唯有蝉，才是炎炎夏日里最强势的生命，但，也许还有竹。 轻踏入这片竹林几步，宛若走向了另一个世界。什么骄阳，什么午风，还有那所谓聒噪扰人心，恍若都是曾经，恍若都是去年盛夏的回忆。现在，我只看得见竹，只听得见竹叶在清风里沙沙呜鸣。竹林于我，是满眼的苍翠，满眼的碧绿。盛夏的阳光给了竹绿色，而竹也就越发地向往着天空，同时也在努力沉积下自己的蓬勃生机。这颜色不是早春的嫩绿，不是暮秋的微黄，是翠绿，是清新，是绿色的水波在林间流动，是滔滔碧泉涌自青天。它浓郁，但不沉寂;它鲜明，但不轻浮。就像你在晴朗的天里邂逅一位身着绿罗裙，端庄静雅的女子，不施粉黛，但足以使日月暗淡，使星辰隐曜;或是穿越回古代，在静谧的小园偶遇一位身材颀长的儒雅先生，手执书卷，着一袭素色长袍，双眸流转泻出优雅睿智的水波。它很神秘，带着一种让人难以猜透的气息，可是又让爱它的人觉得无比亲近。这种绿色带给人的感受才是最纯净，最高洁。我久久凝视着这种属于纯净之源的绿色，这种颜色似乎穿透了我的灵魂，直至思维最深处。
看呀，从和煦春光里一株幼嫩的笋，到今日一棵挺拔的竹，它们经历过太多风霜的洗礼。酷热的阳光肆虐，倾盆的大雨冲刷，轰鸣的雷声示威，但笋从未折腰，它一层层褪去泛黄的外衣，而露出的，是翠绿且坚韧的竹节。人们说，竹是君子。是啊，在经历了无数次的蜕变，剥去了世俗的外衣之后，露出来的才是最纯洁、最真挚。我不知道那些即将成长为竹的笋在剥去外衣即将赤
裸面对风雨时是否曾有过胆怯，是否曾有过后悔，但我知道，那钻心的痛楚必定存在。因为成长，是一场痛，而这，就是竹的成长。当成长以挫折和磨砺的形式来剥去你用于掩饰的外衣时，露出的，定是一颗最清高，最坚毅的心。
我从竹林的小道中穿过，轻轻地抚摸那些清高者的竹节。那里，既是它们的伤疤，也是它们的经历;既是曾经的辛酸和痛楚，也是它们引以为傲的坚强和清高。只有经过了成长之痛和岁月之苦后仍能笑看风雨，内心才可以真正做到一尘不染，因为到了那时，世俗早已不是困扰。
忽地想起了令我敬佩的苏东坡老先生。立足竹林中央，任由思绪穿越回千年之前，先生的屋后是否也曾有这样的一片竹林呢?先生似乎也极爱竹，年轻时，门前万竿竹，堂上四库书是他的理想;中年时，他欣赏的是疏疏帘外竹，浏浏竹间雨的景象;而到了老年，他表现出的却是累尽无可言，风来竹自啸的淡定从容。由此可见，先生不仅喜爱竹，赞美竹，竹的清高，竹的正直，竹的坚毅也已成为先生灵魂的一部分。从先生身上，我也隐约看见了中国历代文人所具有的竹的秉性。
倚一株青竹瞑目而思，对于竹的经历的感慨，对于竹的清高的感悟，一丝丝一缕缕在脑海中滑过。世间万物兴许都是有灵性的吧，也许它们都是有着一套独特的在自然中生活的智慧。就像这竹，看似纹丝不动，但也许它也有它的灵魂，它的秉性，它的内心也存在着不为人知的波涛汹涌。今日这竹给我启示，这片竹
林，也可算是我的属于大自然的老师吧。
倘若有竹在林，倘若有竹在心，便可淡然，便可宁静。 篇四
早在很小的时候，我就对水浒传有所耳闻，但是却从来没有静下心来去好好的品读一番这一本精彩的好文章。暑假里我好奇的翻开了这一本我并不陌生但是却从来没有好好看过的名著。到现在为止，那108个英雄好汉的形象也常常在我我的眼前浮现，虽然，这一次的起义到最后并没有成功，但是在其中的一个个英雄的形象却是十分的敬佩
武松这个形象是我最早听说过的，武松打虎这个故事大家一定不会陌生。但是，看了这本书却令我更加清楚地了解到这个故事
《水浒传》里，这么多的英雄人物中我最喜欢的就是李逵了，他粗中有细、直爽率真、脾气火爆、忠义两全、勇猛无比。说他粗中有细，是因为他做县令时的一次审案。有一次，农民张老告当地的土财主，说他强行夺走了自己的两亩地。当土财主送给李逵几张银票后，李逵就知道肯定是这个财主霸占了张老的地。于是就诈他说：张老告你说你偷了他四亩地契，你可知罪?财主中计，急忙说：哪来四亩?只有两亩。这时他才发现自己说漏了嘴。李逵立即叫小吏把财主拖出去打一百大板，并归还两亩田地。说李逵忠义两全、勇猛无比，是因为江州劫法场事件。宋江和戴宗被押赴刑场杀头，李逵一马当先，冲入敌群，逢人就杀，勇不可挡，
为救两位义士，立下汗马功劳。说李逵脾气火爆、直爽率真，是因为他在朝廷招安、诏书送到时，一怒之下，把诏书撕成两半，原因只是因为陈太尉说话不尊重梁山好汉，态度傲慢。诏书上多把梁山好汉比作草寇。李逵不仅撕了诏书，还把钦差大骂了一通：写来的诏书是谁说的话?你那皇帝不知我这里众好汉，来招安老爷们儿，倒要做大!你那皇帝姓宋，我哥哥也姓宋。你做得皇帝，偏我哥哥做不得皇帝?你莫要来恼犯黑爹爹，好歹把你那写诏书的官员，尽都杀了!好在众人都来解劝，把黑旋风推下堂去，李逵这才罢休。
这本书让我领会到了英雄们的斗志，即使失败了，但是他们的精神永存! 篇五
这几天我看了三傻大闹宝莱坞这部电影，一开始对这部电影不怎么感兴趣，但是，到后来才越来越有趣，本片讲述了三个年轻人兰彻、法尔汉、拉朱由于相同的专业工程学而相遇于印度国立工程学院，由于各自不同的家境，三人不得不面对来自家庭和学院的压力，而他们的同学查图尔是一个只知道死记硬背的人，兰彻执意要让两位朋友知道死记硬背是得不了第一的，所以在考试中考到了第一，又在查图尔演讲时捉弄他，结果在庆功时遇到查图尔，不得已与查图尔打赌，从而引起了开头查图尔、拉朱、法尔汉寻找兰彻的旅程。并且得知他们的朋友并非兰彻，它只不过是因为他的好学而被前首相看重来代替自己不争气的儿子去上
学来获得文凭。兰彻虽无属于自己的文凭，但他还是通过几年大学学习而获得了大量知识，更巧合的是，他竟然就是冤家对头查图尔所说的那个拥有500多项专利的科学家，且全球的公司都想得到这个人才.这个影片最后的结局也是挺圆满的，直到影片结束了，我还沉浸在其中的故事情节中。
看完这部影片也使我感受到我们的学习中并不是要，硬生生的去学习，就像影片中的那个校长一样，他的那种压迫式的教学方法使得同学们都对其不满，最后是因为有了兰彻这些校长眼中的捣蛋鬼才使得逐渐的改变了观点
我们面对自己的学习也应该像兰彻那样才会学的精彩！
暑假读后感800字
