幼儿园小小班语言教案

由天下分享时间：2025/3/9 14:09:14 加入收藏我要投稿点赞

幼儿园小小班语言教案

【篇一：幼儿小班语言教案大家来上幼儿园】

大家来上幼儿园【活动目标】:

1、引导幼儿愿意跟读儿歌,能与老师一起朗诵儿歌。 2、知道上幼儿园是很快乐的,小朋友在一起很开心。 3、幼儿能积极的说出自己的想法。第一课时:

一、活动准备:

1、幼儿园的背景图 2、儿歌中的动物图片 3、字卡

二、活动过程:

(一)导入:师生谈话

1、小朋友们喜欢幼儿园吗?

2、表扬班上高高兴兴上幼儿园的小朋友,引出儿歌中的小动物。 (二)、教师运用字卡和图标展示儿歌,幼儿欣赏。 1、看看有谁来上幼儿园了?

2、它们来幼儿园的时候怎么样?

3、小朋友来幼儿园的时候怎么样呢?

(三)、看字卡和图标,逐句理解儿歌内容。 1、看字卡、图标学念儿歌。 2、边念儿歌边表演。

(四)、总结:幼儿园真好,有许多小朋友在一起玩游戏,很开心。 (五)、识字游戏三、活动建议:

动物图片要做得形象、美观、能吸引幼儿。四、活动评价:

1、有喜爱上幼儿园的情绪。 2、会独立地念儿歌。第二课时:

一、活动准备:幼儿用书、故事字卡二、活动过程:

(一)、教师带领幼儿操作幼儿用书(红缨幼儿用书),感受、复述故事

p9:幼儿练习翻书、定位 (二)提问:

1、图上有哪些小动物?(引导孩子能以小象的口吻自我介绍“我是一只??,这是我的好朋友??”)

2、请你摸一摸。(让孩子逐一摸图中的小狗、小猫、小兔、小鸟) 3、用“我是??”句式,以小动物的口吻自我介绍。

4、瞧!这些玩具朋友变成小页码是什么样子的?你能在后面找到他们吗?(让孩子找一找小狗、小猫、小兔、小鸟所在的页) p10—p13:教师带领幼儿边指图边复述 (三)提问:

1、p10-p11:谁来上幼儿园了?他们怎么来幼儿园的? 2、p12:小鸡在幼儿园里做什么?

3、p13:小朋友在幼儿园做什么?他们开心吗? 4、p13:你在幼儿园过得开心吗? (四)、识字游戏,复习巩固关键字【活动总结】:

教师总结幼儿今天的表现,表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在倾听散文的同时,感受到语言活动的快乐。同时,教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,使其也能在活动结束的时候获得快乐,以培养他们对语言活动的兴趣。附儿歌:大家来上幼儿园小猫来上幼儿园, 看见老师笑眯眯。小狗来上幼儿园, 排队走路一二一。小鸡来上幼儿园, 唱歌跳舞做游戏。我也来上幼儿园,

朋友多呀真开心,真开心!

【篇二：小班语言领域教案】

高高兴兴上幼儿园活动目标

1．学会安静地倾听故事并理解故事内容。 2．学习表演故事中某一角色的动作、语言。

3．学习词汇“笑眯眯”和短句“高高兴兴上幼儿园”。

活动准备

1．教学挂图。

2．小兔、小鸭、小猫的手偶各1个。活动过程

1．教师有表情地讲述故事，引发幼儿的兴趣。

介绍故事名称，引导幼儿学说：高高兴兴上幼儿园。

借助教学挂图讲述故事。讲述过程中，教师可引导幼儿观察小动物的表情，学习用“笑眯眯”描述小动物的表情。

2．教师用手偶表演故事，通过提问帮助幼儿理解故事内容。