第二学期
…_ …__…__…__…__…__…__…_名线姓…… … … … … … … ___……__…_封___…__…__…别…班… … …… … … … … …__…__…__密__…__…__…__…_校…学… … … ……… 小学语文六年级创新能力检测试卷
时间:100分钟 满分:100分 评分: 一、积累?运用(47分) (一)看拼音写同音字。(6分)
zhàn 桥
蓝 放
xùn 通 养 谦
(二) 选择题。(6分)
1.下列各组词的音、形、义完全正确的一组是( )
A.悄(qiǎo)然 按(àn)照 有情有意 川流不息(停止) B.挑衅(xìn) 花蕊(ruǐ) 专心致志 孜孜不倦(疲倦) C.恬(tián)静 凌(línɡ)晨 银妆素裹 家喻户晓(天刚亮) 2.下列词语搭配有错的一组是( )
A.情操高尚 蕴含哲理 沟通心灵 矫健的身姿 B.聆听教诲 把握良机 精诚合作 悠扬的乐声 C.花影迷离 激发潜能 增加才干 炽热的心跳 3.下面的句子,表述正确的一句是( )
A.小山似的涌浪一个接着一个,锲而不舍地扑向堤岸。 B.突击队员乘胜追击,一举粉碎了敌人的神机妙算。
C.福楼拜在莫泊桑面前夸夸其谈,使莫泊桑深受启发。 4. 下列句子词序变化后差别最大的一句是( ) A.他家来客了。/他家客来了。 B.他都问过谁?/他谁都问过。
C.也只有他这样怕冷。/这样怕冷也只有他。 D.有你们看的书。/书有你们看的。
5. 下列四句中,和“风来花自舞”对仗最工整的一句是( )。 A.千树落花红 B.云傍马头生 C.山高月上迟 D.春到鸟能言
6.莫言,原名管谟业,1955年生于山东高密县,中国当代著名作家。2012年10月11日,莫言因其“用魔幻现实主义将民间故事、历史和现代融为一体”获得2012年诺贝尔文学奖。下面( )组作品是他的。
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A.《透明的红萝卜》《欢乐》《红高粱家族》《生死疲劳》 B.《春之声》《蝴蝶》《相见时难》《青春万岁》 C.《女生日记》《非常男生》《暑假奇遇》《寻找快活林》 (三)判断题(对的打“√”,错的打“×”)。(6分) 1.“凸”字和“贯”字的第三笔都是“竖”。( )
2.“粉身碎骨全不怕,要留清白在人间”运用了比喻修辞手法。 ( )
3.蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜,“听”到没有声音的物体呢?句中双引号的用法表示特殊含义。( ) 4.“不入虎穴,焉得虎子。”“三人行,必有我师焉。”这两句中的“焉”意思一样。( )
5.《红楼梦》里有句话说:“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕”,其中“阆苑仙葩”指的是贾宝玉,“美玉无瑕”指的是林黛玉。( ) 6.《三亚落日》《草原》《学会合作》《夹竹桃》这几篇课文都采用了“开门见山”的开头法。( )
(四)工整、正确地抄写句子,注意行款整齐。(2分)
知过必改,闻过则喜。
(五)查字典填空。(4分) “翘(qiáo)”字用( )查字法更快,先查( )再查( );“截”字用( )查字法更快,先查( )再查( );“咫”字用( )查字法更快,应查( )画。 (六)按要求写句子。(6分)
1. 仔细观察 博览群书 写出佳作 (用恰当的关联词语把它们连成一句通顺的话)
2.什么是合作呢?顾名思义,合作就是互相配合,共同把事情做好。 请你仿照句式来解释“诚信”一词。
3.依照下面两句的格式,发挥想象,再写出两个关于书的比喻句。 书是钥匙,能开启智慧之门;书是阶梯,能帮助人们登上理想的高峰; (七)用修改符号在原句上修改。(1错别字,1标点,1语病)(3分)
考试快要到了,我越来越感到时间不够用。很少读课外书:这是我语文
成绩不高的椽故。我想发奋读书,提高语文水平,但我发现靠突击这种做法
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并非有问题。
(八)语言收藏夹(4+6=10分)
1.春天是什么?是白居易记性中“ ,春来江水绿如蓝”的红花绿波;是杜甫笔下似春雨般“随风潜入夜, ”的悄无声息;是唤醒孟浩然的“春眠不觉晓, ”;是汉乐府《长歌行》中的“阳春布德泽, ”。
2.时光荏苒,我们即将毕业,但老师的教诲之恩仍历历在目:是您带领我们畅游于文学的海洋,让我们领略了 (四字词)的长江, (四字词)的三亚落日…… 是您引领我们和大师对话,体味到了一个个深刻的道理:在福楼拜那儿,我们知道了 ,在苏格拉底那儿,我们明白了 ……分别在即,我真想动情地对您说(请用上一句名言警句): (九)情境写话(4分)
张明是一位六年级学生,下图表示的是他一天放学后的活动情况。根据图中的信息,你想对他说些什么呢?
路程(米) (家)400
(邻居家)300 (游戏机房)200 (商店)100 (学校)0
16:50 18:00 时间(时)
二、阅读·理解(23分)
(一)课内阅读(13分)
一群茂腾腾的后生。
他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。 咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了他们的衣衫。
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