河南省安阳市教育系统《中小学心理学》《中小学教育学》教师教
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（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）
一、单选题
1. 这也就是“看见”和“发现”的区别：你“看见”了，但你没有“发现”；可以使人一朝成功的那个伟大的“偶然，” 就在你的注视下大摇大摆地溜走了。从上述话中，对于那个伟大的“偶然”。我们如何理解（ ）。 A．只能被“发现”，不能被“看见” B．可能被“看见”，但不能被“发现” C．一旦被“发现”，就会取得成功 D．即使“看见”了，也可能被放过【答案】D
2. ①学术研究从来都是站在他人的肩膀上眺望，因此不可不对脚底下的肩膀心生敬畏②写作也好搞学术也罢，哪些东西是人家的，哪些东西是自己的，这个本来就该清清楚楚③更何况，西学东渐已有百年以上历程，没有建立起相应的学术规范，这无论如何也说不过去④否则以后别人踩在你的肩膀上却吭都不吭一声，恐怕自己也会觉得受到了侮辱和损害⑤把他人的学术成果当作“垫脚石”，总该做个记号表示致敬 将以上 5 个句子重新排列，语序正确的是（ ）。 A．①②③⑤④B．②①③⑤④ C．①②④⑤③ D．②①⑤④③【答案】D
3. 现在的幼儿与几十年以前的幼儿某些心理年龄特点，如思维的具体形象性、爱活动、爱游戏等基本相同。 这说明儿童心理发展的年龄特征具有（ ）。 A、可变性 B、整体性 C、阶段性 D、稳定性【答案】D
4. 下列关于飓风、台风、旋风的说法正确的是（ ）。
A、飓风和台风都是指风速达到 25 米/秒以上的热带气旋 B、飓风、台风、旋风都是热带气旋 C、生成于印度洋、阿拉伯海、孟加拉湾的称为“飓风” D、生成于大西洋、加勒比海以及北太平洋东部的称为“旋风”【答案】B
5. 爱国主义情感属于（ ）的道德情感。
A、直觉的 B、想象的 C、行为的 D、伦理的【答案】D
6. 行政机关对涉案财物采取查封、扣押措施后，对于鲜活物品或者其他不易保管的财物应当如何处理（ ）。
A、将相关财物立即退还当事人 B、将相关财物拍卖或者变卖，并且立即退还拍卖、变卖所得款项 C、将相关财物拍卖或者变卖，待解除查封、扣押措施后退还拍卖、变卖所得款项 D、将相关财物拍卖或者变卖，折抵行政机关支出的
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保管费用后将剩余款项退还当事人【答案】C
7. 小 敏 原 来 很 怕 生 人 ， 上 幼 儿 园 后 这 种 行 为 消 失 了 。 按 加 涅 的 学 习 结 果 分 类 ， 在 小 敏 身 上 发 生 了（ ）学习。 A、智慧技能 B、认知策略 C、态度D、言语信息【答案】C
8. 关于生产力对教育的制约作用，说法错误的是（ ）。 A、生产力的发展制约着教育事业发展的规模和速度 B、生产力的发展水平制约着人才培养的规格和教育结构C、生产力的发展促进着教学内容、教学方法和教学组织形式的发展与改革 D、生产力的发展决定着受教育的权利【答案】D
9. 幼儿园应建立房屋，设备，消防，交通等安全防护和（ ）；建立食品、药物等管理制度和幼儿接送 制度，防止发生各种意外事故。
A、检查制度 B、管理制度 C、安全制度 D、消防制度【答案】A
10. 推动教育学发展的内在动力主要是什么的发展（ ）。 A、教育问题B、教育规律 C、教育目的 D、教育价值【答案】A
11. 既是我国法律体系的根本大法，也是教育类法律的根本大法的是（ ）。 A、《中华人民共和国义务教育法》B、《中华人民共和国教师法》 C、《中华人民共和国教育法》 D、《中华人民共和国宪法》【答案】C
12. 个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的（ ）。 A、生理活动 B、心理活动 C、认识活动 D、实践活动【答案】A
13. 在操作技能的学习过程中，主要依靠视觉控制，各个动作要素之间的协调性差，常常出现顾此失彼现象的 阶段是（ ）。
A、操作定向 B、操作模仿 C、操作整合 D、操作熟练【答案】B
14. （ ）是教师备课和上课的主要依据。
A、教科书 B、教学大纲 C、教具 D、有关的参考书【答案】A
15. 班集体在育人方面突出价值的实现是通过（ ）。 A、班主任 B、班干部 C、男女学生 D、集体教育【答案】D
16. 心理定势对解决问题（ ）。
A、有积极作用 B、有消极作用C、既有积极作用也有消极作用 D、没有作用【答案】C
17. 个体对学习活动所要达到的目标的主观估计是（ ）。 A、学习需要 B、学习动机 C、学习迁移 D、学习期待【答案】D
18. 传说中的河南三皇五帝生活在那个时期（ ）。
A、旧石器时代 B、新时期时代 C、奴隶社会早期 D、奴隶社会晚期【答案】
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B
19. 下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是（ ）。
A、教学策略受制于教学方法 B、教学策略从层次上低于教学方法 C、教学方法的采用不受教学策略的支配 D、教学方法是教学策略的具体化【答案】D
20. 在以自我意识为核心的人格调控系统中，（ ）是自我意识在行为上的表现，是实现自我意识调节的 最终环节。
A、自我控制 B、自我评价 C、自我体验 D、自我认识【答案】A
二、多选题
21. 中国共产党在中国革命中战胜敌人的“主要法宝”有（ ）。 A、群众路线B、统一战线 C、武装斗争 D、党的建设【答案】BCD
22. 建构主义学习理论的基本观点主要集中在对（ ）的描述上。
A、知识观 B、学习观 C、学生观 D、态度观 E、教学观【答案】ABC
23. 对概念的分析一般包括（ ）。 A、定义B、特征 C、例证 D、上位概念 E、下位概念【答案】ABCDE
24. 中学生观察力发展的特点有（ ）。 A、目的性更明确B、抗干扰性增强 C、精确性提高 D、持久性明显发展 E、概括性更强【答案】ACDE
25. 布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则包括（ ）。 A、动机原则B、结构原则 C、程序原则 D、强化原则 E、发展原则【答案】ABCD
26. 教育心理学的发展经历了（ ）几个阶段。
A、独立时期 B、初创时期 C、发展时期 D、成熟时期 E、完善时期【答案】BCDE
27. 泰勒认为，不同的教育流派、学者和学校在教育目标的来源上往往强调某个方面，而任何单一的来源都 不足以成为课程目标的基础，课程目标应当来源于以下方面（ ）。
A、对学生的研究 B、对当代社会生活的研究 C、学科专家对目标的建议 D、国家的需要 E、教师的教学水平【答案】ABC
28. 个体主观能动性的活动层次包括（ ）。 A、学校活动B、生理活动 C、心理活动 D、社会活动 E、家庭活动【答案】BCD
29. 教育学在最初形成时期的主要著作有（ ）。 A、凯洛夫的《教育学》 B、斯宾塞的《教育论》C、洛克的《教育漫画》 D、卢梭的《爱弥儿》 E、夸美纽斯的《大教学论》【答案】BCDE
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30. 构成我国全面发展教育的内容有（ ）。 A、德育B、智育 C、体育 D、美育E、劳动技术教育【答案】ABCDE
31. 个体身心发展的特殊性表现在（ ）。 A、个体身心发展是在社会实践过程中实现的 B、个体身心发展具有能动性 C、个体身心发展具有创新性 D、个体身心发展是自然性和社会性的统一 E、个体身心发展具有不平衡性【答案】AB
32. 教育要素之间的联系主要表现为（ ） A、教师与社会的联系 B、教育内容与社会的联系 C、教的主体与学的主体间的联系 D、学生与社会的联系 E、教育活动之主客体间的联系【答案】CE
33. 课程标准的基本构成成分有（ ）。 A、附录B、课程目标 C、前言 D、实施建议 E、内容标准【答案】ABCDE
34. 下列课程属于综合课程的有（ ）。
A、核心课程 B、融合课程 C、潜在课程 D、活动课程 E、广域课程【答案】ABE
35. 在下列教学组织形式中，更有利于调动学生学习的主动性，培养他们的学习能力和创造才能的是（ ）。 A、个别教学制 B、班级授课制 C、分组教学制 D、道尔顿制 E、设计教学法【答案】DE
36. 赫尔巴特指出：“教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段；道德教育如果没有教学，就 是失去了手段的目的。”这句话强调了（ ）。 A、德育目标 B、德育途径 C、德育方法 D、德育结构 E、德育功能【答案】BE
37. 桑代克认为学习的规律主要有三条，分别是（ ）。 A、效果律B、强化律 C、练习律 D、消退律 E、准备律【答案】ACE
38. 教育心理学对教育实践具有（ ）的作用。
A、描述 B、解释 C、验证 D、预测 E、控制【答案】ABDE
39. 我国目前对行政处罚作适当性审查的原因是（ ）。 A、有些行政法规对行政处罚的种类、数量均无规定 B、有些行政法规有种类而无数量规定 C、有些行政法规有种类和数量规定，但幅度极宽 D、不少行政处罚确实“显失公正”【答案】ABC
40. 人的力量包括（ ）。 A、身体力量B、社会力量 C、家庭力量 D、网络力量 E、精神力量【答案】AE
41. 学习的本质属性是（ ）。 A、学习产生的变化是持久的。B、变化的既可以是外显的行为也可以是内部的心理结构 C、学习产生的变化是经验引起的而非生理成熟、药物或疲劳引起的。 D、学习不受后天环境影响E、学习具有先
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天遗传性【答案】ABC
42. 教学实践中评价的激励功能可采用哪些方法达成？（ ） A、将课程分成小单元，即时激励B、扩展评价范围，各显长项 C、重视对学习过程的检测 D、记录学生学业之外的突出表现，增加学生成就感 E、注重学生发展过程中的纵向评价【答案】ABDE
43. 课程目标的确定依据主要有（ ）。 A、对学科的研究B、对社会的研究 C、对学校的研究 D、对学生的研究 E、对教师的研究【答案】ABD
44. 孔子的教育主张包括（ ）。 A、兼爱B、教学相长 C、有教无类D、学而不思则罔,思而不学则殆 E、不愤不启,不悱不发【答案】CDE
45. 下列属于认知策略的是的（ ）。 A、复述策略B、精细加工策略 C、组织策略 D、计划策略 E、监视策略【答案】ABC
46. 关于讲授法，正确的是（ ）。 A、是注入式的教学方法 B、讲授内容要有科学性，系统性和思想性 C、可分为讲述，讲解，讲演D、注意启发 E、讲究语言艺术【答案】BCDE
47. 学习汉语后又学习日语，包含的迁移有（ ）。 A、正迁移B、负迁移 C、垂直迁移 D、具体迁移 E、一般迁移【答案】AB
48. 下列属于班集体规范的有（ ）。 A、考勤制度B、班风 C、正确的集体舆论 D、课堂纪律 E、班级习惯 【答案】ABCDE
49. 所有社会意识形态的共同点在于它们（ ）。 A、都正面地反映社会存在B、都具有相对独立性 C、都反映经济基础，属于思想上层建筑 D、在任何社会中都具有阶级性【答案】BC
50. 有效进行知识概括的方法是（ ）。 A、合理运用正例和反例 B、运用变式组织感性 C、科学地进行比较D、启发学生独立思考、自觉概括 E、反复识记【答案】ABCD
51. 态度和品德形成的三阶段是（ ）。 A、依从B、顺应 C、认同 D、同化 E、内化【答案】ACE
52. 根据归因理论的观点，有利于激发学生学习动机的做法是让学生明白（ ）。 A、努力是成功的条件B、成功是运气的作用 C、成功是能力的作用 D、学习的材料的难度是成功的关键 E、努力是有效的【答案】AE
53. 文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（ ）。 A、内容的丰富B、增强国家对课程改革控制权; C、课程结构的更新 D、为课程改革提供物质基础 E、课程改革由受教育者完成【答案】AC
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