2019年高考语文：文学类文本散文阅读之行文结构分
析
分析行文结构
结构是行文思路的外在表现，指作品的整体构思(布局谋篇)、行文线索以及段落的安排与段落间的关系。思路是指按照一定的条理由此及彼地表达思想感情的路径、脉络。
“分析作品结构”，要求考生对作品的整体构思和行文方式进行剖析，明确其作用。高考主要从以下两个方面考查分析散文的结构：一是从线索(感情线索、事件线索、人物线索、景物线索、行程线索、时间线索、空间线索等)入手，分析其在组织材料、叙述事件、表达主旨等方面起到的作用;二是从某个局部(如开头、结尾、过渡句段)入手，分析其在整个篇章中的作用。 散文结构形式举例：
[题型1] 分析行文思路或线索
分析行文的思路就是按照文章表现的情感脉络梳理文章先写了什么内容，后写了什么内容。梳理行文的思路与分析散文的线索的区别在于：思路是作者在写作时为了深化和表达其思想情感而遵循的思维活动的线路，回答的是先写什么，后写什么的问题;而线索则是文章前后内容中都有的某个共同的东西，回答的是围绕什么展开的问题。线索可以是梳理作者思路的一个参考，但两者是两个不同的概念。 [解题指津] 首先，从整体构思(布局谋篇)方面入手，把握文章的
结构安排和材料的组织。
文章在结构上一般有三种层次关系：
材料组织的方式有以下几种：
构思篇章的技巧有开门见山、首尾呼应、卒章显志、伏笔照应、层层深入、过渡铺垫、设置线索、烘托铺垫、设置悬念、制造波澜、起承转合、曲折有致等。 其次，分析行文线索。 (1)明线索
线索是关涉散文结构的一个关键内容，它是梳理行文思路时的一个重要参考。 (2)找线索 (3)析作用
线索在散文中的主要作用有： 2.解题步骤
主要是“找线索，理思路，明主旨”。概括文章的思路一般可以分为四步： 答题规范：
? (1)首先写了……其次写了……最后写了……。
? (2)××是贯穿全文的线索，在文中一次次出现，一层层递进，逐层深入，把感情推向高潮。 [题型2] 分析语段作用
[解题指津] 解答此类题，一般从以下三个角度切入：
1.内容角度 写了什么内容，表达了什么情感(奠定感情基调)，与全文主旨有怎样的联系。 2.结构角度
在把握住所给语段的要点后，还要看它与全文在内容、主题、情感和构思方面的内在联系，如结构间的总分、铺垫、并列、对比、反衬关系。只有把这个联系找出来，才能答好、答全这类题。 3.表达效果角度
若所给句子在表达上运用了一定的技巧，如句式上的整散长短、感叹疑问，修辞上的比喻拟人，表现手法上的对比反衬等，则要考虑其表达效果。 答题规范：
高考语文：文学类文本散文阅读之行文结构分析
