部编版小学道德与法治四年级下册单元试题(含答案)全册
四年级下学期道德与法治第一单元检测题
（满分100分，时间30分钟）
一、填空题（每空2分，共20分）
1.友谊总是给我们_________，让我们感受到_________的存在。 2.如果我们向朋友提出_________的要求，会伤害朋友间的_________。 3.对别人说话算数，会有人_________，对自己说话算数，就只能靠_________。 4.在校内受到欺负可以请_________主持公道，也可以向_________请求保护。 5.我们在学会_________自己的同时，也需要学会用_________的方式摆脱烦恼。 二、判断题（每题
2分，共16分）
1.“谈得来”“有共同经历”这些原因都有可能让你和伙伴成为好朋友。 （ ） 2.不关心别人、小气的人往往叫不到好朋友。 （ ） 3.指出我毛病的人，我一定不把他当朋友看。 （ ） 4.“人无信，无以立”意思就是“如果人不会写信，就不会自立” （ ） 5.答应别人的事要尽量兑现，对自己没必要说话算数。 （ ） 6.有冲突不可怕，只要采用暴力，没有解决不了的事。 （ ） 7.比我厉害的人欺负我，我只有去欺负比我弱小的人。 （ ） 8.在校外受到欺负时，也需要果断采取措施，保护自己。 （ ）
三、选择题（每题4分，共24分）
1.下列（ ）体现了真正的友谊 A. 将作业借给小华，让他抄袭。 B. 不让小华踢我的新足球。
C. 小华生活困难，我把我的笔记本送给他用。
2.三国时期吕岱欣赏徐原，认为徐原是他的益友。原因是：（ ） A. 徐原敢于批评吕岱。
B. 徐原善于关心吕岱，帮助吕岱。 C. 徐原对吕岱宽宏大量。
3.一旦对他人做出保证，我们可以（ ） A.先过完瘾再说！ B.想办法尽力完成。
C. 做自己感兴趣的事，忘了就算了。 4.下列说法错误的是（ ） A.不守信用的人得不到尊重。 B.一诺千金的人值得尊重。 C.食言而肥的人值得我学习。 5.我认为下列说法，（ ）是正确的。
A.当冲突发生，双方可以和交换意见，讲清道理。 部编版小学道德与法治四年级下册单元试题(含答案)全册
B.只要我小心，我在校园里就不可能与别人发生冲突。 C.遇到欺负必须以牙还牙。
6.“立木而信”是关于（ ）诚信的故事。 A.季布 B.商鞅 C.唐僧
四、简答题26分（8+9+9）
1.你有哪些朋友？简要说说如何成为好朋友的。
2.列举三条有关诚信的名言（或格言、警句）
2. 班级要组织一场辩论会。辩论题目是：“好朋友是否一定要为对方保守秘密？”说说你的观点，并说说你的理由。
五、探究题（14分）
赵军和刘慧在各自的卫生区打扫卫生，赵军一用力，扫帚下的树叶飘到刘慧所在的卫生区了。两人发生了争吵，接着又开始相互拉扯。
请分析两人发生冲突的原因，并帮助他们化解该冲突。
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第一单元 参考答案
一、填空题（每空2分，共20分） 1. 温暖 真情 2. 不合理 友谊 3. 监督 自觉 4. 同学 老师 5. 保护 合理
二、判断题（每题2分，共16分）
√ √ X X X X X √
三、选择题（每题4分，共24分） CCBCAB 四、简答题
1. （谈得来 有共同经历 敬佩…… ）具体过程略 2. 关于诚信的名言（格言、警句）
①伟大人格的素质，重要的是一个诚字。——鲁迅
②一丝一毫关乎节操，一件小事、一次不经意的失信，可能会毁了我们一生的名誉。——林达生
③一言既出，驷马难追。——《论语·颜渊》 ④人而无信，不知其可也。——孔子 3.略
五、探究题（14分）
冲突原因：①性子太急②不够冷静③不够宽容…… 化解冲突：
①主动道歉 ②控制情绪，冷静下来 ③开诚布公的谈一谈 ④请人调解 ⑤写道歉信 ⑥换位思考，为对方着想
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四年级下学期道德与法治第二单元检测题
（满分100分，时间30分钟）
一、填空题（每空2分，共20分）
1.发票是________________、________________的重要凭证，也是国家管理财政、征收税款的重要工具。
2.在购物过程中，如果遇到一些侵犯自己权益的行为，我们要有__________意识，维护自身______________。
3.消费者享有_____________、_____________不受侵犯的权利，商家无权搜查顾客的身体或背包。 4.节约粮食是习惯，更是_____________。大家都从自身做起，从小事做起，为形成__________的良好社会风尚做出自己的努力。
5.“三无”产品就是指无______________、无生产日期和保质期、无__________________的产品。 二、判断题（每题
2分，共20分）
1. “暴饮暴食，不知约束”属于不合理消费。 （ ） 2. 过年时，大人给的压岁钱钱就是让自己花的，想买什么就随便买什么。（ ） 3.别人有的东西我没有，那多丢脸啊!所以我必须要买。 （ ） 4.浪费行为是对劳动者劳动成果的不尊重。 （ ） 5.价格便宜的商品一定是假冒伪劣商品，我们都不能购买。 （ ） 6.好东西那么多，不能想要都要。 （ ） 7.为了养成勤俭节约的习惯，小学生应该不消费。 （ ） 8.过度消费的好处是想要啥就有啥，而且很有面子。 （ ） 9. 《义务教育法》规定：消费者享有人身不受侵害的权利。 （ ） 10. 购物时随意拆包装不是文明行为。 （ ）
三、选择题（每题4分，共24分）
1.关于浪费对我们的生活有无影响，同学们发生了争论。我认为浪费对我们的生活（ ） A.有影响 B.没有影响 C.跟我无关，不关心 2.下列行为不属于浪费的是（ ） A. 将铅笔、橡皮、书本等经常丢失。 B.随意丢弃物品、破环物品。 C.买一些与学习有关的书籍。 3.选择同一类食品，主要看（ ）
A. 价格越低越好 B.离生产日期越近越好 C.包装配料越丰富越好 4.人们选择网购的原因不包括（ ）
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A. 可以省去逛街的时间和体力。 B. 可以在实体店体验购物的乐趣。 C.可以送货上门。
5.有的东西不该要，但心里很想要，可以采取自我克制法。下列不属于自我克制方法的是（ ） A.交换法 B. 转移注意力法 C.顺手牵羊法 6.下列说法正确的是（ ）
A. 买东西不节制，超过预算也要买。
B. 信用卡可以透支，所以花钱可以随便花，不用担心没有储蓄。 C. 按实际需要来购买，做到有计划的消费。
四、简答题24分（8+10+6）
1.在你的日常生活中，哪些物品是必须要买的，哪些物品是可买可不买的？（8分）
2有人认为买东西要讲究名牌，价格越贵越有范儿。你同意这种说法吗？为什么？（10分 ）
3.网购时，你（或听别人说）应关注哪些问题？说一说。（6分 ）
六、探究题（12分）
小敏到一家玩具店买玩具，在结账时，老板说不要发票可以便宜5元钱。假如你是小敏，你要发票吗？为什么？
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