“新时代好少年”先进事迹材料格式
1.内容要求：新颖、能概述人物事迹闪光点。 2.副标题要求：——记***新时代好少年 ***（***为推选类别和姓名）
例：
优秀的环保小卫士
——记助人为乐新时代好少年 ***
“新时代好少年”正文模板
锐意进取 追求完美
——记阳光才艺“新时代好少年”***
人物简介：***，女，2009年5月出生，**学校*（*）班学生。
事迹简介：她是班级的班长、学校中队长、校记者站小记者、黄花塘新四军军部纪念馆小导游。每当学校组织学生去新四军纪念馆参加活动，她都能以“小导游”的身份为同学们一一介绍每一件文物背后的故事；每当学校有活动时，她总能担任“小记者”的角色，为同学们带来精彩的图文。虽然她年龄还小，不过事事有追求，言行品格称得上是同学们学习的榜样。进入小学以来，她四次被评为“月之星”，两次获得年度“闪亮铁军娃”荣誉称号。在众多园丁的辛勤培育下，她通过不懈的努力逐渐成长为一个全面发展的优秀少先队员。
正文：
热爱学习，品学兼优
***勤奋好学，用心进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子，老师心中的好学生，也是同学们学习的好榜样。在学习中，她有一股钻劲儿，从不向任何一道难题低头，这使得她不断发展，各科成绩如芝麻开花节节高。连续三年获得“优秀少先队员”“三好学生”等光荣称号；多次获得校园颁发的“周之星”“月之星”“闪亮铁军娃”等荣誉。面对成绩，她并没有骄傲，只是开心一笑，以更大的努力迎接每一个挑战。在班级中，她热情大方，团结同学，以良好的思想品质，优异的成绩，全面发展的素质，成为同学中的佼佼者。
兴趣广泛，注重实践
除了掌握丰富的文化知识外，她兴趣广泛，不但用心参加学校组织的各项文体活动，还利用课余时间练得一手好字。每当学校组织学生去新四军纪念馆参加活动，她都能以“小导游”的身份为同学们一一介绍每一件文物背后的故事；每当学校有活动时，她总能担任“小记者”的角色，为我们带来精彩的图文。
***凡事都有努力上进的决心，她常常说：“我可以做得更好！因为我看了很多英雄的事迹，我要向他们学习！”周恩来、陈毅、钱学森、雷锋、徐虎……有革命伟人，有科学巨匠，也有基层平凡的百姓，***在广泛的阅读中了解了许多英雄的事迹。她用言行证明了自己向英雄学习的决心，赢得了同学们的尊重，也得到了老师的信任与肯定。
协助师长，关爱同学
在家里，为了锻炼自己的能力，她学习做饭、洗衣、打扫房间、自觉学习，主动为父母分忧解难，努力使父母少操心。每天放学后，她就会像开心果一样愉快地说起班上搞笑的事情，讲自己的进步，逗父母开心。她学习上自觉刻苦，生活上从不乱花一分钱。
在班务工作上，她任劳任怨，从不推诿。在劳动中，***比谁都用心、卖力，她经常帮助同学打扫卫生，从不嫌脏嫌累，脏活、累活抢着干。班上开展的中队活动，她也从不推脱。她还是一位乐于助人的小老师，有的同学基础差，在学习中有疑问、困难，她都能一遍又一遍地耐心讲解、仔细分析，直到他们弄懂为止。这一切使她成了许多同学心中的楷模。
优秀的成绩来源于良好的习惯，因为有良好习惯的支撑，她的生活总是那么阳光，她可以去快乐阅读，勇敢地锻炼，去和同学们尽情地游戏。她一直和同学们努力着，用爱心铸就美好，用点滴行动扮靓美丽家园，用分享结伴人生，争取在成长的道路上创新出彩！
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