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成才之路高中数学北师大,必修练习: 算法的基本思想

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第二章 §1

一、选择题

1.下面四种叙述能称为算法的是( ) A.在家里一般是妈妈做饭

B.煮茶水一般分为刷茶壶、放茶叶、添水、加热这些步骤 C.在野外做饭叫野炊 D.做饭必须要有米 [答案] B

[解析] 利用算法的定义求解,算法是做一件事情的方法和步骤. 2.下面的结论正确的是( ) A.一个程序的算法步骤是可逆的 B.一个算法可以无止境地运算下去 C.完成一件事情的算法有且只有一种 D.设计算法要本着简单方便的原则 [答案] D

[解析] 选项A不正确,算法只需要每一步都可以顺序进行,并且结果唯一,不能保证可逆.选项B不正确,一个算法必须在有限步内完成,不然就不符合算法的有穷性.选项C不正确 ,一般情况下,一个问题的解决办法不止一个.选项D正确,设计算法要尽量使程序运算简单,节约时间,故选D.

3.下面对算法描述正确的项是( ) A.算法只能用自然语言来描述 B.算法只能用图形方式来表示 C.同一个问题可以有不同的算法 D.同一个问题算法不同,结果必然不同 [答案] C

[解析] 算法的描述方式不唯一,且同一个问题可以有不同算法,但无法哪个算法得到的结果都是一样的.

4.下列语句表达中是算法的有( )

①从济南到巴黎可以先乘火车到北京,再坐飞机抵达;

1

②利用公式S=ah计算底为1,高为2的三角形的面积;

21

③x>2x+4; 2

④求M(1,2)与N(-3,-5)两点所在直线的方程,可先求MN的斜率,再利用点斜式求方程.

A.1个 C.3个 [答案] C

[解析] 算法是解决某类问题的步骤与过程,这个问题并不仅仅限于数学问题,①②④都表达了一种算法,故应选C.

??a1x+b1y=c1

5.对于一般的二元一次方程组?,在写解此方程组的算法时,需要注意的

?ax+by=c?222

B.2个 D.4个

是( )

A.a1≠0 C.a1b2-a2b1≠0 [答案] C

[解析] 采用加减法解方程组,未知数x,y的系数是a1b2-a2b1,故a1b2-a2b1≠0才能保证方程组有解.

6.下列叙述能称为算法的个数为( ) ①植树需要运苗、挖坑、栽苗、浇水这些步骤;

②依次进行下列运算:1+1=2,2+1=3,3+1=4,…,99+1=100; ③从枣庄乘火车到徐州,从徐州乘飞机到广州; ④3x>x+1;

⑤求所有能被3整除的正整数,即3,6,9,12,…. A.2 C.4 [答案] B

[解析] 由算法定义,知①,②,③符合算法的定义,而④没有给出解题步骤,⑤也不符合算法定义要求,故选B.

二、填空题

7.写出1+3+5+7+9的算法的第一步是1+3得4,第二步是将第一步中的运算结果4与5相加得9,第三步是__________________.

B.a2≠0 D.a1b1-a2b2≠0

B.3 D.5

[答案] 将第二步中的运算结果9与7相加得16

[解析] 注意体会这种累加法的本质,把这种累加的思想进行推广. 8.下列所给问题中:

①二分法解方程x2-3=0(精确到0.01);

??x+y+5=0,

②解方程组?

?x-y+3=0;?

③求半径为2的球的体积;

④判断y=x2在R上的单调性.其中可以设计一个算法求解的是________(填上你认为正确的序号).

[答案] ①②③

[解析] 由算法的特征可知①②③都能设计算法.对于④,当x≥0或x≤0时,函数y=x2是单调递增或单调递减函数,但当x∈R时, 由函数的图像可知在整个定义域R上不是单调函数,因此不能设计算法求解.

三、解答题

9.写出求1+2+3+…+n的一个算法.

[分析] 这是一个累加求和问题,可按照逐个相加的办法计算,就得到一种解决它的步n?n+1?

骤,即一种算法;若想到公式1+2+3+…+n=,也可运用它解决.

2

[解析] 解法一:逐个相加,算法步骤如下: 1.计算1+2得到3;

2.将第1步的运算结果3与3相加,得到6; 3.将第2步的运算结果6与4相加,得到10; 4.将第3步的运算结果10与5相加,得到15; 5.将第4步的运算结果15与6相加,得到21. …

n-1. 将第n-2步的运算结果与n相加; n. 第n-1步的运算结果即为所求. 解法二:利用公式,算法步骤如下: 1.给定n;

成才之路高中数学北师大,必修练习: 算法的基本思想

第二章§1一、选择题1.下面四种叙述能称为算法的是()A.在家里一般是妈妈做饭B.煮茶水一般分为刷茶壶、放茶叶、添水、加热这些步骤C.在野外做饭叫野炊D.做饭必须要有米[答案]B[解析]利用算法的定义求解,算法是做一件事情的方法和步骤.2.下面的结论正确的是()A.一个
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