幼儿园小班英语教案《my family（我的家）》

幼儿园小班英语课《my family(我的

家)》

小班英语课《my family(我的家)》适用于以小班英语为主题的教学活动，因此孩子们可以使用.句子模式来介绍他们的木乃伊，爸爸，奶奶，爷爷，学习新单词木乃伊，爸爸，奶奶，爷爷，可以纠正发音并使用这些单词打电话给长辈，让我们看一下幼儿园小班英语《my family(我的家)》的教学计划。

游戏目标：

1，学习木乃伊，爸爸，奶奶，爷爷的新单词，可以正确发音并用这些单词来称呼长者。

2，将使用其.的句型介绍他们的木乃伊，爸爸，奶奶，爷爷。 3.培养积极的学习英语态度。 4，幼儿可以感受到学习英语的乐趣。 材料准备：

每个孩子拍一张全家福照片 2，熊一家的照片和头饰 游戏过程： 首先，我的家人

1，看！ （显示照片）这些是什么？ （相片）

2，他（她）是谁？

3，师生在一起说：木乃伊，爸爸，奶奶，爷爷

4，引导孩子使用它.介绍他们的木乃伊，爸爸，奶奶，爷爷 5，向你的朋友介绍你的家人。 （孩子与同伴交流） 二，熊一家

（显示熊一家的照片）他们是谁？ （熊的家人） 她是谁？他是谁？ （孩子的练习是.答案） 第三，现在。来玩个游戏。

谁想成为妈妈（爸爸，奶奶，爷爷）的熊？ （一组五个孩子，每个孩子玩幼崽，每个戴着头饰） 请把自己介绍给其他孩子。 欢迎熊的家人。

小百科全书：家庭，贾形文字，表意文字，甲骨文形状，上面是'宀'（mián），表示与房间有关，最早的房子用于拜祖先或家庭聚会。这是“豕”中国书法，即野猪，野猪比虎和熊更危险。野猪是非常稀有的祭品，因此最庄严的牺牲是野猪的牺牲。本义：屋内，住宅。它推导出家庭，家庭，学校，社区等的含义。在古代中国人中，清朝总督也被称为家。