分享其中的乐趣。这才是读书真正之乐趣呢！这所有的一切，不正是我从书中受到的教益吗？
我阅读，故我美丽；我思考，故我存在。我从内心深处真切地感到：我从读书中受到了教益。当看见有些同学宁可买玩具亦不肯买书时，我便想到培根所说的话：“世界上最庸俗的人是不读书的人，最吝啬的人是不买书的人，最可怜的人是与书无缘的人。”许许多多的作家、伟人都十分喜欢看书，例如毛泽东主席，他半边床上都是书，一读起书来便进入忘我的境界。
书是我生活中的好朋友，是我人生道路上的航标，读书，读好书，是我无怨无悔的追求。
一个人的谈吐有没有“味道”，完全要看他的读书方法。如果读者获得书中的“味”，他便会在谈吐中把这种风味表现出来；如果他的谈吐中有风味，他在写作中也免不了会表现出风味来。
所以，我认为风味或嗜好是阅读一切书籍的关键。这种嗜好跟对食物的嗜好一样，必然是有选择性的，属于个人的。吃一个人所喜欢吃的东西终究是最合卫生的吃法，因为他知道吃这些东西在消化方面一定很顺利。
读书跟吃东西一样，“此人吃来是蜜糖，他人吃来是砒霜”。教师不能以其所好强迫学生去读，父母也不能希望子女的嗜好和他们一样。如果读者对他所读的东西感不到趣味，那么所有的时间全都浪费了。
所以，永远记得，这世间上没有什么一个人必读的书，只有在某时某地，某种环境，和生命中的某个时期必读的书。读书和婚姻一样，是命运注定的或阴阳注定的。
纵使某一本书，如《圣经》之类，是人人必读的，读这种书也一定应当在合适的时候。当一个人的思想和经验还没有达到阅读一本杰作的程度时，那本杰作只会留下不好的滋味。
孔子曰：“五十以学《易》。”便是说，四十五岁时候尚不可读《易经》。孔子在《论语》中的训言的冲淡温和的味道，以及他的成熟的智慧，非到读者自己成熟的时候是不能欣赏的。
四十学《易》是一种味道，到五十岁，看过更多的人世变故的时候再去学《易》，又是一种味道。所以，一切好书重读起来都可以获得益处和新乐趣。
多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采，美感。
多读书，可以让你全身都有礼节。俗话说：“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。
多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足
之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。
多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。
多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。
读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！
“书籍是全世界的营养品, 生活里没有书籍, 就好象没有阳光; 智慧里没有书籍, 就好象鸟儿没有翅膀。”（[英] 莎士比亚）。“一本新书象一艘船, 带领着我们从狭隘的地方, 驶向生活的无限广阔的海洋。”（[瑞士] 凯勒）。“不读书就没有真正的学问,没有也不可能有欣赏能力、文采和广博的见识。……不读书的人就不是一个完人。”（[俄] 赫尔岑）。多读书, 可以开阔视野, 增长见识, 启迪智慧, 可以使自己在工作中有所创造, 有所成就; 多读书, 可以丰富自己的知识宝库, 进一步懂得生活, 可以提高自己的文采和对艺术的欣赏能力, 可以变“下里巴人”为“阳春白雪”, 从而使自己的生活更加丰富多采, 充满情趣。 “书是随时在近旁的顾问, 随时都可以供给你所需要的知识, 而且可以按照你的心意,
重复这顾问的次数。”（凯勃司）。知识就是力量, 科学技术就是生产力。要想建设一个具有高度精神文明的社会主义强国, 没有一定的科学技术水平是不行的; 科学技术仅为少数人所掌握, 也是不行的, 尤其是在科学技术高度发达的今天, 更是如此。而要想让所有的人都上学学习, 是不可能的。那么, 就只有在工作中学习,利用一切可以利用的时间和条件自学。在自学过程中, 不可能人人都能得到指导老师, 那么, 最好的老师就是书籍。 “书籍蜿蜒伸入我们的心灵, 诗人的诗句在我们的血流里舒缓地滑行。我们年轻时诵读它们, 年老时仍然铭记它们。我们读到他人的遭遇, 却感到身历其境。书籍到处可得, 而且价廉物美。我们就象呼吸空气中的氧一样吸收书中的营养。”([英] 哈慈利特)。读书有这样多的好处, 而书籍又可随时随地买到, 并且花钱不多; 时间, 工作之余也是足够的; 精力, 20岁左右的小伙子和姑娘们是充沛的。这种年龄, 记忆力旺盛, 分析判断能力也已达到一定程度, 且无家室之累, 正是集中精力学习知识的黄金时代, 千万不要白白地浪费掉。中国有句古话: “少壮不努力,老大徒伤悲”。待到自己在曲折的人生中悟出应该多学本事的道理, 想学的时候, 由于年龄的增长, 记忆力衰退, 由于家庭的重负, 精力集中不起来, 那时想学也学不好了。与其那时悔恨终生, 倒不如现在就努力学习。 “学海无涯勤是岸, 云程有路志是梯”, “勤奋能点燃智慧的火苗, 懒惰是埋葬天才的坟墓”。“业精于勤, 荒于嬉; 行成于思, 毁于随。”（[唐] 韩愈）。成功的喜悦, 永远都是只属于那些勤奋好学, 勇于攀登的人们。“如果你们, 年轻的人们, 真正希望过‘很宽阔, 很美好的生活’, 就创造它吧, 和那些正在英勇地建立空前未有的、宏伟的事业的人手携手地去工作吧。”（[苏] 高尔基）。为了能够工作得更好和生活得更美好, 读书学习吧, 年轻的朋友! 古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见，古人对读书
的情有独钟。其实，对于任何人而言，读书最大的好处在于：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。读史蒂芬?霍金的《时间简史》和《果壳中的宇宙》，畅游在粒子、生命和星体的处境中，感受智慧的光泽，犹如攀登高山一样，瞬间眼前呈现出仿佛九叠画屏般的开阔视野。于是，便像李白在诗中所写到的“庐山秀出南斗旁，屏风九叠云锦张，影落明湖青黛光”。 对于坎坷曲折的人生道路而言，读书便是最佳的润滑剂。面对苦难，我们苦闷、彷徨、悲伤、绝望，甚至我们低下了曾经高贵骄傲的头。然而我们可否想到过书籍可以给予我们希望和勇气，将慰藉缓缓注入我们干枯的心田，使黑暗的天空再现光芒？读罗曼?罗兰创作、傅雷先生翻译的《名人传》，让我们从伟人的生涯中汲取生存的力量和战斗的勇气，更让我们明白：唯有真实的苦难，才能驱除罗曼谛克式幻想的苦难；唯有克服苦难的悲剧，才能帮助我们担当起命运的磨难。读海伦?凯勒一个个真实而感人肺腑的故事，感受遭受不济命运的人所具备的自强不息和从容豁达，从而让我们在并非一帆风顺的人生道路上越走越勇，做命运真正的主宰者。在书籍的带领下，我们不断磨炼自己的意志，而我们的心灵也将渐渐充实成熟。 读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽，过滤出一股沁人心脾的灵新之气，甚至还可以营造出一种超凡脱俗的娴静氛围。
下午13：00—17：00 度。全体员工都必须自觉遵守工作时间，实行不定时工作制的员工不必打卡。 3.1.2.2打卡次数：一日两次，即早上上班打卡一次，下午下班打卡一次。 3.1.2.3打卡时间：打卡时间为上班到岗时间和下班离岗时间； 3.1.2.4因公外出不能打卡：因公外出不能打卡应填写《外勤登记表》,注明外出日期、事由、外勤起止时间。因公外出需事先申请，如因特殊情况不能事先申请，应在事毕到岗当日完成申请、审批手续，否则按旷工处理。因停电、卡钟（工卡）故障未打卡的员工，上班前、下班后要及时到部门考勤员处填写《未打卡补签申请表》，由直接主管签字证明当日的出勤状况，报部门经理、人力资源部批准后，月底由部门考勤员据此上报考勤。上述情况考勤由各部门或分公司和项目文员协助人力资源部进行管理。 3.1.2.5手工考勤制度 3.1.2.6手工考勤制申请：由于工作性质，员工无法正常打卡（如外围人员、出差），可由各部门提出人员名单，经主管副总批准后，报人力资源部审批备案。 3.1.2.7参与手工考勤的员工，需由其主管部门的部门考勤员(文员)或部门指定人员进行考勤管理，并于每月26日前向人力资源部递交考勤报表。 3.1.2.8参与手工考勤的员工如有请假情况发生，应遵守相关请、休假制度，如实填报相关表单。 3.1.2.9 外派员工在外派工作期间的考勤,需在外派公司打卡记录;如遇中途出差,持出差证明,出差期间的考勤在出差地所在公司打卡记录;
3.2加班管理 3.2.1定义 加班是指员工在节假日或公司规定的休息日仍照常工作的情况。 A．现场管理人员和劳务人员的加班应严格控制，各部门应按月工时标准，合理安排工作班次。部门经理要严格审批员工排班表，保证员工有效工时达到要求。凡是达到月工时标准的，应扣减员工本人的存休或工资；对超出月工时标准的，应说明理由，报主管副总和人力资源部审批。 B．因员工月薪工资中的补贴已包括延时工作补贴，所以延时工作在4小时（不含）以下的，不再另计加班工资。因工作需要，一般员工延时工作4小时至8小时可申报加班半天，超过8小时可申报加班1天。对主管(含)以上管理人员，一般情况下延时工作不计加班，因特殊情况经总经理以上领导批准的延时工作，可按以上标准计加班。 3.2.2.2员工加班应提前申请，事先填写《加班申请表》，因无法确定加班工时的，应在本次加班完成后3个工作日内补填《加班申请表》。《加班申请表》经部门经理同意，主管副总经理审核报总经理批准后有效。《加班申请表》必须事前当月内上报有效，如遇特殊情况，也必须在一周内上报至总经理批准。如未履行上述程序，视为乙方自愿加班。 3.2.2.3员工加班，也应按规定打卡，没有打卡记录的加班，公司不予承认；有打卡记录但无公司总经理批准的加班，公司不予承认加班。 3.2.2.4原则上，参加公司组织的各种培训、集体活动不计加班。 3.2.2.5加班工资的补偿：员工在排班休息日的加班，可以以倒休形式安排补休。原则上，员工加班以倒休形式补休的，公司将根据工作需要统一安排在春节前后补休。加班可按1：1的比例冲抵病、事假。 3.2.3加班的申请、审批、确认流程 3.2.3.1《加班申请表》在各部门文员处领取，加班统计周期为上月26日至本月25日。 3.2.3.2员工加班也要按规定打卡，没有打卡记录的加班，公司不予承认。各部门的考勤员(文员)负责《加班申请表》的保管及加班申报。员工加班应提前申请，事先填写《加班申请表》加班前到部门考勤员(文员)处领取《加班申请表》，《加班申请表》经项目管理中心或部门经理同意，主管副总审核，总经理签字批准后有效。填写并履行完审批手续后交由部门考勤员(文员)保管。 3.2.3.3部门考勤员（文员）负责检查、复核确认考勤记录的真实有效性并在每月27日汇总交人力资源部，逾期未交的加班记录公司不予承认。
佛说，前世五百次的回眸，才能换来今生的一次擦肩。那么，世间所有的相遇都是一场恩赐。幸运，季节路口邂逅一个最好的你，让我爱有所依，朝思暮想都是你；幸福，流年码头遇见一个恰好的你，让我情有所归，魂牵梦绕都是你。 一只红蜻蜓从空中轻轻飞过，好像在偷听你我的密语；一枚蓝月亮在柳梢悄悄升起，仿佛在窥视你我的秘密。 茫茫人海，谁不期盼：愿得一人心，愿为一人许；滚滚红尘，谁不渴望：愿得一人惜，白首不分离。 恰好的时光，对月望星思念着你；清浅的夏日，聆风听雨牵念着你。 在我眼里，十里春风不及你的柔情；在我心里，千朵玫瑰难表你的爱意。 在我眼里，一树繁花百般红紫不及你的娇美；在我心里，千江明月万种风情不如你的魅力。 柳丝长长，漫舞爱的旋律；碧水悠悠，弹奏情的恋曲。 你就像那盛开的月季，芬芳着我的痴迷；你就像那飘飞的雨丝，甜美着我的记忆。 你就像那映日的红荷，美丽着我的画面；你就像那临风的玉树，精彩着我的词句。 鸟儿因你更欢乐，让爱飘飞云里；花儿因你更甜美，把情绽放风里。你是柳永笔下缠绵的宋词，看一眼就相思流年；你是李白笔端浪漫的唐诗，读一句就唯美四季。 鸟儿懂云的心事；鱼儿懂水的情意。一段文字因为有你欣赏才感人肺腑；一曲琴音因为有你聆听便沁人心脾。 桃花渡口，邂逅你我花光了所有的运气；月亮码头，遇见你我遇见了最大的惊喜。 牵手你，我牵手幸福和美好；伴随你，我伴随快乐和如意。风狂雨骤，是你给我百般温存千般鼓励，让我一往无前无所畏惧；霜飞雪舞，是你给我千般呵护万分暖意，让我心无寒意情无孤寂。因为有你，所有坎坷的路程都是诗情和画意；因为有你，所有平淡的日子都有快乐和欣喜。 裁云为纸，绘一张蓝图，我的构思全为你；折柳成笔，填一阕青词，我的主题全是你。你是三月俏丽的江南，我心底心上爱恋着你；你是五月壮美的塞北，我梦里梦外眷恋着你。 爱在眼中凝聚，绿叶吐露心语；情在心里汇集，红花绽放心曲。
环境法学作业
