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新版日语口译考研院校排名及考研难度分析 - 图文

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专业介绍

在中国的上个世纪70年代,口译仅仅是少数院校外语专业的一门课程。而今天,随着国际社会对专业化口译人才的需求,口译已经不只是外语专业的一门必修课,它已经发展成了一个系统的专业。

日语口译(又称传译)是一种翻译活动,顾名思义,是指译员以口语的方式,将译入语转换为译出语的方式,做口语翻译,也就是在讲者仍在说话时,同声传译员便“同时”进行翻译。

日语口译属于文学领域,是一级学科翻译下的二级学科。 此专业为专业硕士。专业硕士和学术学位处于同一层次,培养方向各有侧重。专业硕士主要面向经济社会产业部门专业需求,培养各行各业特定职业的专业人才,其目的重在知识、技术的应用能力。

主要培养具有国际视野和国家意识,熟悉东北亚区域事务,能为国际和地区组织、政府机构、企事业单位提供实务性翻译工作,通晓外事礼节礼仪,职业素养高,“知识、能力、人格”全面发展的应用型、复合型高级日语口译人才。

以“翻译技能+必要翻译理论知识+行业知识”为培养目标,突出“以服务于区域经济发展为导向,以培养口译实战能力和综合素质”为核心。

本专业培养具有国际视野和国家意识,熟悉东北亚区域事务,能为国际和地区组织、政府机构、企事业单位提供实务性翻译工作,通晓外事礼节礼仪,职业素养高,“知识、能力、人格”全面发展的应用型、复合型高级日语口译人才。

开设日语口译的学校目前有115所,我讲这些学校分为三个档次,如下:

院校分析 第一档:

北京大学、北京外国语大学、上海外国语大学、黑龙江大学、上海交通大学、南京大学、浙江大学、广东外语外贸大学、清华大学、北京航空航天大学、大连外国语学院

第二档:

中国人民大学、北京语言大学、南开大学、延边大学、东北师范大学、同济大学、苏州大学、厦门大学、武汉大学、湖南大学、湖南师范大学、中山大学、四川大学、西南大学、四川外国语大学、西安外国语大学

第三档:

北京理工大学、中国政法大学、天津师范大学、山西大学、辽宁

师范大学、上海师范大学、上海财经大学、南京航空航天大学、中国矿业大学、安徽大学、江西师范大学、河南师范大学、湘潭大学、广西大学、广西师范大学、西南交通大学、四川师范大学、兰州大学、中国石油大学

综述:说第一档中的北京外语大学和上海外语大学还有大连外国语学院。这些大学是著名的语言类大学,坐落于北京上海还有大连等发达城市,具有不错的机会和资源。再分开说一下三个学校。

1.北京外国语大学,北外最具特色的是,全国首家日本学研究中心坐落在那里。该中心是由中日双方代表中国教育部和日本国际交流基金联合创办,拥有大批中日比较研究和专门从事日语学研究的专家及教授。有着丰富的图书资源,涵盖了日本文化、日本文学、日本社会、日语语言学、日本语教育及日本经济等诸多方面,为广”大日本学研究者提供了良好的研究及科研资源,特别是研究生期间的资料查阅、文献搜索都非常方便,其他学校的日语语言文学专业师生都会想办法更好地利用这一宝贵资源。

此外,北外的日语系是全国屈指可数的日语语言文学硕士、博士学位授予单位,现有教师21名,其中教授2名、副教授8名。研究生教育重点培养从事高等院校及科研机构的教学和科研人才,毕业生活跃在我国外交、外贸、新闻以及各大企业等各行业。

下面是北京大学的一些考研科目以及分数线:

参考书目:

1.许钧:《翻译概论》,外语教学与研究出版社,2009年3月。 2.陆留弟:《日语口译实务2级》,外文出版社,2005年8月。 3、邱鸣:《日语口译实务3 级》,外文出版社,2005 年9 月。 4、《中国遮通哉者への路》,大修疝?店,2003 年4 月。 5、《新编大学英语》NEW COLLEGE ENGLISH (2-4 册)浙江大学编著外语教学与研究出版社

6、《新编大学英语语法》外语教学与研究出版社

2..上海外国语大学,上外学科设置完备,语种齐全,同时拥有贯穿专科、本科、研究生、成人教育、网络教育、留学生等各级各类教学体系和科研院所,拥有外语语种16种,同时配有和外语相关的专业15种。同时学校还设有多种奖学金助学金,人性化管理,针对外语类大学学费昂贵的弊端,给学生们提供更多的就业实践机会,并同时减轻了学生的生活负担。其日语系现更名为\日本文化经济学院\。

现有教授7人,副教授10人。

现任院长许慈惠教授专攻日语语言学研究,在词汇语法领域颇有建树。日语系的学生在求学阶段不但要掌握日语语言方面的基础知识,而且要求了解日本政治、历史、经济、文化,并在日语技能方面要求听、说、读、写、译五种技能融会贯通。另外,学院的一大特色便是设有两个全国独一无二的专业:复合专业--国际经济和贸易专业(日语),双语专业--日语专业(副修英语)。硕士课程有日语语法、日本文学、词汇和经贸日语四个研究方向。并且该院日语语言文学硕士被教育部指定为全国唯一-的大学日语教师在职攻读硕士学位的培训基地。毕业生分别在我国经济、外交、科技和教育等领域发光发热,由于注重学生综合素质的培养因此很有竞争力。

下面是上海外国语大学的一些分数线和录取情况:

考试科目

① 101 思想政治理论

②外语基础 日语口译专业(日汉口译方向):213 翻译硕士日语

日语口译专业(日汉英口译方向):211 翻译硕士英语 ③翻译基础

日语口译专业:359 日语翻译基础 ④ 448 汉语写作与百科知识

3.大连外国语学院,大连外国语学院前身是大连日语专科学校,在大连学日语,可以说是占尽了天时、地利、人和。大外日语师资力量雄厚,拥有的日语专业教师、研究生、本科生数量均为全国各高校日语专业之最。现有专任教师138人,其中教授9人,副教授43人。日语学院下设\日本文化研究中心\、\日本诗歌研究中心”、\日本文学研究所”、\中日比较语言文化研究所”、\日本语教育研究所\、\日本语使用语言研究所\六个科研机构。

大外日语最大的特色就是联合办学代培计划。不单从日语专业基础知识结构出发,还发展了包括语言学、文化、计算机、国贸、导游、法学、管理等和语言相关的多种专业。其中法学和吉林大学合办,管理学和大连理工合办,毕业生可在扎实掌握日语基础运用能力的基础上,还能获得相关具体专业的毕业证学位证。

专业难度

很多人认为做日语翻译只要会日语就好了,实际上并非如此,例如我们想要翻译专业的内容,那就需要我们熟悉并掌握专业的知识,而且如果我们平时没有接触到翻译所涉及的行业的话,那么我们肯定没有办法理解该行业中的专业术语,再加上有些行业内的惯用说法,还无法利用词典查询到,这些因素都为日语翻译造成了难度。引用网络上流传的一个说法:“英语越学越容易,而日语确实越学越难的。”这个观点我个人表示非常赞同,随着日语学习的不断深入,我们会发

现我们只是记住了日语的冰山一角,当新事物的不断涌现,新词汇也在不断创造,这就需要我们不断去适应,去记忆。

大家都知道,语言的学习是符合艾宾浩斯记忆规律的,如果没有对它们进行反复的记忆和使用,那么很快就会有所退步,甚至遗忘。所以多进行听说读写对于语言学习来说是非常必要的,但是需要注意的是尽管我们记了很多单词,背了很多语法,如果不去使用就不算是掌握它。其实很多的语言学习者能够洋洋洒洒地写下产品大论,但是让他说一句简单的话,却结结巴巴磕磕绊绊,半天憋不出一个句子。而且口译在翻译领域也占有很重要的地位,所以在练习的时候不要忘记“说”。

我之前看过一篇翻译人的故事,她说外勤翻译的次数多了,翻译还能够作为“社交润滑剂”来使用,因为文化差异,会产生矛盾和偏见,如果对方脾气不好,说话很不好听。如果这个时候我们并没有完全理解它的含义,说出了刺激对方的话,那么大战就会一触即发,所以这个时候翻译的作用就体现出来了,它能够让我们更加认真听取对方想表达的含义,以不至于出现断章取义的情况。这对沟通来说是非常重要的,可以减少很多的语言和暴力冲突。

翻译并不是容易的活,如果你是日语专业毕业,那么恭喜你,你获得了日语的起步资格,想要一名优秀的日语翻译,还有很长一段路要走,这条路是看不到终点的,正所谓活到老学到老,我们要珍惜我们走过的每一步脚印和经历,他会给你的人生带来很多不一样。

就业前景

就业前景广阔,首先岗位需求众多, 目前,国家对日语翻译,尤其是高级翻译的人才需求量是非常大的,还有很多需要日语口译的公司也是缺少相应的人才,这样就形成了大量的岗位空缺。大家要是能过顺利完成日语口译的研究生深造,毕业之后就可以到这些空缺的岗位去应聘,可以说工作是比较好找的。

再者就是有证书加成,该专业在职研究生主要的招生形式是专业硕士,报考这种形式,最后是可以获得硕士学位证书和学历证书的。这两个证书是国家所认可的,有很高的含金量,有了证书的加成,大家在找工作或者是在已有的工作中都会有很大的发展前途的。

最后是人脉圈的帮助,报考该专业在职研究生的人,一般都是在该专业上有所经验,或者是很浓厚的兴趣,与这些人在一起进行学习,可以相互进行交流、探讨。启文在职研究生的老师还说毕业之后,这些交际下来的人脉,不管是在找工作的时候,还是在已有工作中遇到问题,都可以互相进行帮助的。

1、就业现状分析

随着国家综合国力的增强,我国与世界的联系也越来越密切,很多外企入驻国内市场。尤其是日资企业诸多,而且对日语高级翻译、资深人才需求量很大,毕竟良好的投资环境和巨大的市场潜力使得日企很看重在中国的发展。所以说,日语翻译类专业毕业生就业机会还是蛮多的。

2、就业方向多

学员经过该专业在职研究生的学习,毕业后可具备从事翻译、研

究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和能力。学员今后能在涉外部门、企事业单位、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等单位工作。就业方向多,就业机会大。

从事的岗位工作较为丰富,学员毕业后能在上海、广东、深圳等一线城市,从事翻译、教学、研究,以及国际文化交流等方面的接待服务和管理工作。胜任岗位有日语翻译、日语外贸业务员、日语营业员、日语客服等。具体工作方向,以个人需求为准。

以下是日语口译专业毕业生的薪资情况:

学校排名

序号 学校代码 学校名称 评选结果 1 10001 北京大学 A+ 2 10030 北京外国语大学 A+ 3 10271 上海外国语大学 A+ 4 10212 黑龙江大学 A 5 10248 上海交通大学 6 10284 南京大学 A 7 10335 浙江大学 A

A

8 11846 广东外语外贸大学 A 9 10003 清华大学 A- 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29

10006 北京航空航天大学 A- 10027 北京师范大学

A-

10036 对外经济贸易大学 A- 10246 复旦大学 A- 10269 华东师范大学 10319 南京师范大学 10422 山东大学 A- 10002 中国人民大学 10032 北京语言大学 10055 南开大学 B+ 10184 延边大学 B+ 10200 东北师范大学 10247 同济大学 B+ 10285 苏州大学 B+ 10384 厦门大学 B+ 10486 武汉大学 B+ 10532 湖南大学 B+ 10542 湖南师范大学 10558 中山大学 B+ 10610 四川大学 B+

B+ B+ B+ B+ A- A-

30 10635 西南大学 B+ 31 10650 四川外国语大学 B+ 32 10724 西安外国语大学 B+ 33 10008 北京科技大学 B 34 10028 首都师范大学

B

35 10031 北京第二外国语学院 36 10068 天津外国语大学 B 37 10172 大连外国语大学 B 38 10183 吉林大学 B

39 10273 上海对外经贸大学 B 40 10346 杭州师范大学 B 41 10353 浙江工商大学 B 42 10394 福建师范大学 B 43 10423 中国海洋大学 B

44 10475 河南大学 B 45 10487 华中科技大学 B 46 10511 华中师范大学 B 47 10718 陕西师范大学 B 48 11646 宁波大学 B 49 10004 北京交通大学

B- 50 10213 哈尔滨工业大学 B- 51

10231 哈尔滨师范大学 B-

B

52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73

10254 上海海事大学 10280 上海大学 B- 10345 浙江师范大学 10445 山东师范大学 10446 曲阜师范大学 10459 郑州大学 B- 10559 暨南大学 B- 10561 华南理工大学 10574 华南师范大学 10608 广西民族大学 10611 重庆大学 B- 10698 西安交通大学 10736 西北师范大学 11117 扬州大学 B- 10007 北京理工大学 10053 中国政法大学 10065 天津师范大学 10108 山西大学 C+ 10165 辽宁师范大学 10270 上海师范大学 10272 上海财经大学

B-

B- B- B-

B- B- B-

B- B-

C+ C+ C+

C+ C+ C+

10287 南京航空航天大学 C+

74 10290 中国矿业大学 75 10357 安徽大学 C+ 76 10414 江西师范大学 77 10476 河南师范大学 78 10530 湘潭大学 C+ 79 10593 广西大学 C+ 80 10602 广西师范大学 81 10613 西南交通大学 82 10636 四川师范大学 83 10730 兰州大学 C+ 84 11414 中国石油大学 85 10022 北京林业大学 86 10033 中国传媒大学 87 10094 河北师范大学 88 10140 辽宁大学 C 89 10151 大连海事大学 90 10252 上海理工大学 91 10299 江苏大学 C 92 10451 鲁东大学 C 93 10491 中国地质大学 94 10534 湖南科技大学 95

10590 深圳大学 C

C+

C+ C+

C+ C+ C+

C+ C C C

C C

C C

96 97 98 99

10637 重庆师范大学 10697 西北大学 C 11065 青岛大学 C 90002 国防科技大学

C

C

100 10075 河北大学 C- 101 10079 华北电力大学 102 10126 内蒙古大学 C- 103 10203 吉林师范大学 104 10251 华东理工大学 105 10288 南京理工大学 106 10320 江苏师范大学 107 10386 福州大学 C- 108 10403 南昌大学 C- 109 10512 湖北大学 C-

110 10520 中南财经政法大学 C- 111 10652 西南政法大学 112 10656 西南民族大学 113 10673 云南大学 C- 114 10681 云南师范大学 115 10749 宁夏大学 C-

以上这些学校有一些综合性的学校,这些学校的师资力量也是很好的。南开大学、吉林大学、武汉大学这三者都是比较好的学校,但

C- C- C- C- C- C- C- C-

是南开大学和武汉大学比吉林大学的认可度要高很多,吉林大学虽然也是“985”“211”“双一流”的名校,但也许只在吉林省的名气比较大,专业评分时A+的学科比较少,所以导致知名度下降,相对来说吉林大学的性价比也会比较高一点,也就是缺少了一些名校效应的加成。

首先是南开大学,在综合大学中,提到日语,就不能不提南开大学。作为综合性重点大学南开,日语专业的办学水平是全国一流的。在日本语能力测试的辅导用书中,我们看到最多的都是南开大学出版社的书籍,他们所编纂的辅导用书质量高,重点突出。曾经有同学说: \手拿南开的词汇语法复习材料,国际一级通过不是问题。 \南开大学日本语言文学系拥有教师15人,其中教授3人,副教授10人。其研究生培养方向主要分为:日本语学方向、日本文学方向、何日本文化方向。具体来说,日本语学主要涉及日语词汇学、日中语言文化比较研究等领域;日本文学主要研究日本古典文学、日中文学比较等;日本文化方面主要进行日本文化研究、日中文化比较研究等领域的探讨。

再者就是吉林大学,吉林大学日语研究生招生分为两个机构接收:专业日语和公共日语。也就是说,专业日语由外国语学院日语系招生;公共日语由公共外语学院招生;但两大专业的毕业生都属于语言及使用语言学的硕士研究生。吉大日语的毕业生去向广泛,现主要集中在大企业或者政府外交部门,以及高校科研机构和出版社等岗位。

最后是武汉大学,武汉大学为近代中国第一批国立大学。其外国语学院日文系现有教师15人,教授2人,副教授5人。在武大日文

系学习,要求我们同时具备日语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等多方面的基本理论和基础知识。拥有--定的科学研究能力,但是由于武汉大学学科相对综合,因此报考武大日文系的竞争不是很激烈,适合成绩中上的考生为之努力。

下面是本专业各学校的录取分数线和一些报录比,大家可以做个

年份学校名称院系名称专业代码专业名称总分政治/科目一外语/科目二科目三科目四2014北京大学外国语学院551062013北京大学外国语学院551062012北京大学北京外国语大学北京外国语大学北京第二外国语学院北京第二外国语学院北京第二外国语学院北京第二外国语学院对外经济贸易大学对外经济贸易大学国际关系学院国际关系学院国际关系学院国际关系学院河北大学外国语学院551062014日语系551062013日语系551062014日语学院551062013日语学院551062012日语学院551062011日语学院551062014外语学院551062013外语学院551062014不区分院系所551062013不区分院系所551062012不区分院系所551062011不区分院系所551062014外国语学院551062013河北大学外国语学院551062012河北大学外国语学院551062011河北大学外国语学院551062014山西大学外国语学院55106(专业学位)日语口译(专业学位)日语口译(专业学位)日语口译(专业学位)日语口译(专业学位)日语口译(专业学位)日语口译(专业学位)日语口译(专业学位)日语口译(专业学位)日语口译(专业学位)日语口译(专业学位)日语口译(专业学位)日语口译(专业学位)日语口译(专业学位)日语口译(专业学位)日语口译(专业学位)日语口译(专业学位)日语口译(专业学位)日语口译(专业学位)日语口译(专业学位)日语口译3255050909034550509090340505090903505555838335054548181350555583833505454818134552527878355555583833505555838335054548181350555583833505454818134552527878355555583833505555838335054548181345525278783455353808035055558383

参考:

年份地区学校学院专业代码专业名称报名人数录取人数报录比推免人数2014北京北京大学外国语学院551062013北京北京大学外国语学院551062012北京北京大学北京外国语大学北京外国语大学北京第二外国语学院北京第二外国语学院北京第二外国语学院北京第二外国语学院对外经济贸易大学对外经济贸易大学国际关系学院国际关系学院国际关系学院国际关系学院河北大学外国语学院551062014北京日语系551062013北京日语系551062014北京日语学院551062013北京日语学院551062012北京日语学院551062011北京日语学院551062014北京外语学院551062013北京外语学院551062014北京不区分院系所551062013北京不区分院系所551062012北京不区分院系所551062011北京不区分院系所551062014河北外国语学院551062013河北河北大学外国语学院551062012河北河北大学外国语学院551062011河北河北大学外国语学院551062014山西山西大学外国语学院55106(专业学位)日语口译(专业学位)日语口译(专业学位)日语口译(专业学位)日语口译(专业学位)日语口译(专业学位)日语口译(专业学位)日语口译(专业学位)日语口译(专业学位)日语口译(专业学位)日语口译(专业学位)日语口译(专业学位)日语口译(专业学位)日语口译(专业学位)日语口译(专业学位)日语口译(专业学位)日语口译(专业学位)日语口译(专业学位)日语口译(专业学位)日语口译(专业学位)日语口译/34514.71%/25520%////1062624.53%///////13430.77%////030%///

关于如何择校的具体建议

本专业的全国院校排名是专业强度的科学展现,虽然专业名称一样,但不同高校的录取规则和培养方式给均不太一样,大家可以根据自己实际情况酌情选择。

如何选择学校?

考研在选择学校的时候我们可以根据以下几个因素进行酌情分析最后选择出适合自己的院校。

首先我们把开设本专业的具有研招资格的院校分为六级 第一级:清北+强985优势专业+中科院强所;

第二级:强985+普通985强势专业+211特色较强校; 第三级:普通985+211优势专业+普通特色较强校; 第四级:普通211+一本强校; 第五级:普通一本+二本优势专业; 第六级:其他

在大体清楚中国研招院校的基本级别之后,我们在考研选择之时,可以考虑如下几个因素。

一、个人能力

选择学校的时候先自己尽量客观的琢磨一下自己的能力水平处于哪一个区间,你所处的层级决定了你的专业基础,按照客观条件预定一个大的方向,除非极特殊原因,否则不建议把目标定的过高,因为单从概率来讲,一个专科生考到985研究生的概率,并不高。

那么关键问题来了,如何判定个人能力?

在不考虑特殊情况下,个人能力一般和以下条件成正相关。 1. 高考成绩

最为中国第一大考,高考成绩还是相当具有说服力的,根据高考成绩的高低,考生报考的高校可以分为:超一流高校、985高校、211高校、普通高校(一本专业)、普通三非院校、专科及民办院校等六个维度。

一般而言,考生在考研的院校选择时往往遵循两个原则:1.跳跃式2.平级式。所谓跳跃式即某考生本科院校,但考研时选择了211(含)级别以上院校。

所谓平级式即某考生为了稳妥起见考研时选择报考本校或本校同级别院校(除特殊情况外,基本没有考生选择下级式,即考研院校不如自己本科院校)。

可以断定,考生的高考成绩与该生综合学习能力成正相关。 从跳级度难度系数来讲,相邻两个量级的跳跃相对容易,也即某

考生本科院校是211级别,他考985高校是容易的(跳跃1个级别),而如果考生本科院校是普通院校(一本专业)要考到985高校,则要跳跃2个级别,难度增大,考生如果是专科及民办院校,要考985高校,其艰辛程度,可想而知。

不过一般情况下还是是建议报考比自己本科院校高一个档次的院校,让自己的考研拥有一个进步意义。

(注1:暂未考虑所谓“双一流高校”,其他不论,单从概念层级而言,此称谓与“c9”、“985“、”211”等相比更具模糊性,不宜做对等分析比较)

2.四六级成绩

在考研之前,其实并没有一个具体可以参考的学习能力标准,因为每个专业的考试内容都不相同,但比较普遍的是中国高校学子基本都参与英语四六级的考试,而在考研中,英语这一科目也担当着重要角色,考研英语成绩的高低往往决定这考生总成绩的上限。

那么本科期间的四六级成绩和考研英语成绩究竟有无相关性呢,或者换个说法,是否英语四六级的成绩决定了考研英语的成绩?

答案是确实存在着一定程度的正相关。

以下是木糖英语官方号发布的《2020考研英语成绩调查报告》。 参与样本为100人,以下为任意10人成绩对比图。

根据上表可得出如下规律:

1. 本科期间六级成绩高的,往往考研英语成绩较高。

2. 四级成绩(500分以下)且六级未过者,考研英语过70分者相对较少。

3. 四级未通过者,其考研英语成绩往往较低。

4.同比下,英语二比英语一简单,英语二更容易拿高分。 由此我们可以推断出考生英语四六级成绩的高低,是构成考研英语成绩高低的一个重要因素(两者虽然题型不一样,但背后蕴藏的英语解题思维往往具有关联性)。

3.省级以上资格证书或论文

这一项指标在部分院校复试中是加分项,在初试中并无额外加分,考生正常对待即可。

4.个人综合能力及其他(优势学科与劣势学科判定)

此项相对特殊,因为高考是综合能力测试,可能会有一些考生在高考中因为某一科目中极为薄弱导致综合分数不高(但是此考生有某一科目的强项,如某文科生数学不好,但是升入本科后不再学习数学,也就没有了弱项)。

由此在考研中,我们引出一个概念:优势学科与劣势学科的判定。 一般而言,考研一共四门功课,政治,英语,数学,专业课(文法学科没有数学,是两门专业课),想要考研成功,至少要有一门的优势学科(超过国家线),且弱势学科一定要过国家线的最低标准(考研录取相对特殊,不仅总分要过国家线,且单科也要过国家线)。

如果考生是跨级别考研,建议至少有一个优势学科,且无弱势学科。

二、学校判定方法(如何查看学校具体信息)

考研毕竟不同于高考,就专业领域而言,考研是学科分支的精细化,我们在选择与确定院校时候需要注意的也要更多,接下来我们详细从以下9个点针对院校进行针对性分析。

??1、计划招生人数

招生人数是衡量考研成功率的一个重要指标,一般而言,招生人

数越多,意味着上岸成功率越大,在计算招生人数的时候,大家要特别注意一定要减去推免人数(不参加初试且占据名额),另外还有注意的是如果某校的专业招生人数在5以下,大家可以慎重考虑(如某专业虽招生人数少,但报名人数也不多,此种状况考生可结合自身实际酌情考虑)。

??2、报考人数

所谓知己知彼百战百胜,考研绝对不是自己一个人的事情,据官方网站所发布的《2020考研结束吐槽表》显示,有33.7%的考生曾后悔没有及时了解竞争对手的情况,导致自己在考研中后期复习产生迷茫和阶段性动力不足。

清楚自身实力很重要,清楚对手实力更重要。

通过分析此院校专业的报考人数,了解竞争对手有多少,同时也可以考查本专业是否为此学校的热门专业。

注1:大家尽量在网络上多认识想考同校同专业的战友,平时多交流一下,分享彼此复习进度,互通有无,这样更有利于及时发现自身不足,结合实际适当调整战略。

注2:关于报考“大小年”之说。确实会存在这样的状况,某校去年专业课难度大,报考人大多折戟沉沙,导致今年大家望而却步,报考人数自然就相对少了一些;某校此专业刚开设或专业课容易,报考人数激增,导致原本录取分数线增高,可能去年能上岸的分数今年就要名落孙山。

因此,大家一定要注意自己所报院校和专业本年度的热度和预计

报考人数,依此估算出今年的考研难度。

尤其是考研预报名人数相当之重要,这更像是一种“作弊”行为,让你提前知道本年度的录取人数和报名人数,同时也提前知道今年考研的总体热度,提前了解自己所报名专业的最新报录比,从而时时调整自己的考研战略。

而我们的官网甚至可以帮你分析出全国范围内这些预报名人数的本科院校、四六级成绩、复习程度、是否二战等详细数据。

这种数据毕竟是全国范围内,相当庞大且复杂,个人想要获取基本没有途径,大家可以登录我们官网,实时关注全国所有高校所有专业的数据更新。

??3、推免人数

提及推免人数,可谓几家欢喜几家愁,喜的是那些具有保研资格的学子,获得了不参加统一初试而被录取的资格,愁的是随着近年“保研率”的急剧上升,留下来的统一考试名额越来越少。

关于保研推免,也体现出一些新的特点。 3.1)新增推免资格院校,推免生优势明显

2017年之前,全国具有保研资格的大学仅有312所,基本上是211大学或者各省排名前列的省属重点大学才有保研资格,这也导致不少地方重点高校优秀学子失去了直接保研进入名校读研的机会。

前年8月份,教育部办公厅发布了《关于新增推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生普通高等学校予以备案的通知》,共新增54所高校获得教育部备案,至此中国共计366所院校具有推免资格。

这意味着推免制度日益完善,名校难度不断增大。 3.2)年度招生人数有变化,但推免热度不减 以2020年中国教育部和各地高校为例。

西安交通大学招生计划全日制4600人,推免数就达到了2300人。

华中科技大学,招生计划全日制6100人,推免数达到了3000人。

四川大学招生计划全日制5780人,推免数达到了2900人。 山东大学招生计划全日制5400人,推免数达到了2160人。

高校

2019年

6300

2020

变化

复旦大学 上海交通大学

天津大学 南开大学 吉林大学

6400 100

6600 6300 -300

6364 5529 8080

5932 5527 7535

-432 -2 -545

北京理工大学

北京师范大学

中国人民大学

中央民族大学

北京航空航天大学

中国农业大学

山东大学 中国海洋大学

南京大学 东南大学

4300 4500 200

3800 4100 300

4300 4400 100

1556 1340 -216

6100 5500 -600

2800 3000 200

6600 6800 200

3600 3700 100

5400 4900

5400 5100

0 200

厦门大学 中国科学技术大学

武汉大学 华中科技大学

华南理工大学

中山大学 国防科技大学

湖南大学

5000 5000 0

4870 5070 200

6620 6500 -120 -1000

8500 7500

5700 5700 0

6400 7000 600

1386 1441 55

5400 5000 -400 -1370

-20 100

中南大学 6830 5460

四川大学 重庆大学

7600 5300

7580 5400

西安交通大学

西北工业大学

西北农林科技大学

兰州大学

5100 5700 600

3730 3897 167

2800 2938 138

4200 4300 100

大家可以从上表中看出,很多学校的招生人数变化还是很明显的,有按兵不动的,有扩招的,有缩减的,不过一些缩减的主要是非全日制的名额,对应届本科毕业生影响不大。

比如中南大学招生人数减少超过千人,减少1370人,其中缩减的是非全日制的名额,非全日制2019年招2000名,今年减为460名;相同的还有华中科技大学,非全日制招生名额减少1000人,由去年的2300人减为今年非全日制招收1300人。

3.3)双一流高校招生有变数,推免生依旧中流砥柱 具体请看下图2020年双一流高校招生计划表

从以上数据可以看出,招生人数在小幅度的变化,同时推免人数也在跟随着悄然增多,且有些推免人数会占据招生人数的近一半。推免确实是个大趋势,未来的名额只会增多,不会减少。

很多名校热门专业推免名额很多,甚至占了招生人数的一半以上,留给统考生的名额很少,竞争更大,在报考前,搞清楚自己报考专业

的推免人数,统考生名额太少就要慎重 。

当然,考研数据不能只看推免人数,合理结合报录比和分数线,才能给自己选择一个最适合的院校。

??3、实际录取人数

之所以强调实际两个字,是因为其实在真实招生人数指标上存在着两套系统的时间差,也即教育部和各地高校统计的时间差,最终的指标要以教育部为准,但是推免权在各地高校手中,推免多少自己学校说的算。

而且,确实有的学校存在初始招生人数和最终招生人数不符的现象,具体原因有很多,诸如导师课题变化、院校内部调整、考生过线率低于预期、教育部出台新规定、推免人数饱和、优秀生源调剂率高,等等。

??4、报录比

录比是指报考人数和实际录取人数的比例。

从最纯碎的角度讲,报录比是一个专业的火爆程度最直观的反映。 通常来讲,报录比可以分为三个维度:

考前报录比:是指总体报考的人数和拟招生人数的比例。 考后报录比:是指实际参考人数(已排除弃考人数)和实际录取人数的比例。

上岸报录比:是指实际参考人数和分数达标者(复试)的比例。 欲说报录比,不妨先看看最近五年全国报录比趋势。

2016年考研报名人数177万,2017年年考研报名人数201万,

2018年考研报名人数238万,2019考研报名数为290万人,2020报名数为341万人。

可以明显看出,近五年考研人数是呈直线上升趋势,伴随着考研人数的增加,竞争压力也毋庸置疑在渐渐升高。

另外,通过计算,我们可以得知,自2016年—2020年的每一年份的报录比,具体如下:

我们可以得出2020年全国考研平均报录比大致在4:1左右,也即四个人里面能考上一个研究生。

以这个数字为标准,如果你报考目标的报录比大于平均水平,就算是相对比较困难了;反之,你报考目标的报录比小于平均水平,可能会稍微容易一些。

关于报录比的查找方式。

学校官网:一般在研究生院或研究生招生网,通知公告、报考指南等,官网信息绝对不好错过。

官方未直接公布:从官网往年公布的复试信息及拟录取名单、调剂着手。一般复试办法里会涉及到复试分数线、进入复试人数/复试名单;拟录取名单人数;调剂信息、调剂拟录取人数等。

联系学校:联系学院老师或专业招生负责人等,可以先问问该校有没有开展夏令营。

咨询学长学姐,对于往年信息他们一定很了解。 网络渠道:咱们官网上一般都有。 ??5、复试分数线

考研的复试线分为两种,即国家线和学校线。

截至目前,中国具有研招资格的院校与科研院所共计998所,这其中有34所院校有自划线的资格(因为考生众多,可以提高分数要求而不执行国家线)。

自主划线即可自主划线学校通过自主划定分数线来代替国家线,达到或超过该分数才可进入复试。自主划定分数线是2002年才开始的。国家出台这个政策的原意,是让学校可以自主的选择人才进行培养,实际给了优秀高校更多的招生自主权。

34所考研自划线均是985高校,名单如下:

虽然都是自划线,但是这些院校依然可以分出三六九等,有非常难考的,也有性价比不错的,也有难度适中的,有综合类,有师范类,

也有理工类的。

关于34所自划线院校的优势学科解读及性价比选择等详细攻略,我已上传到了咱们官网,文章名为《34所自划线院校详细分析及近五年平均报录比对比探究》。

除了这34所院校,其他高校均执行国家线,但大家还要注意一点,随着今年考研人数越来越多,很多非自划线高校的最终录取分数线都是超过国家线的,也即:国家线只是进入复试的最低门槛,但国家线绝对不是考生最终录取的保障,在考研中,高分始终是王道。

??6、复试比例

复试比例是计划招收人数和进入复试人数的比例。教育部规定最低的复试比例为1:1.2,也就是12个人进复试,最终会录取10个。

但是不得不解释一个概念——差额复试

所谓差额复试,就是在计划录取人数的基础上,让更多的人去参加复试,然后再选取计划定额的人数,这样将有利于高校全面评估候选人,最终选出综合素质高的学生,而非只会考试的学生。

一般学校都是采用1:1.2或者1:1.5的差额复试比例,比如这个学校这个专业招生人数为10个人,他会通知12-15个人来参加复试,在复试的时候淘汰2-5个人。

这里还有一个特殊情况,就是有些招5人以下的学校可能需要1:2的比例,这个视具体情况而定。

复试比例,不同的学校和专业都会有所差异,比如复旦大学的金融专硕,复试1:1录取,也就是说你只要你初试过了,复试就不会被

刷(多集中在985高校的顶尖专业)。也有很多高达1:1.5的,就是复试会刷一部分人,这种情形下,考研复试刷掉一志愿的可能性就很大。但是,复试比这么高的院校很少,一般发生在985院校以及一些211高校的热门专业,对于这类学校和专业,复试就非常重要。

那么复试比例高好,还是低好?

复试比例跟进入复试的难易程度有一定关系,但是一般来讲我还是认为是更低的会更好。因为一般考试的成绩,都是符合正态分布曲线的,复试比例更高,意味着擦线复试线的人数越多,分数相差特别的小。就造成这一部分的人竞争的异常激烈,甚至可以用惨烈来说。所以复试比例偏高,就能说明复试线的参考价值降低和复试竞争更大。

因此复试比同样也是我们考研选择学校的一个重要考量因素。大家在决定院校之前,最好把意向院校的复试情况打探清楚,或者把各大院校的复试比情况制作成表格以进行细致的分析,最后按照难以难易程度进行梳理掌握。

??7、考研最终成绩计算方式

初试成绩计算方法非常简单,各科目相加就是了。 下面我们重点讲一下复试成绩。

通常,考研复试主要考察三个方面:专业课;综合能力;英语能力。

其中,专业课采取笔试+面试综合的考查方式。复试专业课所考科目与初试一般不同,同一专业不同院校考察内容也是有区别的。

综合能力通常采用面试的形式进行考核,根据对历届考生复试情

况统计,综合能力面试环节的表现很大程度决定了考生能否被录取。其实,这一部分技巧性很强,灵活度高,只要事先经过充分的准备完全可以短期速成。

英语综合能力通常考察英语口语和听力,有些院校还有英语笔试。虽然英语水平是一个日积月累的过程,但是实际上各院校历年的考研真题的考察范围几乎是没有变动的,尤其是口语,几乎不变。所以有心者,完全可以在短期内针对性复习然后达到考研要求。

复试在录取成绩中占比多重?

2006年教育部明文规定,复试成绩占总成绩的权重要在30%-50%(需要注意的是:2007教育部再次明确,招生单位可以实行复试一票否决制,也就是说只要复试不合格,不管初试成绩多高,招生单位都可以拒绝录取)

那么考研复试中综合面试、英语听说、专业课笔试三者的权重又是怎样划分的呢?

考研复试的内容都由学校自主命题,但都包括英语听说能力测试、专业课笔试和综合面试这三个方面。最终的复试成绩和计算大学各学科平均分一样,需要加权平均一下。

三者之间的权重:外语听说能力测试的权重为10%,笔试和面试的权重是学校自行规定的,一般是面试占30%,当然也有很多学校面试占50%。

最后,录取总成绩究竟如何计算?

录取总成绩=初试总成绩*初试成绩权重+复试总成绩*复试成

绩权重(复试总成绩=专业课笔试成绩*笔试权重+综合面试成绩*面试权重+外语听说能力成绩*外语成绩权重)。

所以,就一定会出现下面的一种情况:硬实力相同的两位考生(初试分数完全一致,报考不同院校),根据不同的院校复试规则,可能会一个被录取,另一个被淘汰。

所以,复试方法往往是考生的最后一道封锁线,想要成功上岸,大家一定要看清楚自己报考院校的复试占比,有些复试占比大于初试占比,如果这种情况更要看重初试,成绩擦边的同学也有逆袭的机会。

初试之后,大家可以多看看目标院校往年复试考研的相关通知,复试名单,调剂信息,录取名单,录取考生的成绩等等,多看看这些数据,对目标学校的复试有一个了解,做到心中有数,那么接下来对于复试时的心态也会有一个比较好的调整。

??7、院校确定后的行动

考研,报考学校只能选择一个,但是目标可以多选择几个,横向纵向的综合对比,多维度,全方位,多角度的去考察各种信息。这种对比包括:招生人数、推免人数、考试科目、考试参考书、复试科目及流程、录取分数、平均分数段、保险分等等进行综合分析对比,如此才可以科学的选择院校及专业。

比如官网上的的这种对比。

政治英语及专业课的初试经验分享 英语经验分享

考研界有一句话是这么说的:“英语决定你能否上研究生,专业课决定你上什么档次的研究生。”因此,前期阶段复习必须把英语复习作为重点。

我主要用的参考书就是《木糖英语真题手译》+《木糖英语单词闪电版》,手机直接关注木糖英语的官方号即可。

关于英语复习的具体经验,我在咱们官网上写了一篇详细攻略,大概一万字左右,考虑到并不是每个人都想看,所以想阅读原文的可以去官网看。

英语资料分享篇

考研的时间很紧,越到后面时间越不够用,为了方便大家,我把英语备考的所有的资料都总结成了电子版,发布到了咱们的官网上,大家直接下载即可。

资料有很多,一方面有我自己整理的,一方面也有木糖英语提供的,大家也可以打开手机关注木糖英语的官方号。

资料清单如下: 01、单词检测表

单词一直是英语的重头戏,背了忘,忘了背,很折磨人,于是我就在木糖英语的基础上做了这种单词检测表,之前是只有乱序,我又做了正序的,包括考研中近6000词,打印出来,每天都拿出

笔自己写单词,左边原词,右边翻译,中间写下来随时自我检测,这样也就脱离了单纯背诵的枯燥怪圈。

单词检测表分为两种,一种是正序,一种是乱序,既有带答案的检测区,也有只是英文单词的白板区,大家可以凭个人喜爱选择。

02、真题里的陌生单词

真题无疑是最重要的,真题里面还有很多大纲没有收录的单词,不认识会影响我们做题速度,如果自己查的话,就太浪费时间了,所在在耗时长达一年复习时间之后,我把30年考研真题里面

所有单词都整理完毕(按年份),这可以极大的节省我们查单词的时间。

打印出来是这个样子滴,是不是很整齐。

03、真题各题型中出现的短语及词组

所谓的“大神词组”就是在历年考研真题中出现过的词组搭配,当时在做英语真题的时候错误很多,后来分析错误原因发现,往往因为某些词组并不熟知导致真题语句读不懂,于是我把出现在真题中的难点词组都做了汇总,共623组,也做出了测试区,这样可以节约大家做真题的时间,不用自己重新整理,效率能更高一点。

04、手写版笔记

下面这些是我做的一些笔记,笔记不要过多,只把当时错误的知识点进行提炼即可。

05,木糖英语的视频课程

还有就是木糖英语视频课,挺有用的,但是单词我觉得就没必要看视频了,有看的功夫都背诵很多单词了,希望大家学会时间分配,语法和长难句肯定是要看的,并且要做好笔记,但是这些视频有点大,传不上来,有需要的我 可以通过其他方式发给大家。

06、各类题型的技巧与方法总结

所谓久病成医,题做多了,自然就会发现一些经验技巧,我针对英语真题的各个题型,详细总结了每个题型的方法和技巧,也做成了电子版,供大家参考。

最后,有同学说官网下载次数有限制,这个我可能也帮不上什么大忙,我把上述资料的压缩打包版也一并发在了木糖英语官方号上,他们帮我做了置顶,这样大家就可以一次性下载完毕了。

最终还要强调一下,考研并没有捷径可走,既然选择了,就一定要坚持下去。

考研政治高分经验与考研政治用书

本来还想给大家说一下政治复习经验,但是个人政治心得并不是很多,所有就引荐官网里一位89分大神的帖子,去年基本是最火的政治贴了(如有侵权,请联系我删除)

先在宏观上说下政治的试卷分值构成,单选16个,每个1分,共16分;多选题17个,每个2分,共34分。大题5道,每道10分,共50分,加在一起合计100分。

去年政治单科89分,其实也有一点震惊到我自己了,因为花费的时间并不是很长,这个分数真的是大大超过自己的预期,于是乎,写了一篇经验。

相比于其他选手,我用时少,而且并没有感觉很累,把政治留出来的时间用在英语英语和专业课上,效率比还是很高的,所以我考研整体分数是407。

我个人认为,政治是考研所有科目中回报比最大的,它比英语和专业课都简单,而且好得分,只要你肯付出,就绝对可以取得一个理想成绩,英语你付出半年时间未必考80分,专业课付出半年也未必

新版日语口译考研院校排名及考研难度分析 - 图文

专业介绍在中国的上个世纪70年代,口译仅仅是少数院校外语专业的一门课程。而今天,随着国际社会对专业化口译人才的需求,口译已经不只是外语专业的一门必修课,它已经发展成了一个系统的专业。日语口译(又称传译)是一种翻译活动,顾名思义,是指译员以口语的方式,将译入语转换为译出语的方式,做口语翻译,也就是在讲者仍在说话时,同声传译员便“同时”进行翻译。
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