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高中美术教案-高中美术教案 人教版
高中美术鉴赏教案
第一课 学些美术鉴赏知识
第二课 玉石之分——古代玉石艺术
第三课 泥土的生命——古代陶器 与瓷器
第四课 楚王问鼎——商周青铜艺术
第五课 皇权的象征——故宫建筑群与天坛
第六课 宛自天开──古代园林艺术 第七课 事死如事生──古代陵墓雕塑
第八课 妙相庄严──古代宗教雕塑
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第十课 幽冥世界的奢华──古代墓室壁画
第十一课 天上人间──宗教壁画 第十二课 传神写照——人物画 第十三课咫尺千里—中国古代山水画
第十四课 江山多娇──现代山水画 第十五课：移情草木－花鸟画 第十六课 时代风采----中国油画 第十七课 与民族共命运──木刻与漫画
第十八课 美在民间—中 国 民 间 美 术
第一课 学些美术鉴赏知识 教学目的：
1、使学生了解美 术范畴，建立“大美术” 观念。
2、 使学生了解美术鉴赏的基本方法，并能初步应用该方法进行鉴赏练习。 教学重点：掌握鉴赏方法
教学难点：应用该方法进行练习。 教学模式：自主、探究、讨论、合
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作。
教学过程： 一、导入
同学们已经学过9年美术，你最喜欢哪幅美术作品，请说说原因。 美术和艺术的关系？ 板书：造型艺术 美术 二、新授 美术的范畴 板书 绘画 工艺 美术 雕塑 书法 建筑 篆刻
各种类型请学生举一作品。
美术史、美术理论的基本知识。 小组讨论：
⑵这些著名的画派在艺术特征和风格上有何差异？
学生简单表述，结合图例 《放牧》古代岩石画
《宴乐采桑狩猎交战纹壶》战国 《人物驭龙图》战国 最早的主题性绘画
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美术鉴赏的方法
对不同作品进行比较研究
学生自学过程，进行简单练习。 选择一插图作品进行鉴赏，强调个性。 小结
美术鉴赏的过程是能提高个人审美能力，在鉴赏中陶冶情操，提升素质，为了更好鉴赏必须掌握美术史、美术理论的基本知识，它的方法一般为对不同作品进行比较研究。 三、布置作业
书一次函数图像后练习
第二课 玉石之分——古代玉石艺术
教学目的：
通过古代石器、玉器的发展，了解人类审美意识的萌生与发展。
了解玉器的丰富内涵和对中国文化的深远影响，由此对工艺美术获得初步了解。
教学重点：
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玉器的发展历史和丰富内涵 教学难点：
理解“君子比德于玉”的特殊历史意义
教学过程： 一、导入
你了解玉哪方面的故事？ 指名说说 二、新授
板书问题：引导学生去读课文 以玉组词
玉分几种，玉器制作有几种审美追求？
为什么说“君子比德于玉”？ 新石器时代有哪些玉器文化？ 选择一玉器进行鉴赏练课件制作习 学生细读，交流讨论。
反馈：结合图例引导学生说说答案，阐述“言念君子，温其如玉”、“君子无故，玉不去身”等含义，重点讲授“君子比德于玉”
进行鉴赏练习，说说艺术风格和喜
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