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课 题：装饰画
学情分析：
教学内容 教学目标 装饰画 知识与能力 通过本课学习，了解装饰画的特点，感悟装饰画带给人的美感。 通过学习，能用富于变化的线条创作一幅装饰画。 培养学生热爱生活、热爱自然的情感及对美术学习活动的兴趣。 装饰画的特点及表现方法。 如何表现出装饰画的特点。 教师：课件 过程与方法 情感、态度与价值观 教学重点 教学难点 教学用具 图画纸或刮画纸，水粉工具等。 教 学 过 教师活动 学生活动 认真听讲 专心思考教师提问《提出疑问教师耐心解修改记录 一、导入新课 教师：同学们，今天我们一起来学习一种新的画种，它的名字叫装饰画。 板书课题：装饰画 二、新授新课 1．什么是装饰画？你能说一说你听了它的答。 名字后对它的理解吗？（学生小组讨论回 答） -可编辑-
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程 教 学 过 程 小结：装饰画一般是指具有装饰意义的绘回答教师问题什画，是一种独立的艺术形式。它与一般的图么是装饰画。案、图画的区别，在于它具有欣赏性和装饰说一说你听了性，其价值在于满足人们装饰的需要。 2．介绍装饰画的种类： 它的名字后对它的理解。 以适用环境划分，可分有人物装饰画、 家居装饰画等等；以性质划分，可分有抽象 装饰画、现代装饰画等等；以制作材质划分， 可分有油画、动感画、木制画、摄影画等等； 以制作方法划分，又可分有印刷品装饰画、 实物装裱装饰画和手绘作品装饰画等等。此 外，装饰画作为一种工艺美术作品，它涉及回答教师问题：到美术、鉴赏、工艺等的多个范畴，因而可丁绍光的《乐以说它是一种聚集多元化的专业性产品。 园之梦》你能3．欣赏书本作品 说一说作者在(1)丁绍光的《乐园之梦》你能说一说作者这张装饰画中在这张装饰画中表现了些什么内容吗？ 表现了些什么 静谧的蓝色密林中，洁白的飞鸟与婀娜内容 的少女相依想戏，引发人们无限美的联想。 疏疏密密地交织在一起的金色线条，带给画 面一种月色融融的感觉。 (2)平时我们经常画的画叫写实绘画，今天 欣赏了装饰画后，你觉得装饰画和写实性绘 -可编辑-
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画在表现手法上有什么不同？ 回答教师装饰装饰画与写实绘画的不同之处在于，它偏重画和写实性绘表现形式的装饰性，不强调真实光影和透视画在表现手法关系，注重色彩的象征性及整体的和谐，多上有什么不同 以夸张、变形的手法，给人以简洁、明快、 强烈的艺术美感。 4．装饰画绘画方法 认真听讲 专（1）装饰画构图，是我们不断刻苦锤炼的心思考教师提首要课题。装饰画的构图较一般绘画更具鲜问《提出疑问明的视觉特点，要求简单明了。一句话，装教师耐心解饰画的构图是体现装饰画特点的最为重要答。 的因素。当然也是装饰画观点的集中反映。 装饰画的构图最大的特点是自由性较 强。它完全打破了时空的限制，是根据作者 的观念自由发挥组织画面的。由于装饰画是 通过鲜明强烈的视觉语言的传达给人以美 好的视觉感受，因而装饰画的构图一般是比 较鲜明的。也就是说，画面大的结构应当清 楚鲜明，这样，才能达到强烈的视觉效果， 感受深刻。(边欣赏书本范作边体会) （2）装饰画的色彩，以固有色为基础，排 除自然界中光源色与环境色的影响，把自然认真听讲 专界中的色彩关系综合、概括、抽象出来，利心思考教师提-可编辑-
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用色彩的浓淡、冷暖、明暗、互补等对比手问《提出疑问法进行色彩艺术创造。这些知识我们会在第教师耐心解6课《装饰色彩》一课着重学习。 三、布置作业 请用富于变化的线条创作一幅风格别致的装饰画。学生练习，师指导 四、作品展示 、点评 板书设计： 作业设计： 教学反思：
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答。
人美版第12册美术教案第4课：装饰画
