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——“变换句式”配套检测 1．阅读下面的文字，完成题目。
村舍与树林是这地盘上的棋子，有村舍处有佳荫，有佳荫处有村舍。这早起是看炊烟的时辰：朝雾渐渐的升起，揭开了这灰苍苍的天幕(最好是微霰后的光景)，远近的炊烟，成丝的，成缕的，成卷的，轻快的，迟重的，浓灰的，淡青的，惨白的，在静定的朝气里渐渐的上腾，渐渐地不见，仿佛是朝来人们的祈祷，参差的翳入了天听。朝阳是难得见的，这初春的天气。但它来时是起早人莫大的愉快。顷刻间这田野添深了颜色，一层轻纱似的金粉糁上了这草，这树，这通道，这庄舍。顷刻间这周遭弥漫了清晨富丽的温柔。顷刻间你的心怀也分润了白天诞生的光荣。“春”！这胜利的晴空仿佛在你的耳边私语。“春”！你那快活的灵魂也仿佛在那里回响。
文中画波浪线的句子可改写成：“成丝的，成缕的，成卷的，轻快的，迟重的，浓灰的，淡青的，惨白的远近的炊烟，在静定的朝气里渐渐的上腾。”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？
答：
参考答案：原文将描述炊烟形状、姿态和颜色的词语放在后面单独成句，突出其形状、姿态和颜色变化流动的特点，增强画面感和节奏感，增加读者的阅读兴趣，也更好地展现康桥景物的特点。
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2．阅读下面的文字，完成题目。
秋不似夏天那般的张扬似火，秋很宁静，宁静到连夏天活跃无比的蝉也被秋偷换成了蟋蟀。乍看，初秋并不美，在北方的秋天并不像南方那样丹桂飘香，也不像海边有肥美的螃蟹。初秋没有深秋的菊花傲霜，也没有中秋的皎洁明月。虽初秋不美，但它也不像大人口中的“萧瑟”，它也是快乐的。
文中画波浪线的句子可改写成：“秋很宁静，不似夏天那般热烈，蝉不知不觉地换成了蟋蟀。”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？
答：
参考答案：①强调的意味更浓。原句先说秋天和夏天的不同，再说秋天很宁静，再写随着季节的不同，景物也发生变化。改后就达不到这种强调意味。
②原句运用拟人的修辞手法。“偷换”运用拟人手法，说明景物随着季节的变化而变化。
③运用被动句式。“蝉”被换成“蟋蟀”，写出了季节的变化，是不随着人们的意志为转移的。
3．阅读下面的文字，完成题目。
再望小村，看见了屋角和山墙，也看见了土院墙里的胖猪。树其实稀疏着，只是树冠牵连。有农人挑两桶尿水往坡上走，柔软的挑担
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波闪着高上来。路边一头牛在犹豫着，蓦然一声长叫响起：“卖麻来——”，小山村便正式起床了。往上走便没有路，只是一堆一堆的柔草。菅草苫盖崖边，似流行歌星的长发，遮住一些美丽的危险，小山羊忍不住就要上当。不远处，便是小时候常玩的草坪，那里有我的老朋友，不知道它们现在怎么样，它们大概也长高了，那块伴我童年的小青石凳，也不知道还是否原样，坡上吹起了微微的小风，紫荆的浓郁让人异想天开，忍不住驻足，忍不住就远望。村旁有一条小河，弯弯曲曲的横贯村庄，远远地来，长长地去。一河水就浸湿了村子的这儿、那儿，就知道，这一村的小伙子吃什么长大，姑娘的脸为什么粉似桃花，就知道挑水上坡的汉子为什么气壮如牛……村庄全清晰了。原来是一家一户的院子，各自过着小小的日子，树木只是一丛一树的覆盖，还有花，一红一黄的点缀，看不清谁是谁家的女子，却听得清一支歌子响起，满村的绿树红花便摇动起来。
文中画波浪线的句子可改写成：“村旁有一条远远地来，长长地去的小河，它弯弯曲曲的横贯村庄。”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？
答：
解析：从表达效果的角度分析每处不同的独特作用，要侧重分析原文好在什么地方，可以从句子长短、表意连贯、写景角度等方面入手。
高考重点复习“变换句式”配套检测
