25．运用知识解决问题：
日常生活中用保鲜袋包水果放入冰箱中，这样做是通过减慢 、降低 的方式来减慢水分的蒸发，可以让果蔬保存较长时间。
26．中华诗词蕴含着丰富的物理知识。“霜叶红于二月花”中“霜”的形成是 （填写物态变化名称）现象，需要 热量。
27．如图是一支水银体温计，它是利用水银的 性质制成的，该体温计此时的读数是 ℃．小明感觉自己发烧了，可以不甩，直接用这个体温计测量体温吗？ 。
28．“赏中华诗词、寻文华基因、品生活之美”的《中华诗词大会》，深受观众的青睐，其中“青青园中葵，朝露待日晞”露的形成是 （填物态变化名称）现象：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”霜的形成要 （选填“吸收”、“放出”）热量。
29．黄山景色闻名天下，严冬经常会出现“雨凇”现象，如图所示。这种现象一般是由在朔风（即寒风）里飘扬的雨滴附于树枝、草等物体上 （填物态变化名称）形成的冰晶。
30．如图所示是自然界的一个奇观﹣﹣穿洞云，这些穿洞云上的圆洞是飞机穿过高空云层时形成的。科学家经研究发现，某些特定高度的高空云层中包含了冰晶体和低于摄氏0度却仍处于液态的过冷水滴，飞机穿过这样的云层时会使过冷水滴迅速 冷却成雪花，在此过程中需要 （选填“吸收”或“放出”）热量。
31．早春时气温骤降，细心地小东发现下雨时夹杂着“冰粒”，这种“冰粒”称为“霰”，是高空中的水蒸气遇到冷空气形成的 （填写物态变化名称）。这些“冰粒”下落后在熔化时要 （填“吸收”或“放出”）热量。
32．0℃的冰与0℃的水相比较哪个比较冷。 （选填“水”、“冰”和“相同”）
33．人工降雨的方式之一是将干冰投撒到云层中，干冰 （填“升华”、“熔化“或“凝华”）时从周围吸收大量的热，使空气中的水蒸气液化成小水滴形成雨。我国大型客机C919，飞机上装有3D打印的钛合金零件，3D打印技术就是在高能激光的作用下，钛合金粉末会 （填物态变化名称）成液态，然后成型。
34．水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，水会停止沸腾。迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，如图所示。发现烧瓶内的水中出现了大量的 ，迅速上升变大，由此可知水重新沸腾起来。这是因为烧瓶内水面上方的气压 （选填“增大”或“减小”）的缘故。
35．沥青路面在烈日下由硬变软，在这个过程中沥青的温度不断升高，说明沥青是 。（选填“晶体”或“非晶体”）
36．民谚俗语中蕴含着丰富的物理知识，请用所学物理知识解释“霜前冷，雪后寒”现象产生的原因： 。
37．把洗完的衣服展开晾在阳光下，并且挂在 处，这是为了加快水份的 。
38．自然界中的水循环是通过水的物态变化实现的。地面上江、河、海中的水在太阳的照射下不断 成水蒸气，流动的水蒸气遇到冷的空气后 成小水滴或直接 成小冰晶，就形成了云。在一定的条件下，小冰晶将熔化成水与原来的小水滴一同下落，形成雨水，汇集到江、河、湖、海中。
39．夏日炎炎，小东从开着空调的屋内刚走到室外时，眼镜的镜片变模糊是由于空气中的水蒸气 形成；他在游泳池游泳后走上岸感觉到有点冷是由于身上的水 吸热所致；他买了冰棒含嘴里过了一会感觉到凉快是由于冰棒 吸热所致。（均填物态变化名称）
40．如图。是加热固体碘的实验。在加热过程中，我们会看见杯内产生紫色的气体，这是因为固体碘吸热发生了 （填物态变化）。停止加热待冷却后，在干净的玻璃片上出现了黑色颗粒，这是因为气态碘又发生了 （填物态变化）的原因，生活中 （露、冰、霜）的形成与这一物态变化相同。
北师大版八年级物理上册《第1章 物态及其变化》填空题训练
参考答案与试题解析
1．【分析】物质由气态直接变为固态叫凝华，放出热量。
【解答】解：“雾凇”是固态的小冰晶，它是由空气中的水蒸气遇冷直接变成的，属于凝华现象，凝华放热。
故答案为：凝华；放热。
【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
2．【分析】（1）物体具有热胀冷缩的性质，常用温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的； （2）人体正常体温在37℃左右，变化幅度很小，所以体温计的测量范围不需要太大； （3）体温计在下端有一个极细的缩口，便于离开人体读数。 【解答】解：
常用温度计是根据液体热胀冷缩原理制成的。
体温计是用来测量体温的，正常人体的温度在35℃﹣42℃之间，所以乙是体温计。
体温计在下端有一个极细的缩口，离开人体后，遇冷收缩，使上方的液体不能够回到玻璃泡内，因此它可以离开被测物体来读数。 故答案为：热胀冷缩；乙；可以。
【点评】此题考查的是温度计的原理、体温计的使用方法，都是基础知识或基本技能，难度不大。 3．【分析】晶体和非晶体在熔化过程中的区别：晶体在熔化过程中，温度不变；非晶体在熔化过程中温度不断上升，晶体熔化时的温度为熔点。
【解答】解：由图知，该物质在熔化过程中，温度保持80℃不变，所以该物质为晶体。并且熔点为80℃。
故答案为：晶体；有熔点。
【点评】根据图象是否有不变的温度判断是晶体还是非晶体，要学会从图象中找出与晶体有关的信息，解题的关键是理解图象中每一阶段表示的含义及物质的状态。
4．【分析】物质由气态直接变为固态的现象叫凝华，过程中放热；物质由液态变为固态的现象叫凝固，过程中放热。
【解答】解：自然界的雪空气中的水蒸气直接变为固态的小冰晶，是凝华现象；造雪机喷射出水雾，微小的水滴与“冷空气”凝固形成小冰晶，是凝固形成的。 故答案为：凝华；凝固。
【点评】本题考查物态变化，记住变化前后的物质状态是解题的关键。
5．【分析】读取温度计或体温计的示数时，首先要明确它们的分度值，视线与液柱最高处所对刻度相垂直。
【解答】解：由图知，体温计上1℃之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是0.1℃，即此体温计的分度值为0.1℃；此时的温度为36.9℃。 故答案为：36.9。
【点评】体温计是物理学和生活中常用的也是最基本的测量工具，使用时一定要认清它们的量程、分度值，并了解体温计的正确使用方法，这样才能进行正确测量读数。
6．【分析】物质由固态变为液态的过程是熔化，在熔化过程需要向周围吸收热量。
【解答】解：0℃的冰变成0℃的水，由固态变为液态，属于熔化现象，物质熔化过程中吸收热量，温度不变，从而会降低周围的温度，所以0℃的冰效果会更好。
故答案为：熔化；保持不变。
【点评】此题结合冰、水实例考查学生对熔化吸热、凝固放热的理解与应用，要会结合物态变化特点分析解答，体现了物理知识应用于生活的理念。
7．【分析】水在沸腾过程中温度保持不变；由液态变为气态叫汽化。
【解答】解：小明在实验室做“观察水的沸腾”实验，每隔30s记录一次温度计的示数，并据此作成图象，如图所示，由图象可知，水在沸腾过程中，继续吸热，温度不变；
停止加热一段时间后，水不会沸腾，但蒸发不会停止，蒸发在任何条件下都能进行，故水还会汽化。 故答案为：不变；会。
【点评】本题主要考查做“观察水的沸腾”实验时，沸腾时的温度特点及汽化的条件。 8．【分析】（1）体温计是利用液体的热胀冷缩的原理制成的；
（2）使用温度计测量液体温度时，先要弄清楚温度计的量程和分度值，读数时视线与液柱最高处所对刻度相垂直，并注意区分温度是零上还是零下。
【解答】解：（1）体温计是利用液体的热胀冷缩的规律制成的；。
（2）由图知：温度计上10℃之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是1℃，即此温度计的分度值为1℃；液柱最高处在0℃以下，所以显示的温度低于0℃，为﹣4℃。 故答案为：热胀冷缩；﹣4。
【点评】此题考查的是温度计的制作原理及读数，但难度不大，容易解答。
9．【分析】（1）晶体在熔化过程中要吸热但温度保持不变，体现在熔化图象中就是有段温度保持不变的过程，非晶体在熔化过程中要吸热同时温度不断升高；
（2）非晶体熔化的特点：不断吸热，温度不断升高，内能增加。
【解答】解：由图知，该物质在吸收热量，温度不断升高，所以该物质为非晶体，它在熔化过程中吸收热量，内能增加。 故答案为：非晶体；增大。
【点评】此题主要考查了非晶体的熔化图象。要学会从图象中找出与非晶体有关的信息。 10．【分析】（1）当物质处于熔化过程中时，处于固液共存的状态； （2）晶在同样吸热的情况下，物质温度上升越快，说明比热容越小；
北师大版八年级物理上册《第1章 物态及其变化》填空题训练(解析版)
