新部编七年级语文综合性学习解题方法和技巧及习题训练及答案
一、部编七年级语文下册 综合性学习 1.阅读下面的文字,完成下列小题。
年画是民间很常见的一种图画,大多于农历新年到来时张贴。年画画面线条单纯,色彩鲜明 , 传统年画多为本版水印制作,主要产地有天津杨柳青、①苏州桃花坞和山东潍坊等;②现代年画则多为机器印制。年画喜闻乐见的题材有合家欢、看花灯、胖娃娃、五谷丰登等……③也有以神话传说和历史故事为题材的,多孕育吉祥喜庆的意义。年画历史悠久,早在宋代就有相关记载;④清代中期,年画尤为盛行;至今还深受人民群众喜爱。 (1)文段中的词语,运用不正确的一项是( ) A.鲜明 B.喜闻乐见 C.孕育 D.盛行
(2)文段中划线的标点,使用有误的一项是( ) A.① B.② C.③ D.④
【答案】 (1)C (2)C
【解析】【分析】(1)喜闻乐见:喜欢听,喜欢看。形容很受大众欢迎。把“喜闻乐见”改为“丰富多彩”。故答案为C。
(2)③处,省略号和“等”在表达列举未完时,是不能同时使用的。故答案为C。 故答案为:⑴C;⑵C。
【点评】⑴本题考查学生对具体语境中词语的运用正误的辨析能力。要在平时的学习中,首先我们对于遇到的词语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。
⑵本题考查标点符号的用法。本题要结合标点符号的知识来分析。在平时的学习中,了解标点符号的基本用法,如问号、引号、顿号等。注意标点符号的特殊用法。
2.阅读下面的文字,按要求作答。
2019年4月15日,(甲)(A.有目共睹 B.家喻户晓)的巴黎圣母院发生大火,大火迅速将圣母院塔楼的尖顶(乙)(A.吞噬 B.吞食)。巴黎圣母院久负盛名的玫瑰花窗,在此次大火中也遭受损坏。花窗是哥特式大教堂中特有的圆形玻璃窗,内呈放射状,镶嵌①(A.qiàn B.qiànɡ)着美丽的彩绘玻璃,设计高度繁复像多瓣的玫瑰花。当阳光照射到玫瑰窗,教堂内呈现出五彩斑lán②(A.澜 B.斓)的效果。
如今,大火造成塔尖坍塌、窗花焚毁,这些损失让人无比心痛!让我们为巴黎圣母院祈祷,愿她浴火重生,重新迸射出绚丽的光彩!
(1)为①处划线字选择正确的读音,根据②处拼音选择正确的汉字。(只填序号)
①________;②________
(2)从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线。(只填序号) 甲________;乙________
(3)文中画线句有语病,请将修改后的句子写在横线上。 原句:重新迸射出绚丽的光彩! 【答案】 (1)A;B (2)B;A
(3)重新焕发出绚丽的光彩!(“迸射”改成“焕发”或“散发”或“闪耀”)
【解析】【分析】(1)对于字音题型,平时要注意积累,读准字音,标准调号。拿不准的字要查字典。如“镶嵌”:以物嵌入,作为装饰。读“xiāng qiàn”,注意据义定音。字形题中音近字注意据义定形,形近字可以以音定形。辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“澜”与“斓”都是左右结构的字,造字法为形声字,可根据形声字的特点来辨别字形。
(2)有目共睹:大家的眼睛都能看得见。形容极其明显。家喻户晓:家家户户都知道。形容人所共知。“巴黎圣母院”闻名世界,所以选用“家喻户晓”。吞噬:吞吃,吞咽;整个地吞下去,快速地吞并,兼并。吞食:吞吃。这里形容大火迅速将圣母院塔楼的尖顶烧毁,所以适宜选择“吞噬”。
(3)动宾搭配不当。改为“重新焕发出绚丽的光彩”或“重新散发出绚丽的光彩”或“重新迸焕发绚丽的光彩”等。 故答案为:⑴① A ;② B ⑵甲: B ;乙: A
⑶ 重新焕发出绚丽的光彩!(“迸射”改成“焕发”或“散发”或“闪耀”)
【点评】⑴本题注音题要结合平时课文中所学词语来辩析字音,要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音,对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析;写汉字题要注意形近字、同音字辨析。此类题关键是平时的积累,积累生字词,要注意字词的音形义。 ⑵本题考查近义词的辨析和运用,注意结合词语原义和语境选择合适的词语填入。 ⑶本题考病句的辨析,常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读全文,凭语感判断正误,如果不能判断的,可以压缩句子,看搭配是否得当,找出病因。
3.最近,学校开展了以“我的语文生活”为主题的综合性学习活动,请你积极参与并回答下列问题。
(1)【解一解】某同学的“趣解”汉字给了大家很多启发,也请你参照示例,“趣解”下面汉字中的任意一个。 备选汉字:相 从 闷
示例:您,趣解:心上有你,表示尊敬他人是中华民族的传统美德。 (2)【品一品】这两则广告词的目的是什么?各表现了店主怎样的心态?
(3)【选一选】请把王安石《元日》诗中与对联有关的一句诗工整地抄写在下面。 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
【答案】 (1)从——两人相随。表示如果我们只知道盲目的跟从,那么就会缺乏个性,从而丧失创新精神。
相——用眼睛看树。表示如果我们眼里只有一棵树,就永远看不到宽阔的森林。 闷——心被关在门里。表示我们如果不释放心灵,封闭自我,就会感觉不到快乐。
(2)①目的:尽快转让经营的店铺。②甲店主心态:急切地想把饭店转让出去。乙店主心态:想把店铺尽快而顺利地转让出去。 (3)总把新桃换旧符。
【解析】【分析】(1)解答此题,要在观察汉字结构(左右或上下等),在理解字义的基础上,展开联想,仿照示例,进行表达。
(2)广告语的目的,要抓住“兑”字字义分析。“兑”是“交换”,这里指转让店铺。两店主的各自心态,可根据两则广告词“急”和“吉”的不同表达,“急”侧重急切,“吉”侧重顺利,价钱也要好。
(3)答此题,平时要注意观察,积累各种对联。“桃符”是春联中经常用到的名词。答题时要注意书写工整。
故答案为:⑴从——两人相随。表示如果我们只知道盲目的跟从,那么就会缺乏个性,从而丧失创新精神;相——用眼睛看树。表示如果我们眼里只有一棵树,就永远看不到宽阔的森林;闷——心被关在门里。表示我们如果不释放心灵,封闭自我,就会感觉不到快乐;
⑵①目的:尽快转让经营的店铺。②甲店主心态:急切地想把饭店转让出去。乙店主心态:想把店铺尽快而顺利地转让出去; ⑶总把新桃换旧符。
【点评】⑴本题考查理解汉字内涵的能力。结合汉字的发展史来理解该字的内涵即可。主要注意根据汉字的偏旁部首组成来“趣解”。
⑵本题考查理解汉字内涵的能力。结合汉字的发展史来理解该字的内涵即可,解答时,首先需要通读材料内容,把握总结性语句。
⑶本题考查学生汉字的书写能力。注意字在田字格的位置,结构要匀称,字迹要工整。所有的字应当恰当地书写在格子的中间,四边留有一定的空隙。笔划要清楚,要写成方块字,不要潦草,偏旁部首比例要合适。
4.下面语段中画线部分有语病,请按要求修改或指出病因。
①“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在我市形成。创作和发送红色短信已蔚然成风。
②通过开展发送红色短信,我们可以③在发展文化和传承文化的同时 , 进一步提升市