中学生交通安全教育主题班会教案
参加人员：班主任及 229 班全体学生
229 班
陈妙珍
主持：
一、主题班会背景
交通安全是中小学生日常生活中的一件头等大事。事实上《中 学生日常行为规范》中就曾指出，中学生要“遵守交通法规，不闯 红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。”可是我 们的中学生是否都能严格遵守交通法规呢？面对青少年严重的交通 安全问题，所以我认为有必要就中学生交通法规教育进行探索，有 必要对中学生遵守交通法规的现状和意识进行调查，并让学生亲身 参加社会实践，帮助学生提高交通法规的认知水平。
二、班会指导思想
（一）使学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和 谐共处”的意识，具备自救自护的素养和能力。
（二）通过开展交通安全教育，培养学生的社会安全责任感， 使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能。
（三）交通安全教育要遵循学生身心发展规律，把握学生认知 特点，注重实践性、实用性和实效性。坚持知识教育与强化管理、 培养习惯相结合；学校教育与家庭、社会教育相结合；自救自护与 力所能及地帮助他人相结合。
三、班会活动准备
1、问卷调查(班长:***事先给每位同学发了关于下列内容的调 查问卷)
（1）你身边的违反交通规则的行为有哪些？ （2）你认为学生违反交通规则时的心理是什么？ （3）你知道的交通标志符号有哪些？ 2、到石桥派出所查找一些违章的视频或图片 四、活动过程
1、首先播放从石桥派出所查找到的一些违章的视频和本县电视 台《红绿灯》节目。
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2．让学生自由发言，说出其中的违章行为，对交通违章先有个 感官的认识。
付班长:早晨上学没有交警值勤时，违章违规率大大高于傍晚， 而下午有交警值勤时，几乎无人违章。违章现象表现有以下几种：
（1）、闯红灯； （2）、并行骑车聊天； （3）、骑车带人；
（4）、突然拐弯，左转弯不打手示意等等。。
***:很多中学生中认为，汽车驾驶员一般是不敢和自行车来强 道的，因此，在骑自行车他们根本没有想过万一的后果。
***:早晨上学时间较早，学生所承受的学习的压力是较大的， 学生作业多，睡眠时间少，早上往往会起的很晚，因此，上学时间 总是显得很紧张，路上骑车慢一些就会迟到。一方面为了不受老师 的批评和训斥，只好骑快车。一种抢时间的心理，就顾不上交通规 则了。
***:个别初中学生喜欢三五一群，勾肩搭背，骑车聊天，漠视 交通法规，管什么红灯、绿灯、汽车、行人。
***:初中学生年纪小，社会阅历浅，判断能力，处事能力较差， 一旦遇到交通事故就显得束手无策。
学习委员***: “没有交警时，违章率就高，反之，就不违章，
为什么中学生的交通事故率高，其实是由于中学生交通法规意识淡 薄。”
***：“‘红灯停，绿灯行。’这个多么简单的道理，如果每
个中学生，每个人都自觉遵守交通法规，那么还会出现多少这样的 事情呢？”
3、介绍学生应该注意的一些安全常识： 每位同学必须牢记如下行走安全常识：
指挥灯信号 绿灯亮时，准许行人通行；黄灯亮时，不准行人通 行，但已进入人行道的行人，可以继续通行；红灯亮时，不准行人
通
行；黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行。
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人行横道信号灯 绿灯亮时，准许行人通过人行横道；绿灯闪烁 时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行； 红灯亮时，不准行人进入人行横道。
行人必须遵守的规定 行人须在人行道内行走，没有人行道靠右 边行走；穿越马路须走人行横道；通过有交通信号控制的人行横道， 须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼， 注意车辆来往，不准追逐，奔跑；没有人行横道的，须直行通过， 不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行
过街
天桥或地道；不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上 推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
5、学生畅谈体会。(时间大约 15 分钟) 五、老师总结发言
通过今天的安全教育中关于交通安全的主题班会的开展，是大 家深刻认识到交通安全的重要性，同学们在日常生活与学习，特别 是上学和放学的路上，一定要注意交通的安全，时刻记得今天的班 会开展的内容，并能在同学之间相互交流。做一个遵守交通规则且 合格的中学生。
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交通安全教育主题班会教案
229 班
活动目的：
陈妙珍
1、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习 目的，增强学生安全意识。
2、以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安 全教育与管理，确保学生安全。
3、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我 生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生 命、热爱生命、保护生命。
4 为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做 到这法、知法、守未能确保身心健康，平安完成学业，制定本制度：
5 通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救 的意识，使学生安全、健康成长。
活动地点：教室
活动过程：
一、导入班会
师：上周四下午一点半左右发生在五四路与华林路交叉口，一名高中生上学时骑电动车过
马路，在斑马线上被一出租车撞飞近 30 米，飞起 3 米高，当场死亡。 众多目击者表示，
当时出租车司机想赶在黄灯转为红灯前加速冲过路口，而该学生则在斑马线红灯即将转为
绿灯时驶进斑马线，惨祸不幸发生。经死者的同学确认，死者小许是延安中学高二学生（
未满 18 岁）。一条鲜活的生命就此逝去，今天我们召开交通安全教育主题班会，就是再次
向同学们宣传交通安全知识，希望每位同学心中有交通安全意识，时时刻刻紧记住要遵守
交通规则。
二、学生交流讨论：我们生活中有哪些交通不安全隐患呢？
1. 马路上追逐打闹
2. 跨越隔离护栏
3. 在汽车间穿行 ……
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结合漫画，强调平时生活中需要注意的交通安全隐患
二、骑车、乘车应该遵守的规定
1) 看 PPT 上的插图，判断对错。
2) 教师小结：
骑自行车九不准 交通安全五不坐： 1. 不在机动车道内骑自行车. 1、不坐超载的机动车。 2. 自行车不逆向行驶. 2、不坐无牌无证、报废的机动车。 3. 骑自行车是不带人. 3、不坐非法营运机动车。 4. 骑自行车不闯红灯. 4、不坐未经检验合格的机动车。 5. 骑自行车不撑伞. 5、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机 6. 骑自行车不攀扶其它车辆. 交通安全五不准： 7. 骑自行车不双手离把. 1、不准无证驾驶机动车。
2、不准闯红灯。 5
3、不准在公路上扶身并行，相互追逐、曲
折行驶或突然猛拐。
中学生的交通安全教育主题班会教案
