小学一年级体育与健康课教案2

由天下分享时间：2025/2/16 6:46:53 加入收藏我要投稿点赞

开始部分 5′ 准备部分 8′ 一、课堂常规。二、师生问好。三、宣布任务。慢跑1圈内容：红旗飘飘永不倒。方法：1、学生围圆圈站立，记住自己的号。 2、游戏开始，站在圈内的人任意叫号，同时松手，跑出圆圈，被叫号的立即跑进圆圈扶住队旗。 3、扶旗的同学继续叫号，红旗倒地即失败，失败次数少的为胜。组织：四列横队要求；动作迅速基本部分 20′ 组织：一路纵队要求：身体各部分运动协小调。组织：教法：教师讲解规则，示范；学生游戏。中要求：叫号要清晰、响亮，松手时红旗竖直学生不得随意入圈。结束部分 5′ 课后小结:

一、放松练习。二、总结下课。组织：四列横队小第17课教材：简单队形队列练习

课的任务：

学会简单队形队列的基本动作。培养学生守纪律、听指挥的品质。教具准备：

录音机。结构与时间课的内容组织教法与要求运动量

开始部分 5′ 准备部分 8′ 一、课堂常规。二、师生问好。三、宣布任务。组织：四列横队要求；动作迅速基本部分 20′ 组织：一路纵队慢跑1圈要求：身体各部分运动协小调。组织：内容：四列横队 1、学习立正、稍息、看齐。教法： 2、学习集合、解散。教师讲解，示范；（1）解散。学生练习。中听到口令后，迅速离要求：开原地。动作标准到位。（2）集合。守纪律。成四列横队集合。结束部分 5′ 课后小结:

一、放松练习。二、总结下课。组织：四列横队小第18课教材：简单队形队列练习

课的任务：

初步学会“报数”、“向左、右转”的动作方法。培养学生遵守纪律和站队能力。结构与时间开始部分 5′ 课的内容一、课堂常规。二、师生问好。三、宣布任务。组织教法与要求组织：四列横队要求；动作迅速运动量

准备部分 8′ 基本部分 20′ 组织：一路纵队、四列横队慢跑1圈、复习队列。（立教法：师口令，学生练小正，稍息，向左、右看齐）习。要求：身体各部分运动协调。组织：内容：四列横队一、学习报数。教法：二、学习向左转，向教师讲解，示范；右转。学生练习。师纠正动作中三、学习游戏：快快集合。要求：动作较标准。结束部分 5′ 课后小结:

一、放松练习（照我这样做）。组织：四列横队二、总结下课。小第19课教材：简单队形队列练习

课的任务：

初步学会“起立”、“休息”的动作方法。能熟悉队形队列的简单动作。结构与时间开始部分 5′ 准备部分 12′ 课的内容一、课堂常规。二、师生问好。三、宣布任务。组织教法与要求组织：四列横队要求；动作迅速运动量慢跑1圈、复习队列。（立组织：一路纵队、四列横正，稍息，向左、右看齐，队小报数，向左、右转）教法：师口令，学生练

内容：一、学习“休息”、“起立”动作要领。休息：一脚向后退半步，蹲下，臀部坐于后退脚的脚跟上，双手摆放在双脚的膝盖上。起立：还原成立正姿势。二、复习前两节课的队形队列。基本部分 18′ 习。要求：身体各部分运动协调。组织：四列横队教法：教师讲解，示范；学生练习。师纠正动作要求：动作较标准。中结束部分 5′ 课后小结:

一、放松练习。二、总结下课。组织：四列横队小

第20课教材：学习原地踏步

课的任务：

初步学会“原地踏步走——立定”的动作方法。培养学生守纪律和听指挥的能力。结构与时间开始部分 5′ 准备部分 12′ 课的内容一、课堂常规。二、师生问好。三、宣布任务。慢跑1圈，复习队列。组织教法与要求组织：四列横队要求；动作迅速运动量组织：一路纵队、四列横队小教法：师口令，学生练

基本部分 18′ 内容：学习原地踏步走——立定。方法：听到口令后，两脚在原地上下起落，抬起时，脚尖自然下垂，落地时，前脚掌先落地，再过渡到全脚，两臂自然前后摆动。听到“立定”口令后，左脚在原地踏步，右脚向左脚靠拢，成立正姿势。习。要求：身体各部分运动协调。组织：四列横队教法：教师讲解，示范；学生练习。师纠正动作要求：踏步整齐自然克服摆同边手的错误。中结束部分 5′ 课后小结:

一、放松练习（照我这样做）。组织：四列横队二、总结下课。小第21课教材：学习正确姿势的自然走

课的任务：

初步学会自然走。

培养学生一切行动听指挥。结构与时间开始部分 5′ 准备部分 8′ 课的内容一、课堂常规。二、师生问好。三、宣布任务。各个关节的运动组织教法与要求组织：四列横队要求；动作迅速运动量组织：四列横队教法：师领做，学生练小习。