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部编版三年级同步作文指导

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三年级作文

第一单元猜猜他是谁

一、写作指导

1. 先确定身边的同学。

2. 外貌:头发、眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、肤色 3. 性格:温柔、胆小、暴躁、文静、活泼等

4. 品质:诚实守信、乐于助人、待人热情、拾金不昧、心地善良、正直大度、谦虚好学等

5. 爱好:踢足球、弹钢琴、打篮球、做手工、滑冰、跳绳、画画、唱歌、看书等。 二、学习方法

1、抓住外貌、语言、动作、神态、心理活动等来表现人物的特点。 2、通过典型的是咧来表现人物的品质和性格。 三、好的开头和结尾

1、 开头:我们班有一位同学,他有一双黑亮的眼睛,总是闪着智慧的光芒,樱桃般的小嘴最是那么的安静,还有一个小山丘的耳朵。他小时候留着一条很细很细的马尾辫,听说是他奶奶给她扎的,但10岁时却减掉了。因为10岁是长大的标志,用俗语说就叫“长辫子”,当然就不用留辫子了。(小作者写出了同学扎马尾辫的原因)

结尾:同学们,听完我的介绍,你知道他是谁了么?(反问语调结尾)

2、 开头:他,长得很有特点-----眼睛小小的,笑起来就会眯成一条

缝;鼻子高高的,看起来很有立体感;因为额头中央有块红色胎记,人送外号“二郎神”。看到这里,你大概已经猜到他是谁了。不过,还是让我“画蛇添足”一把,再好好地“刻画”他一番吧。

结尾:他不喜欢凑热闹,有自己的独立空间,这是我比较佩服他的一点。不过,作为他的好朋友,我希望他能早日改正自己忘东西的毛病,做一个更加优秀的人。(总结全文表达自己对同学的希望) 3、 开头:她,大大的眼睛,小小的嘴巴,笑起来像花儿绽放一样,可发起火来却像即将打雷的天-----阴沉沉的。这张脸,相信你一定印象深刻。(写出了这张脸的变化)

结尾:爱笑的她是人群中温暖的太阳,生气的她是冬日里的火把。这样的她,全身充满着正能量,我相信大家一定可以很快认出人群中的她来。(首尾呼应)

4、 开头:她是个瘦瘦的女孩,是一位运动健将。她头发乌黑,扎着高高的马尾辫,一走路,那马尾辫就左右摆动,非常好看。她的眼睛炯炯有神,像两颗黑宝石般闪闪发光。她的小嘴红红的,既能说又能吃。

结尾:你们猜猜,这位贪吃的运动达人是谁呢?

5、开头:他有一头乌黑的短发,一双乌溜溜的眼睛亮晶晶的,圆圆的脸上总是挂着顽皮的表情。

开头:他呀,特别爱唱歌,每当老师说出“下课 ”字后,他就会开始他的“个人演唱会”。你知道他是谁么?

开头:他爱说爱笑,同学们都很喜欢他,可他有个很大的缺点,就

是粗心,所以大家都叫他“粗心大王”。

6、结尾:他心地善良,乐于助人,孝敬父母,我认为他是我们学习的榜样。我长大以后,一定也要像他一样做一个善良的人,多帮助身边需要帮助的人,做更多有意义的事。

7、我们都爱和“搞笑专家”交朋友,因为和他交上了朋友,就是和快乐交上了朋友。你想:生活中有谁愿意愁眉不展呢?

8、瞧,这就是我们班的王牌人物,他喜欢耍酷,总把大家痘得哈哈大笑;他能言善辩,常让人哑口无言。哈哈,你猜到他是谁了么? 第五单元我们眼中的缤纷世界 一、 写作指导 1、 2、

思考什么属于我们眼中的缤纷世界。

眼中缤纷的动植物:小狗、小猫、金鱼、乌龟、小鸟、花

卉、树木等。 3、

眼中熟悉的场景:同学们打扫卫生、课间十分钟、一家人

相聚、繁忙的秋收、热闹的街市等。 4、

美丽的景色:广场、公园、院落、田野、日出日落、晚霞

星空等 5、

你的新发现:含羞草的秘密、金鱼睡觉的秘密、小鸟吃石

子的秘密。 二、 学习方法 1、 2、

观察时要细致,调动多种感官,加入自己观察时的想法。 仔细观察,抓住事物的特点,写出事物的变化。

三、 总结:我们眼中的缤纷世界 1、

写什么:一个人、一种动物、一种水果、一种植物、一处

场景、一处景色 2、

如何写出事物的特点:留心生活,细致观察,调动感官听、

看、闻、尝、等;展开联想和想象;连续观察,发现事物的变化。

四、 好的开头和结尾

1、蜗牛 开头:前天,我发现水泥地板上有一只蜗牛。 结尾:哈,这只蜗牛真有趣。

2、桂花 开头:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”古人早就发现了秋天的不同寻常之处,而我觉得秋天最美的姿态要属规划盛开的那一段日子。

结尾:桂花满足了我对色、香、味的所有幻想,细细地品味着小区里的桂花,就像在品味幸福的人生一样。 3、千变万化的时代广场 开头:自我懂事起,我们一家最常去的地方就是市政府前面的时代广场。一年四季,时代广场呈现出不同的模样,既丰富了我的童年,也装扮了石河子的一角。 结尾:最近,一场大雪又让时代广场变了一个模样。厚厚的大雪漫天而来,把时代广场装饰成了一个美丽端庄的新娘。啊,美丽的时代广场,真是不管什么时候都看不够啊。

4、木棉树 开头:知道你有没有发现,南方的路旁总是生长着这样一种树木。它们高大而挺拔,远远看去像一位慈祥的老人,

走近了看又像一位威严的将军。它就是木棉树。

结尾:啊,木棉树,正因为你的装扮,世界才变得如此多姿多彩。 6、

校园的银杏树 开头:我们的校园里有三棵银杏树,它们

高大挺拔,就像三个巨人守护着我们。在它们的陪伴下,我们一天天地度过了幸福的时光。

结尾:我爱你,校园里的银杏树,你是我们的朋友! 7、

开头:世界是多彩的,让我们一起出去走走,看看外面的

缤纷世界吧!

结尾:我坐在湖边的凉亭里,清风拂面,花香阵阵,我全身心的感受着这五彩缤纷的世界。这样的世界真美好! 8、

开头:俗话说:“峨眉天下秀,三侠天下雄。”但对我来说,

还是我们的宁波最美丽!因为那里有微波粼粼的东钱湖、山清水秀的松兰山……. 9、

开头:有一种有趣的小草叫含羞草,我家就有两棵。春天,

我和爸爸把种子埋在花盆里,我每天晚上都去浇水。过了好久含羞草终于发芽了,慢慢地,它长出了三片嫩叶,叶子的边缘像仙人掌一样有很多刺。又娇又嫩的幼苗,被春风吹得瑶瑶摆摆的。

结尾:我很喜欢含羞草,喜欢它害羞的样子,也喜欢它徐苏的反应能力。

10、 我家的小馋猫“咪咪” 开头:我家有一只嘴特别馋的猫,名叫“咪咪”它,有着圆圆的脸,又大又圆的肚子像雪一样洁

部编版三年级同步作文指导

三年级作文第一单元猜猜他是谁一、写作指导1.先确定身边的同学。2.外貌:头发、眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、肤色3.性格:温柔、胆小、暴躁、文静、活泼等4.品质:诚实守信、乐于助人、待人热情、拾金不昧、心地善良、正直大度、谦虚好学等5.爱好:踢足球、弹钢琴、打篮球、做手工、滑冰、跳绳、画画、
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