《工业的区位选择》教学设计
一、知识与技能
1．结合实例理解影响工业区位选择的因素。 2．联系实际理解工业区位的发展变化。 3．理解环境对工业区位的影响。 二、过程与方法
1．利用图表，分析影响工业区位的原因，培养学生应用基础知识及读图分析能力。 2．了解本地工业发展情况，培养学生的分析能力。 三、情感态度与价值观
1．通过对工业区位因素的学习，激发学生探究地理问题的兴趣。
2．由环境对工业区位选择的影响，培养学生的环保意识，树立工业发展必须走可持续发展之路的思想。
四、教学重点
1．影响工业区位的主要因素。
2．运用工业区选择的基本原理对工厂进行合理的区位选择。 五、教学难点
判断影响某个工厂区位的主导因素及其合理布局。 六、教具准备 多媒体设备及课件。 七、课时安排 建议用时1课时。 【教学过程】
[教学建议] 建议教师列举几种不同工业布局的案例，让学生分析这些工业为何布局在这里，然后设置相关问题导入新课。
[情境导入]
鞍钢始建于1916年，是我国第一个恢复建设的大型钢铁联合企业和最早建成的钢铁生产基地，被誉为“中国钢铁工业的摇篮”；上海宝钢集团有限公司是联合重组上海冶金控股(集团)公司和上海梅山(集团)公司，于1998年11月17日成立的特大型钢铁联合企业。下图为两个钢铁工业基地原料来源示意图。
【思考】 图中两大钢铁工业布局的主导区位因素有哪些？从鞍钢到宝钢反映出工业区位因素有哪些主要变化？
1.识记：工业生产的区位因素，五种导向型工业的特点，主要工业部门和区位选择。 2．理解：工业区位因素对工业区位选择的影响。
3．应用：运用工业区位选择的基本原理，对工厂进行合理的区位选择。 学生用书[P57～P58] 一、工业区位因素 1．工业生产的一般过程
(1)投入：土地、劳动力、资金、能源、水源、原料、零部件。 (2)产出：产品及废气、废水、废渣等废弃物。 2．工业的主要区位因素
(1)自然因素：土地、水源、原料、动力等。
(2)社会经济因素：市场、劳动力、运输、政策、科技等。
3．工业选址原则：选择在具有明显优势条件的地方，以花费最低的生产成本获得最高利润。
4．工业的区位类型
原料导向型 市场导向型 动力导向型 劳动力导向型 技术导向型 [图表导读] 1．读教材图4.2工业的主要区位因素，据图回答下列问题。 (1)影响工业的主要区位因素有哪些？ (2)与农业区位因素相比有何不同？
(3)同一区位因素对不同的工业部门影响力相同吗？ (4)工厂选址的理想区位条件是什么？
提示：(1)原料、动力、劳动力、市场、交通运输、土地、水源、政策等。 (2)对自然条件的依赖性小，区位选择比农业更灵活，但更复杂。
(3)不同。不同的工业部门，其生产过程和生产特点不同，生产投入的要素不同，生产成本的构成也不同。
(4)充足的原料和动力；质优价廉的劳动力和广阔的市场前景；便捷的交通等。 二、工业区位因素的变化 1．工业区位因素及其作用的变化
(1)原因：社会的发展，市场需求的变化，科学技术水平的不断提高。
(2)表现：原料导向型工业的区位选择，降低了对原料、动力等区位因素的依赖程度，而对市场、信息等因素的依赖程度增强。
(3)典例
①世界：钢铁工业区位选择的三次变化——煤炭区位→铁矿区位→港口区位。 ②中国：鞍钢(靠近煤、铁产地)→宝钢(靠近市场)。 2．环境因素对工业区位选择的影响
(1)环境敏感企业：以优质环境为区位选择的主导因素，如高技术产品及食品工业。 (2)污染严重工业的区位选择(如下图)
接近原料产地 接近市场 接近火电厂或水电站 接近具有大量廉价劳动力的地方 接近高等教育和科学技术发达的地区
一师一优课高一地理人教必修教学设计：41工业的区位选择3 含答案
