初中数学教师工作总结范本
为了不断地吸取经验教训，切实做好工作，我们的工作 总结都需要用心去写。 帮助。
是XX为大家准备的，希望对大家有
一学年的时间在夏天开始， 也从夏天结束。在这一年中， 我担当着初一 X班以及XX班的数学教师的职责。在这一年 间，带领着这些新生们的任务虽然繁重，但是也让我收获不 少。每年的新生性格都不同，但是每一次的教学都能让我不 断的改进出新的教学方式。虽然总体不便，但是不止有学生 要习惯老师的教学，老师也要根据学生来对自己进行调整。 这一年来，我将这些顽劣的大孩子带上数学学习的正轨也是 花了不少心思，看着之前的总结，感觉自己又变化了不少， 现在对自己这一学年做一个总结如下：
一、对个人的分析
在这一年里，我依然坚持着“将自己塑造为学生的榜样” 的准则，用自己的品德去感染学生，用自己的态度去教育学 生。还定下数学课堂的规定，并自己也参与其中，严格遵守 学生和自己定下的规定。
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在教学中也不断的学习新的知识，对基础知识也不停止 巩固。积极听取学生意见和建议，并对自己做出改善。
二、 以身作则带领学生
面对新升学的新生，初一数学的课程最为重要，要是不 能在初一的时候让他们的对数学这门课程产生兴趣，那么在 今后的教学中会变得更加的困难。
为了让他们产生兴趣，我在初一的教学中一步一步的带 着他们做，带着他们找到解题的思路和要领。并在适合的时 候松手，让他们自己练习如何解题，在这样的学习和练习的 过程中，同学们都找到了对数学的自信，敢于去挑战题目。
三、 自身的学习
要个学生讲课讲的更细，更好，那么我自己对基础知识 的掌握自然是少不了的。但是就算是掌握了基础知识，我也 要好好的构思如何去讲，如何去引导。在这一年中闲暇的放 假时间我也我曾浪费，我着重的学习了儿童的心理学，以及 参加了教师的培训，大大的提升了我在教学方面的质量，也 让我懂得了如何更加的贴近同学们的生活，如何更好的引导 他们。
一年的时间很快就过去了，但是同学们在这一年里都学 的很好。可我的教学，依然还有许多没有做到尽善尽美的地 方。虽然人们常说：“人无完人。”但是如果自己不向着完 美去追求，那么永远都不会产生完美！
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本人本学期担任初二数学课教学和数学兴趣小组活动。 一学期的工作已经结束，为了总结经验，寻找不足。现将一 学期的工作总结如下：
一、 业务学习
加强学习，提高思想认识，树立新的理念。坚持每周的 政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程， 尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程 标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标 准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系 到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高 能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗 礼”。
二、 新课改
通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切 为了人的发展”的教学理念初中树立了学生主体观，贯彻了 民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关 系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异， 积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实 处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学 生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
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三、教学研究
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工 作成败的关键。一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应 用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的 教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用 力度，取得了明显效果，具体表现在：
1、 备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种 资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目 的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归 纳总结经验教训。
2、 注重课堂教学效果。针对初二年级学生特点，以愉 快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、 教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破 难点。
3、 坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝 贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教 并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，自己执教二节 公开课，尤其本学期，自己执教的公开课，学校领导和教师 们给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向 和以后数学课该怎么教和怎么讲。本年度外出听课 在校内听课32节。
4、 在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重
12节，
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在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的 放矢。
四、 工作中存在的问题 1、 教材挖掘不深入。
2、 教法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、 启发不足。
3、 新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主 学习，合作学习，缺乏理论指导。
4、 差生末抓在手。由于对学生的了解不够，对学生的 学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了， 学生掌握的情况怎样，教师心中无数。导致了教学中的盲目 性。
5、 教学反思不够。 五、 今后努力的方向
1、 加强学习，学习新课标下新的教学思想。
2、 学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。 3、 多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理 念。 4、 加强转差培优力度。
5、 加强教学反思，加大教学投入。
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