第一遍复习各科教材。根据自己的掌握情况，合理地安排出各科教材的复习进度，每天复习两科，大约在一个半月内完成复习。第二遍列出的各科的知识点，如果一看就能很清楚地想起该知识点的细节，就pass；如果发现该知识点含混不清，或是还有不太清楚、不太明白之处，就赶紧问老师，补上这个空白。大概安排一个月的时间。这样，经过第一、二遍复习，各科的知识点基本不会再有漏过的，保证了基础。第三遍对各科的各种专题进行复习。如语文的文学常识，数学的二次曲线，外语的作文专项练习，物理的动能、动量定理的综合应用，化学的元素周期律等。
【最新】2019版部编本人教版小学一年级语文下册练习题Word版
第一单元 识字 1.春夏秋冬
学校： 班级： 学生： 基础训练 一、认一认，连一连.。
春天 夏天 秋天 冬天 二、找朋友，连一连.。 三、我会写，我会填.。
风 四、一字组多词.。 “风”字共（ ）笔，第二笔是（ ）.。
“冬”字共（ ）笔，第二笔是（ ）.。
“飞”字的笔顺是 .。
2.姓氏歌 完成时间：20分钟 编者：宋慧红 审核人：林毅青
学校： 班级： 学生： 基础训练 一、在正确的读音上打“√”.。 张（zāng zhāng） 孙（sūn sōng） 钱（qán qián） 周（zōu zhōu） 官（guān gān） 古（gū gǔ） 二、读拼音，写生字.。
shuāng fāng
1.我有一 小小手.。 2.太阳每天从东 升起来.。 guó xìng xìng shén me
3.中 有很多 氏，你 ? 三、照样子，连一连，写一写.。
木 弓 言 彳 口 古 长 子 余 午 月 天
四、照样子，写句子.。
例：中国的姓氏很多，有赵、钱、孙、李......
（1）公园里有很多花，有 、 、 ......
（2） 里有很多 ,有 、 、 ...... 能力提升 1 / 11
第一遍复习各科教材。根据自己的掌握情况，合理地安排出各科教材的复习进度，每天复习两科，大约在一个半月内完成复习。第二遍列出的各科的知识点，如果一看就能很清楚地想起该知识点的细节，就pass；如果发现该知识点含混不清，或是还有不太清楚、不太明白之处，就赶紧问老师，补上这个空白。大概安排一个月的时间。这样，经过第一、二遍复习，各科的知识点基本不会再有漏过的，保证了基础。第三遍对各科的各种专题进行复习。如语文的文学常识，数学的二次曲线，外语的作文专项练习，物理的动能、动量定理的综合应用，化学的元素周期律等。
五、照样子，做问答游戏.。
你姓什么？我姓张.。
介绍自己姓
什么张？弓长张.。 什么，可以用不同
你姓什么？我姓方.。 的方法.。 什么方？方向的方.。
你姓什么？我姓 .。
什么 ？ .。
3.小青蛙
完成时间：20分钟 编者：宋慧红 审核人：林毅青
学校： 班级： 学生： 基础训练 一、连一连，帮字宝宝找家.。 二、读拼音，写词语.。
qīng cǎo qīng shuǐ shēng qì qǐng wèn xīn qíng 三、选字填空.。
1.雨过天（ ），天上出现了一道美丽的彩虹.。 2.星期天，（ ）你到我家做客好吗？
3.小红的眼（ ）真亮啊！ 4.小河里的水真（ ）啊！ 5.我们是小学生了，自己能做的事（ ）要自己做.。 四、照样子，用“爱护”写话.。 例：我们要爱护小青蛙.。
1. 爱护 .。 2. 爱护 .。 能力提升 五、把课文补充完整，再回答问题.。
河水清清（ ）（ ）晴，小小（ ）蛙大眼（ ）.。 保护（ ）（ ）吃害虫，做了（ ）（ ）好事情.。
1.青蛙住在哪里？ .。 2.青蛙每天干什么？ .。
3.还有哪些动物是我们的好朋友？（举三例） .。
4.猜字谜
完成时间：20分钟 编者：宋慧红 审核人：林毅青
2 / 11
第一遍复习各科教材。根据自己的掌握情况，合理地安排出各科教材的复习进度，每天复习两科，大约在一个半月内完成复习。第二遍列出的各科的知识点，如果一看就能很清楚地想起该知识点的细节，就pass；如果发现该知识点含混不清，或是还有不太清楚、不太明白之处，就赶紧问老师，补上这个空白。大概安排一个月的时间。这样，经过第一、二遍复习，各科的知识点基本不会再有漏过的，保证了基础。第三遍对各科的各种专题进行复习。如语文的文学常识，数学的二次曲线，外语的作文专项练习，物理的动能、动量定理的综合应用，化学的元素周期律等。
学校： 班级： 学生： 基础训练 一、读一读，连一连.。
二、读拼音，写词语.。
dòng shǒu shēng zì zuǒ yòu 小明一放学回家就 写 ，10分钟 就写完 hóng huā
了，妈妈给他盖了朵大 .。 三、照样子，变成新字组词.。
（ ）（ ）
例：子 工
（ ）（ ） （ ）（ ）
（ 字 ）（ 汉 字 ）
（ ）（ ） 寸 力 （ ）（ ）
四、有趣的字谜.。
一加一（1. ） 一百减一（ ） 一只牛（ ） 我会猜字谜
一个太阳，两个太阳.。（ ） 一棵树，两棵树.。（ ） 谜面： 天无它大，人有它大.。（ 地 ） 七人头上长了草.。（ ） 语文园一hù xiāng
chún jìng
xiāng yù
2. 我会编字谜
谜底： 完成时间：50分钟 编者：宋慧红 审核人：林毅青
学校： 班级： 学生：
一、请按顺序填写火车上的大写字母.。 二、读一读，连一连.。
shì qing
姓 氏
三、读拼音，写词语.。
xuě huā fēi niǎo shuāng fāng zuǒ yòu chūn fēng dòng shǒu shēng qì qíng tiān 四、填一填.。
1.“方”字共 笔，第三笔是 ，笔顺是 .。 2.“请”字共 笔，第二笔是 ，组词 .。 3.“右”字共 笔，第四笔是 ，反义词是 .。 五、看图写句子.。 六、读儿歌做练习.。
3 / 11
第一遍复习各科教材。根据自己的掌握情况，合理地安排出各科教材的复习进度，每天复习两科，大约在一个半月内完成复习。第二遍列出的各科的知识点，如果一看就能很清楚地想起该知识点的细节，就pass；如果发现该知识点含混不清，或是还有不太清楚、不太明白之处，就赶紧问老师，补上这个空白。大概安排一个月的时间。这样，经过第一、二遍复习，各科的知识点基本不会再有漏过的，保证了基础。第三遍对各科的各种专题进行复习。如语文的文学常识，数学的二次曲线，外语的作文专项练习，物理的动能、动量定理的综合应用，化学的元素周期律等。
2.连一连.。 蝴蝶姐姐 赶路 跳舞 穿 变 魔术 衣服
七、看图写话.小河弟弟 。 图上画的是谁，他们在哪儿做什么？请用几句简单的话把你看到的写下来.。 鲜花姑娘 歌唱 吹 歌
小鸟哥哥 醒来 第二单元唱 课文
醒
1.吃水不忘挖井人 完成时间：20分钟 编者：宋慧红 审核人：林毅青
学校： 班级： 学生： 一、请你帮这些小房子搭屋顶.。连线.。
二、词语开火车.。组词.。 三、连词成句.。（填序号）
1.①住过 ②在 ③沙洲坝 ④毛主席 .2.①没有 ②村子 ③里 ④水井 .四、能读短文，回答问题力提升 .。
2.我多想去看看
完成时间：20分钟 编者：宋慧红 审核人：林毅青
学校： 班级： 学生： 基础训练 一、连一连，送小动物回家
.。 二、比一比，再组词.。
会 （ ） 足 北 三、读一读，连一连云 （ ） .。
弯弯的
天安门
宽宽的 雪 莲 四、照样子，写句子.。
例：我多想去看看天安门广场上的升旗仪式小 路 .。
公 路
1.我多想去看看 .天 山 新 疆 。 2. 多想去看看 .。 五、把风景名胜的名称与所在地连一连.。
西 湖完成时间：
3.一个20庐分钟 山
编者：宋慧红故接 宫一
个 审核人：林毅青日月潭
4 / 11
。 。
第一遍复习各科教材。根据自己的掌握情况，合理地安排出各科教材的复习进度，每天复习两科，大约在一个半月内完成复习。第二遍列出的各科的知识点，如果一看就能很清楚地想起该知识点的细节，就pass；如果发现该知识点含混不清，或是还有不太清楚、不太明白之处，就赶紧问老师，补上这个空白。大概安排一个月的时间。这样，经过第一、二遍复习，各科的知识点基本不会再有漏过的，保证了基础。第三遍对各科的各种专题进行复习。如语文的文学常识，数学的二次曲线，外语的作文专项练习，物理的动能、动量定理的综合应用，化学的元素周期律等。
学校： 班级： 学生：
基础训练 一、给加点的字选择正确的读音，打“√”.。
二、拼一拼，写一写睡觉（jiào jué） .。 有趣（qù què） ．． gu觉ò qùji zhng huǒ b得（ào jué） è yà了却（què qù） àn gè zhǒng gè yàng
．
．
三、选字填空.。（填序号）
1.﹝①半 ②伴﹞ 小伙（ ）陪我玩了（ ）天.。
2.﹝①再 ②在﹞ 你还（ ）睡觉，（ ）不起床就迟到了.。 3.﹝①作 ②做﹞ 小明在家里（ ）（ ）业.。 四、读一读，连一连.。
五、读课文第一小节，回答问题.。
4.四个太阳
完成时间：20分钟 编者：宋慧红 审核人：林毅青
学校： 班级： 学生： 一、在正确的读音后面打“√”.。 二、用“ \\”划掉不正确的字.。
三、连词成句.。（填序号） 1.①果子 ②真 ③香甜 ④果园里的 ⑤啊
！ 2.①呢 ②太阳 ③春天的 ④颜色 ⑤是 ⑥什么
？ 四、读一读，回答问题.。
语文园地二
完成时间：50分钟 编者：宋慧红 审核人：林毅青
学校： 班级： 学生：
一、照样子，写出下面小写字母对应的大写字母.。 二、给下面的字加偏旁，组成不同的新字.。三、比一比，再组词.。 四、选择合适的量词填在括号里.。（填序号）
5 / 11
2019部编本人教版小学一年级语文下册练习题Word版
