一、 给实习生的评语
某某同学在实习期间能够认真遵守实习生守则， 工作较为负责，在实习主、副班工作中
取得了较好的效果。能够认真制订活动计划，主动向指导老师请教，认真制作各类教学具投 放于区域活动中，尽力做好课前准备，认真地组织好同学们的一日活动， 实习副班工作时，能配合主班老师做好课前准备及课程活动的配合指导， 工作，有较强的协作能力，与同学也能建立较为融洽的师生关系， 续进步！
基本达到教学目标。 做好同学们一日的
希望今后能再接再厉，继
二、教学实习：
该实习争表现高度热忱， 讲解巨细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要， 亦能根据学生反
应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……，努力求得学生最大利益。批改作业认 真，评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳健。发现问题能主动提 出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。
该生在实习期间能认真钻研教材，积极掌握教材，把握教学重点、难点，试教认真，虚 心好学，积极参加听课、评课，及时有效地完成实习任务。
教学实习评语：该生在实习期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内 容。试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种 教学手段促使学生思考。课堂民主又不失纪律性，深受学生喜爱。该生已具备一名合格青年 教师的基本素质。
班主任实习评语： 该生工作认真负责，班主任工作做的扎实，经常深入学生了解他们的
与学生交流探讨好的
思想和学习状况，与学生谈心，帮助他们树立正确的人生观和价值观， 学习方法，组织、开展各项有益的文体活动， 的基本素质
深得学生喜爱。该生已具备一名优秀青年教师
课堂教学实习评语：
该实习生实习期间对待教学工作认真负责，能独立处理教材， 备课完整。善于思考，发
现问题能主动提出讨论， 课堂教学组织严密， 应变能力强，能根据学生反应及教师指导调整 教法，内容，教态自然，优秀稳健。批改作业仔细、正确，并能注意学生共同的错误，能针 对学生个别辅导，效果良好。具备了一个教师应有的素质。
班主任工作实习评语：
该实习生在实习班主任工作期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的主页思想和良好的师德。 能积极配合班主任开展工作，协助掌控班级，
管理学生，跟班参加班级的日常工作，全身心
投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事务。热爱学生、关心学生，特 别注意对学生的个别教育，效果较好。深受学生爱戴，被师生一致认为是一位优秀的实习班 主任。
指导老师对实习生的评语-合集[1]
