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毕业论文制度汇编

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7.凡论文发表必须署学校和学院全名,作者名后必须署指导教师的单位和全名,文章末尾必须对给作者研究有具体帮助的相关人员和单位表示致谢。

8.凡论文涉及到被调查者、实习单位或被调查单位的名称和其他不宜暴露的情况时应作妥善的技术处理,避免涉及纠纷。

9.毕业论文为学生在学校期间的学习成果,学校和学院有权收藏和使用这些作品用于教学和研究等非营利的目的。学生不应有异议。

10.学位论文如拟投稿发表,应先交学院办公室审核盖章。

毕业论文选题原则与审批程序

毕业论文的选题是顺利完成论文的前提与基础,选题的目的是确定论文的研究方向和领域、研究的内容、研究的方法与途径。一个好的、恰当的选题不仅会影响到毕业论文能否顺利完成,而且直接影响到论文的质量和学术价值,甚至影响到论文的发表和以后工作的兴趣与方向。明确选题原则与程序是做好选题工作的前提。结合本学院专业具体情况,特制定以下原则与程序:

一、论文选题原则

1.坚持社会需求第一的原则。以改革开放和社会主义卫生事业建设中的全局性、战略性和前瞻性的重大理论和现实问题作为选题的主攻方向。要注重研究毕业实习中遇到的理论和实践问题,尤其应当注重研究卫生管理、卫生执法、医药贸易、精神卫生服务等社会实践中出现的重大而紧迫的问题,注重研究经济、政治、文化、社会生活与医学发展的互相关系中出现的热点和难点问题。

2.坚持结合本专业培养目标和突出专业特色的原则。各专业毕业生应该紧紧围绕与本专业相关的课题进行选题。突出本专业知识、方法和技能的运用,避免专业间的雷同,但鼓励多学科交叉渗透研究。

3.坚持科学实证性原则。毕业学位论文必须坚持以科学事实、科学题材、科学方法、科学程序贯穿科学研究的全过程。凡思辩性的、非实证性的综述等研究不宜作为学位论文的选题。所谓实证性研究是指运用观察、调查、实验等方法就某一工作假设或观点进行论证的过程。

4.坚持原创性和创新性原则。原创性是指研究者自主创作的或自主进行

的研究。创新性可以体现在不同的方面和层次:如从观点到材料和论证方法都是新的;或以新的材料论证旧的课题,从而提出新的或部分新的观点;或从新的角度或运用新的研究方法重做已有的课题,从而得出全部或部分新的观点;或对已有的观点、材料、研究方法提出质疑,能够启发人们重新思考原来的问题。

5.坚持可行性原则。选题要适合研究者的知识和能力,难易适中,宜小不宜大,研究周期长短合适。要注意避免同学之间选题的简单重复或雷同,如出现这种情况,由指导教师根据准备得充分者优先的原则进行裁决。

6.坚持学生自主和教师指导相结合的原则。毕业生应该在收集资料的基础上自主提出选题,并积极主动听取教师的指导意见。必要时可由学院教师或实习带教老师指定合适的选题进行研究。

二、论文选题程序

凡毕业学位论文都须经过以下程序按部就班报送、上一个环节完成后才能进入下一个环节。程序如下图所示:

导师审定综述和选题报告,签名后由学生上交学院。 教师与学生共同商定论文题目,学生完成开题报告,并填写选题表。 学生根据自己的专业按部就班自主初步确定研究方向和选题,并进行文献

教师指导小组举行开题报告审定会,对选题报告进行审定,学院学术委员会审查通过后,学院在网上公布开题审定情况与名单,未获批准的必须重新选题 毕业生学位论文指导教师的若干规定

一、指导教师的资格

毕业生学位论文指导教师,是指经过学院正式选拔指定的对毕业生学位论文全过程进行指导的专业教师。本科生指导教师一般由具有硕士学位或中级职称以上的教师担任,研究生指导教师由具有副高职称以上的教师担任。

二、工作量计算标准

指导教师指导毕业论文的工作可计算为教师的工作量,指导一篇论文可折算为一定的课时,7学时/篇。

三、指导教师的职责

1.指导学生完成论文的选题:包括指导学生进行文献检索,向学生推荐参考资料和书目,完成文献综述,审定选题报告。

2.指导学生进行科学研究:包括指导学生熟悉和运用具体的研究方法与正确运用统计学方法,对论文结构和内容以及在研究过程中遇到的问题给予指导,及时了解学生的研究进度。

3.对毕业论文提出评审意见:包括对论文形式和内容两方面给予全面客观的评价,并提出具体的修改和鉴定意见。

4.对毕业论文的科研道德进行监督:对学生剽窃或变相抄袭他人论文、研究态度不认真、质量和字数达不到要求、错别字和语法错误多、格式不符合要求的论文,导师有权取消该生的答辩资格;教师要认真核对毕业论文中的参考文献资料的出处,必要时要求学生提供原文复印件和问卷调查的原始材料;坚决杜绝指导教师偏袒、照顾个别学生等不良现象。

5.对答辩和终审不过关的毕业论文,指导老师有责任指导该生继续修改

或重做毕业论文。

6.指导教师要保证有足够的时间指导学生的毕业论文。经师生协商可采用电子邮件、电话、见面、个别辅导和小组辅导等多种方式与学生进行沟通。 7.如果学生毕业论文的质量低下与指导教师指导不力或不负责任具有明确的关系时,该教师的工作不能计算为相应的工作量,并要受到批评和相应的行政处理。

毕业论文制度汇编

7.凡论文发表必须署学校和学院全名,作者名后必须署指导教师的单位和全名,文章末尾必须对给作者研究有具体帮助的相关人员和单位表示致谢。8.凡论文涉及到被调查者、实习单位或被调查单位的名称和其他不宜暴露的情况时应作妥善的技术处理,避免涉及纠纷。9.毕业论文为学生在学校期间的学习成果,学校和学院有权收藏和使用这些作品用于教学和研究等非营利的目的。学生不应有异议。<
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