模拟试题一及答案

由天下分享时间：2024/11/29 5:10:24 加入收藏我要投稿点赞

课程才能快速准确高效率地找到你要找的论坛，这是教师可以提醒学生使用关键字进行搜索的重要性以及简单搜索要领。） 2）教师简要演示搜索过程。 3）选取部分学生到教师机上来进行操作过程演示。 3）论坛找到后，浏览相关栏目，并谈论下论坛上哪些内容自己最感兴趣。第7题（填空）学生利用百度搜索中学生论坛时，发现自己感兴趣的论坛，想要进行保存，可以使用IE浏览器中的菜单下的命令进行存储，方便以后再使用。（3分） 2、操作指导与合作学习问题出现了，有同学发现部分栏目不能浏览，原来论坛要求你注册成为真正的小主人，那我们大家一起来试试怎样注册论坛，首先确定一个自己喜欢的网名，然后设置一个自己能够记得住的密码，同时注册时候附上自己的E_mail，以方便大家的相互交流与联系。注册完成了，请试试登录论坛吧。大家现在真正成了论坛的小主人了，想不想发一个同学们都感兴趣的讨论话题呢？看看怎样发帖。全国中小学教师教育技术水平考试模拟试题一

第8题（单选）学生注册完成后，在现有的条件下，为了让所有学生都能在最短的时间里掌握如何发帖，下列教学方法中最佳的是（）。（3分） A.教师先让学生自己摸索，然后再利用联机广播讲解示范 B.学生分组进行学习，以小组为单位，教师进行分别指导 C.教师首先利用联机广播示范，然后让学生分组练习，并个别指导 D.教师提供如何发帖的学习资料，由学生分组自学小提示：利用论坛提供的心情图标、字体效果、图片修饰等功能可以使你的发言更活泼，帖子更引人注目。 3、学生实践（学生分组进行协作讨论和探究学习）第9题（单选）小组已经分好，全班35个人，共分为5组，每组7人，为了调动学生积极性，提高学生的自主性，养成提出问题、分析问题、解答问题的良好习惯，以下教学策略中不适宜采用的是（）。(3分) A.教师事先准备好5个话题，比如：如何对待考试作弊问题，关爱社会等，每组选择一个话题开展讨论 7

B.小组内部讨论设计喜欢的话题，比如：如何看待中学生上网问题，作业的数量与质量问题，参加力所能及的家务活等话题，如话题不健康教师进行适当引导 C.学生自己选定话题，依各自兴趣参加讨论,学生积极性很高，教师为了不影响学生的兴致，课堂上不进行干预 D.小组内部开始发帖，教师及时关注大家的热情回复，提倡学会用文明的语言进行跟帖 4、组间比赛小组内部交流后，为了促进组间的交流，激发学生的参与性，教师准备进行小组间的发帖比赛。以小组为单位，全班同学对某个主题给予讨论并比赛哪个组发表的帖子量多质优，教师对小组比赛结果进行点评。教学活动3 交流总结交流总结 1、问题分析：重点指出与强调学生操作中普遍存在的问题，特别是随意性和盲目性。 2、技巧总结：图文并茂方式对帖子成为热帖的帮助，内容的创意也能成为靓点。 3、课后延伸：你的帖子是论坛中组成分子，大家要用热情关注你的作品，要不断地进行更新。全国中小学教师教育技术水平考试模拟试题一

教学评价学生互评，教师自评第10题（操作题）教师在素材文件夹放了BBS的一段简介，方便学生对BBS有更多的了解。请你打开它，根据要求完成以下操作。（9分）

（1）打开“BBS简介.doc”，将标题“BBS简介”字号设置为“二

号字”，字体为“隶书”，颜色是“蓝色”，“粗体”，“阴影”；（2分）

（2）设置页眉为“BBS简介”，居中显示，设置页脚为“八年级

信息技术”，居中显示；（2分）

（3）将“BBS简介.doc”分别保存为文档模板“BBS简介.dot”

和网页 “BBS简介.html”，放在素材文件夹中；）（2分）（4）不使用“复制/粘帖”，将“BBS简介.doc”保存为“BBS简

介.ppt”，保存在素材文件夹中。（3分）

第二部分资源准备（27分）

在讲授“各抒己见”一课前，需要收集相关的文本、图片、音频和视频资料，制作演示文稿。请完成下列任务。

第11题（单选）在本课教学过程中，使用了多种教学媒体，下列媒体及资源中，不具有交互特性的是（）。（3分） A. 多媒体网络教室 B. 投影机 C. 在线网络课程 D. BBS论坛

第12题（多选）教师在搜集BBS相关资料时，需要对网页上BBS论坛的界面截图，以使学生了解BBS 的基本框架，此时，没有其他的截图软件，教师可以（）。（3分）