小学一年级体育与健康课教案2

由天下分享时间：2025/1/18 13:08:57 加入收藏我要投稿点赞

一年级体育教案

第1课教材：游戏“快乐大转盘”

课的任务：

增强孩子在圆圈上走和跑的能力。提高他们的灵敏性。教具准备：录音机结构与时间开始部分 5′ 准备部分 12′ 课的内容一、课堂常规。二、师生问好。三、宣布任务。慢跑2圈游戏：快乐大转盘在操场上围成一个大圆圈，学生在大圆圈上走动，选出2人在中央，蒙眼背对背站立，用双手合拢伸直，做成指针，慢满转动，其他孩子边唱儿歌边跑动。当儿歌结束，“指针”指向哪2人，那人就来替换圆圈中央的孩子。一、放松练习。二、总结下课。组织教法与要求组织：四列横队要求；动作迅速组织：一路纵队教法：师指导组织：学生围成一个大圆圈教法：教师讲解，示范；学生练习要求：选比较灵活的孩子做指针，指针移动速度稍慢运动量小基本部分 20′ 中结束部分 3′ 课后小结:

组织：四列横队小

第2课教材：游戏“赶小海”

课的任务：

发展孩子丰富的想象能力、合作能力、灵敏性和协调能力。教具准备：

录音机结构与时间开始部分 5′ 准备部分 10′ 课的内容一、课堂常规。二、师生问好。三、宣布任务。各个关节的活动游戏：赶小海孩子两人一组，面对面站立，两臂侧平举，两手相握，模仿螃蟹横着走。游戏开始时，教师自己做“赶海人”，孩子在操场上，“赶海人”捉“螃蟹”时，必须要捉其身体，“螃蟹”要尽量移动，不被捉住可到旁边休息，捉住3组后，换“赶海人”重新开始。组织教法与要求组织：四列横队要求；动作迅速组织：四列横队教法：师指导组织：学生2人一组在操场教法：教师讲解，示范；学生练习要求：学生动作协调气氛活跃运动量小基本部分 22′ 中结束部分 3′ 课后小结:

一、放松练习。二、总结下课。组织：四列横队小

第3课教材：游戏“踩尾巴”

课的任务：

练习追逐跑。

发展动作的灵敏性、反应能力。教具准备：绳子1根，塑料袋1个。结构与时间开始部分 5′ 准备部分 15′ 课的内容一、课堂常规。二、师生问好。三、宣布任务。组织教法与要求组织：四列横队要求；动作迅速运动量组织:一路纵队、四列横队慢跑1圈，膝关节、肩关教法：师指导节、踝关节的活动要求：各个关节活动开。游戏：踩尾巴以小组为单位，每人腰后拴一根绳子，绳子下面绑一吹气后扎紧的塑料袋，拖在地面上。游戏开始后，每个孩子保住自己的袋子不被别人踩住，而努力去踩别人的塑料袋。游戏以时间为单位，看谁在2—3分钟后，能保住自己的塑料袋不被踩破、踩掉为胜负标准。组织：学生分组在操场练习教法：教师讲解，示范；学生练习，分组比赛。游戏3次，每次间隔休息3分钟要求：学生反应灵敏注意安全。小基本部分 15′ 中结束部分 5′ 课后小结:

一、收拾场地器材二、放松练习。三、总结下课。组织：四列横队小第4课教材：游戏“堆垫子”

课的任务：

培养学生搬运能力与思维能力。教具准备：

垫子若干。结构与时间开始部分 5′ 准备部分 15′ 课的内容一、课堂常规。二、师生问好。三、宣布任务。组织教法与要求组织：四列横队要求；动作迅速运动量慢跑1圈，膝关节、肩关节、踝关节、腕关节的活动游戏：堆垫子以小组为单位，集体思考如何能把规定数量的垫子堆得更高。教师制定每个小组可以从远方搬运垫子到规定地点，并且把它们堆成一叠。由于每个小组垫子数量相同，看哪组堆得更高，这就需要小组里每个人开动脑筋。一、收拾场地器材二、放松练习。三、总结下课。基本部分 15′ 组织：一路纵队、四列横队教法：师指导小要求：身体各部分活动开。组织：学生分组在操场游戏教法：教师讲解，示范；学生练习，分组比赛。中要求：开动脑筋积极动手。结束部分 5′ 课后小结:

组织：四列横队小第5课教材：合作跑

课的任务：

提高学生运动的参与意识与协作能力。

教具准备：

录音机。结构与时间开始部分 5′ 准备部分 8′ 课的内容一、课堂常规。二、师生问好。三、宣布任务。慢跑1圈。合作跑以小组为单位进行各种形式的合作跑。 1、纵队合作跑。 2、横队合作跑。 3、 “开火车”纵队合作跳。 4、横队合作跳。结论：利用短时间进行小组讨论，成功的关键是什么？组织教法与要求组织：四列横队要求；动作迅速组织：一路纵队教法：师指导组织：学生分小组练习教法： 1、教师讲解； 2、学生练习。分四次进行练习，比赛。要求：配合默契，合作愉快。运动量小基本部分 20′ 中结束部分 5′ 课后小结:

一、放松练习。二、评价，总结，下课。组织：四列横队小

第6课教材：球类游戏“送西瓜”

课的任务：

1、认识小排球，掌握搬运重物的方法，发展奔跑能力及协调性。 2、主动积极参与活动，自觉地体验运动的乐趣。 3、形成团结协作的意识和尊老爱幼的道德品质。