附件 2：
2019 年全省教师教育教学信息化大赛
指 南
安徽省电化教育馆编
2019 年 1 月
目
录
一、参赛人员范围 二、项目设置及相关要求 （一）项目设置 （二）项目说明及要求 （三）评选指标 （四）作品资格审定 （五）作品制作 三、作品报送及相关说明
附表 1: 作品登记表（课件、微课）
附表 2：作品登记表（信息技术创新教学案例、教师网络空间应用案例）
一、参赛人员范围
面向全省基础教育各级各类中小学教师和教育技术工作者。
二、项目设置及相关要求
（一）项目设置
安徽省教师教育教学信息化大赛的参赛项目包括
:
课件、微课、信息技术创新教学案例、教育资源应用案例（限项 目单位参加）、教师网络空间应用案例 （幼儿教育、 特殊教育不设置）。
（二）项目说明及要求
1.课件：是指基于计算机技术和网络技术，根据教学设计，将特 定的教学内容、 教学活动和教学手段有效呈现的应用软件， 目的是辅 助教与学，并完成特定的教学任务，实现教学目标。可以是针对某几 个知识点， 也可以是一课时或一个教学单元内容， 制作工具和呈现形 式不限。移动终端课件作品应能在 iPAD、Android PAD 等移动教学 设备上运行。
各类教学软件、学生自主学习软件、教学评价软件、仿真实验软 件等均可报送，建议同时报送软件运行录屏解说文件。
（1）制作要求：视频、声音、动画等素材采用常用文件格式。 （2）报送形式：作品以 zip 压缩包格式（含附表 1）报送，总大 小建议不超过 700MB 。课件应易于安装、运行和卸载；如需非常用 软件运行或播放，请同时提供该软件，如相关字体、白板软件等。
2.微课：是指教师围绕单一学习主题，以知识点讲解、教学重难 点和典型问题解决、实验过程演示等为主要内容，使用摄录设备、录 屏软件等拍摄制作的微视频课程。 主要形式可以是讲授视频， 也可以 是使用 PPT 、手写板配合画图软件和电子白板等录制的批注讲解视 频。
（1）制作要求：报送的微课作品应是单一有声视频文件，要求 教学目标清晰、主题突出、内容完整、声画质量好。视频片头要求蓝 底白字、楷体、时长 5 秒，显示教材版本、学段学科、年级学期、课 名、教师姓名和所在单位等信息， 视频格式采用支持网络在线播放的 流媒体格式（如 flv、mp4 、wmv 等），画面尺寸为 640×480 以上， 播放时间一般不超过 10 分钟。总大小建议不超过 100MB 。
根据学科和教学内容特点， 如有学习指导、 练习题和配套学习资 源等材料请一并提交。
（2）报送形式：作品以 zip 压缩包格式（含附表 1）报送，总大 小建议不超过 700MB 。
3.信息技术创新教学案例：是指教师使用信息技术进行创新教育 教学活动， 且成效显著的案例。 鼓励机器人教育教学、 创客教育教学、 人工智能教育教学类的案例报送。
其中教学点案例是指面向教育部“教学点数字教育资源全覆盖项 目”教学点利用数字教育资源开齐开好国家规定课程，提高教学质量 的典型案例。
（1）要求：须提交案例介绍文档、教学活动录像和相关材料。
案例介绍文档可包括： 教学环境设施与课程建设、 教学应用情况、 教学效果、教学成果、获奖情况、推广情况等。
教学活动录像：反映创新教育教学情况，针对案例特点，提供合 适的教学活动录像， 可以是具有代表性的单节课堂教学实录、 多节课 堂片段剪辑、专题介绍视频等多种形式。使用 小不超过 500M ，时间总计不超过 50 分钟。
相关材料：教学设计方案、课程资源等。
（2）报送形式：作品以 zip 压缩包格式（含附表 2）报送，总大 小建议不超过 700MB 。
4.教育资源应用案例： 包括“教育云规模化学科应用支持服务模式 研究”项目（以下简称“学科应用案例”）和“家园共育百所数字幼儿园” 项目（以下简称“亲子活动案例”）。
学科应用案例：是指面向“教育云规模化学科应用支持服务模式 研究”项目试点地区、实验校、教师，征集项目中英语、数学学科智 能学习工具软件规模化应用支持服务的有效模式研究案例。
（1）制作要求：
案例须以 word 文档格式提交。文档应客观、真实地反映地区 学校/教师实施情况，内容全面、逻辑清晰、重点突出，杜绝抄袭， 引用资料须注明出处和原作者。
教师需同时提交案例的课堂实录。 课堂实录要有片头， 片头时长 不超过 5 秒；内容包括课程名称、年级、上 /下册、版本、主讲教师 工作单位和姓名等；课堂实录总长度不少于
30 分钟，格式以 MP4
/
mp4 等常用格式，大
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