贫困学生帮扶计划和措施

贫困学生帮扶计划和措施

贫困学生帮扶计划和措施一 为了我班贫困学生信霁伟同学能更好的学习、生活～我对该生进行多方面、多角度的帮扶活动。为此～特制订本方案。

一、指导思想

为贯彻党的十八大精神～弘扬中华民族扶危济困的美德～进一步加强对对贫困学生的帮扶工作～实现“不让一个生活上有困难的学生失学～不让一个思想上有困难的学生落伍～不让一个学习上有困难的学生掉队”的教育目标～为贫困生提供物质上、精神上援助～使他们不因家庭困难而失去求学机会。将学校“校园帮扶站”“留守儿童之家”的建设工作与“困难学生”的帮扶工作有机的结合起来。通过我和我班学生的大力支持和贫困生自己的努力～促进贫困生健康成长～有一个快乐幸福的小学时代。 二、工作措施 强化宣传～提高认识

号召学生在不增加家庭负担和自愿的前提下～节约自己的零花钱～向贫困生献爱心～教育学生学会关爱～学会帮扶。发动全班同学爱心捐助活动～在班级同学中开展帮扶信霁伟同学。 三、帮扶方式

1、定期对其进行家访～了解其学习生活情况及其困难; 2 、定期根据具体情况对其进行物质上的帮扶。 3、对

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贾文琪进行心理、学习上的帮扶。 四、帮扶内容 1、思想上解惑

鉴于贫困生的家庭特殊～他们往往缺少完整家庭的关爱～因而资助方要从情感上贴近他们～学习上关心他们～生活上帮助他们～经常与他们交流～掌握他们的思想状况～有的放矢地化解他们心中的困惑～给予他们精神上的动力～使他们保持积极向上的健康心理。

许多贫困生在与同学的相处之中～往往有自卑心理～要帮助他们克服自卑心理～树立自信心～自立自强;激发他们的进取心～真正体会到多一份努力～就会

多一份收获的道理;帮扶者平时要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样看待～平时多与班主任、任课老师联系～经常找贾文琪谈心。

2、生活上资助

贫困生信霁伟平时的生活费用都很低～往往不能满足他最低的生活需要～因而扶助方要适当的资助～每学期开学给贾文琪购买学习用品及课外读物～帮助他渡过难关～使他安心地投入学习。 3、学习上帮助提高

为了避免由于客观条件的影响～造成成绩不如人意。为未来的人生打好底色～就必须培养他自己刻苦努力、持之以恒的学习态度～养成良好的学习习惯～这样才能在未来社会立足～有所建树～为社会贡献自己的聪明才智。因此要从

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学习上去帮助～利用课余时间帮助他学好功课～帮助他掌握学习方法～使他学会学习。

贫困学生帮扶计划和措施二 一、指导思想

为弘扬中华民族扶危济困的美德～现决定在全体学校干部中开展对学困生“结对子、送温暖”活动～为学困生提供物质上、精神上援助～使他们不因家庭困难而失去求学机会～而成为未来孤立无援的社会弱势者。通过全体教师和学生的大力支持和学困生自己的努力～促进学困生健康成长～从而全面提高我校的教育教学质量～从而提高我校的教育教学质量。

二、扶助对象

1、遵纪守法～品行优良 2、诚实谦逊～好学上进 3、经济困难～并迫切需要资助的

三、扶助方式

1、具体活动由校团队组织进行～学校干部自愿扶助～扶助名单由年级组统一安排;

2、扶助包括思想上解惑、生活上资助、学习上帮助提高。 四、扶助内容 1、思想上解惑

鉴于贫困生的家庭特殊～有的是父母长年患病～无经 3 / 8

济来源;有的是单亲家庭～有的甚至是孤儿。他们往往缺少完整家庭的关爱～因而资助方要从情感上贴近他们～学习上关心他们～生活上帮助他们～经常与他们交流～掌握他们的思想状况～有的放矢地化解他们心中的困惑～给予他们精神上的动力～使他们保持积极向上的健康心理。

许多贫困生在与同学的相处之中～往往有自卑心理～要帮助他们克服自卑心理～树立自信心～自立自强;要让他们认识到每个人都是平等的～贫困是暂时的～是可以改变的～进而激发他们的进取心～真正体会到多一份努力～就会多一份收获的道理;帮扶者平时要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样看待～平时多与班主任、任课老师联系～经常找帮扶对象谈心。

2、生活上资助

贫困生平时的生活费用都很低～往往不能满足他们最低的生活需要～因而扶助方要适当的资助～帮助他们渡过难关～使他们安心地投入学习。

3、学习上帮助提高

一部分贫困生由于客观条件的影响～往往成绩不如人意。而贫困生要在真正改变现状～提高成绩～为未来人生打好底色～就必须培养他们自己刻苦努力、持之以