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表情描写5教时+1教时对话描写
3.表情描写 （1）遗忘了的表情
小学生作文主要写“自己”的所见、所闻、所想，几乎所有的作文，都以“我”的在场和立场来写。
写“自己”，可以写“我”的内心；写别人，不能写“他”的内心。写别人，也有法宝。你听得到自己的声音，看得到自己的动作，却看不到自己的表情，你只能看别人的表情。“别人”的表情，会泄露“别人”全部的内心。
出示病例
这段话，哪里要有表情，作者却没有写？
1.陈老师“气呼呼”的表情。
2.陈老师“惊得一动也不动”，“惊”的表情。
我轻点鼠标，屏幕上出现——
教室里打得乌烟瘴气。陈老师气呼呼地站在门口，头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肉一下子僵住了，人一动不动，像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样，钉在那里了。
只说陈老师气乎乎、怒冲冲，读的人印象不深。有了表情，一个怒气冲冲的陈老师、惊讶的陈老师，站到到了你面前；有了表情，作文不呆板了，不枯燥，不无聊了。
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“我们几个也都像木头一样”下，我划了红线。
木头，也是一种的表情。
“木头”，一种怎样的表情？根据自己的理解，各自演一个。
1.集中在她的嘴巴上，半张着，一动不动。 2.集中在她的眼睛里，很“木”的眼神。
3.集中在整张脸上，很严肃，硬邦邦的，不苟言笑。
同样的“木头”，三个人“表情”不一样。微笑、愤怒、开心、忧伤，等等，呈现在脸上的表情，也都会不一样。
不能大致地写一个人笑了、哭了、生气了，要细致地写出他的笑、哭、生气的表情。
怎样算“细致”地写出了“表情”？你看老舍的《且说屋里》的片段：
每逢他遇到新朋友，或是接见属员，他的大眼会像看见个奇怪的东西似的，极明极大极傻地瞪那么一会儿，腮上的肉往下坠，然后腮上的肉慢慢往上收缩，大眼睛里一层一层的增厚笑意，最后成为个很妩媚的微笑。微笑过后，他才开口说话，舌头稍微团着些，使语声圆柔而稍带着点娇憨，显出天真可爱。这个，哪怕是个冰人儿，也会被他马上给感动过来。
文中的“他”，不可能做了个表情，等老舍去看，去写。老舍就是老舍，有本领让“他”的笑，“他”的声，一点一点地写出来。写表情，有这样的功夫，多好。
（2）表情描写太笼统（捕捉细微的表情）
人，处于表情之中，认真听课是一种表情，开小差也是一种表情。有经验的老师，一看表情，就知道你在不在开小差。写作文，要耳听八方，人说的话要收进来；要眼观六路，人的动作、表情要捉下来。
在我们的作文中，表情描写笼统的句子很多，有的只会写：他笑了。他哭了。那么怎样哭的?怎样笑的？表情有什么不同呢？请看——（病例）点击 读一读
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怎样捕捉细微的表情？
用好“眼睛、眉毛、牙齿、鼻子、嘴巴”表情五虎将。
描写表情五员大将一起用吗？不，有时一个，有时两个，最多三个，如何搭配，看你的心灵感应了。
出示：
门铃响了，我跑过去开门，是表哥。他两只手放在身后，好像拿着什么东西。我转到他身后，想看个究竟。表哥拼命躲，就是不让我看。突然，他把一个红色的盒子递到我面前说：“生日快乐，这是送你的礼物！”
这个片段，可以添加表情，看出来了吗？
1.表哥把东西藏在身后，很神秘的表情，可以添。 2.“我”看礼物的表情，也可以添。
劲酒虽好，不要贪杯。表情，一篇作文，一两个地方，够了。上面这段话，添加“表哥的神秘的表情”，够了，请看：
门铃响了，我跑过去开门，是表哥。他笑眯眯的眼睛里，藏着快乐，藏着神秘，还藏着我一时读不出来的东西，搞得我有点摸不着头脑。表哥两只手放在身后，好像拿着什么东西。我转到他身后，想看个究竟。表哥一转身，伸手往脸颊上一放，冲我做了个QQ笑脸，同时，把一个红色的盒子递到我面前说：“生日快乐，这是送给你的礼物！”
写表情，有五个“点”，眼睛、鼻子、眉毛、牙齿、嘴巴。
它们一般也不会一齐出场，选一两个、两三个，行了。眉毛胡子一把抓，每个都写一点儿，要不得。
表情描写（3）要会寻找细微的活表情
一个人的“神”，在眼睛。生活里的每一个人，几乎天然地，都会用眼睛说话。人的表情，最活跃、最能泄露主人的心灵的秘密，是眼睛。 寻找细微的活表情，请不要放过眼睛。
比如：写“一个人考试考得好，非常高兴”下面哪种表达更好呢？
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A英语测验得了100分，小强高兴地跳了起来。
B英语测验得了100分，喜得小强本来就细眯眯的眼睛，像是指甲掐出来的,成了两条弯弯的细缝儿，拿着试卷又蹦又跳。
很显然B写得好，就是因为多了对眼睛高兴时的细致描写。“这一双高兴的小眼睛栩栩如生地展现了小强考试取得了满意的成绩时的喜悦心情。
表情的“五虎将”，只能写一个的话，没有特殊情况，选“眼睛”，眼睛几乎能够表现“全部”。
炯炯有神，写出——人很有精神。 目瞪口呆，写出——人惊讶的程度。
目空一切，写出——骄傲、自大，一定会失败。 眉清目秀，写出——这个人长得很秀气，很漂亮。 贼眉鼠眼，写出——那不是个好人。
暗送秋波、含情脉脉，写出——那两个人那个了，有意思了。
写人的眼睛的词语、成语，还有很多。不同的词语、成语，写出了眼睛背后的不同的人。
再看，作家笔下的不同的“眼睛”。
专注的眼：
胡杏不看，也不动，她的眼睛注视着屋顶的瓦桁héng，只有眼白露在下面，好像希腊古代的艺术家雕刻的女神一般。——欧阳山/《苦斗》
狡猾的眼：
下巴突出些，并且常常掩着手帕，免得被唾沫沾湿。那小小的眼睛还没有呆滞，在浓眉底下转来转去，恰如两匹小鼠子，把它的尖嘴钻出暗洞来，立起耳朵，动着胡须，看看是否藏着猫或者顽皮的孩子，猜疑地嗅着空气。——果戈理/《死魂灵》
愤怒的眼：
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她脸上沾着丈夫的血，气得直咬牙，眼睛就像铁匠的熔炉那样往外冒着火苗。——菲尔丁/ 《弃儿汤姆?琼斯的历史》
阴险的眼：
只留下一双精气外露、四处打量的眼睛，镶在干瘪瘪的眼眶里。目光挑剔、冷冰冰、不祥、咄咄逼人。而且总是不客气地盯着别人的脸；连心地最坦白的人，也不愿碰到这种目光。——冯骥才/《啊！》
出示摄影师解海龙拍摄的“希望工程”照——大眼睛苏明娟。
我简要介绍了“希望工程”，简要介绍了苏明娟。你从那双“眼睛”里读出了什么？
你从那双“眼睛”里读出了什么？ “对学习的渴望。” “对读书的热情。” “她一定很想读书。”
这张照片的名字就叫“我要上学”。打动了无数的中国人，打动照片上的这双眼睛，眼睛里包含的多么强烈的学习的渴望。
你会写这双眼睛吗？
写眼睛，不只把你“看”到的外表的眼，写出来，这不够，也写不好。要把你的“感觉”里的眼睛、“印象”里的眼睛写下来。
出示
那双眼珠子仿佛两个黑洞，所有的知识一进入它的吸收范围，便全部吸纳进去。那黑洞因此有了黑钻
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表情描写5和场面描写1汇总
