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昆明理工大学信息工程与自动化学院学生实验报告
（ 2013 —2014 学年第 一 学期 ）
课程名称：操作系统 开课实验室：信自楼444 2013年 11月28 日 年级、专业、班 物联网2011级 学号 实验项目名称 教师评 该同学是否了解实验内容与要求：A.了解□ 设计思想或流程图是否正确： A.正确□ A.强 □ B.基本了解□ C.不了解□ B.基本正确□ C.较差 □ B.中等 □ C.差 □ B.基本达到□ C.未达到□ B.基本规范□ C.不规范□ B.一般 □ C.没有 □ B.一般 □ C.没有 □ 固定分区存储管理 姓名 成绩 指导教师 语 该同学的实验能力： 该同学的实验是否达到要求： A.达到□ 实验报告是否规范： A.规范□ A.详细□ 是否有运行结果与分析： 是否有总结与体会： A.详细□ 教师签名： 年 月 日 注：报告内容按下列的要求进行。 一、 实验目的
通过编写固定分区存储管理的模拟程序，加深对操作系统存储管理功能中的固定分区管理方式、主存分配表等相应知识的理解。
通过编写和调试存储管理的模拟程序以加深对存储管理方案的理解，熟悉可变分区存储管理的内存分配和回收。 二、 实验题目
1. 设计一个固定分区分配的存储管理方案。并模拟实现分区的分配和回收过程。 2. 必须建立分区表，记录空闲区与占用区的状况。 3. 流程图按选定的算法自己完成。
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三、 算法设计的思想或流程图
本系统将内存用户空间划分为五个大小不固定的分区，其分区大小由用户输入决定。在每个分区只装入一道作业，这样把用户空间划分为几个分区，便允许几道作业并发运行。当有一个空闲分区时，便可以从外存的后备队列中选择一个适当大小的作业装入该分区，当该作业结束时又可以从后备作业队列中找出另一作业调入该分区。
每个内存空间是一个Node型的对象。Node类有一个三个参数的构造函数。分别为：分区号、起始地址、大小。然后就是一些属性的get、set方法和一个打印其属性的函数。四个数据域分别为：属性m_No用来表示该内存空间的序号。属性m_Addr用来表示内存分区的起始地址。属性m_Size用来表示内存空间的大小。属性m_State表示内存空间的是否已分配的状态标志。若该内存空间已分配，m_TaskNo表示占有该内存空间的任务序号。否则没有实际意义。
在用户申请任务的内存空间时，提示用户输入任务号和其需要的内存空间大小。 流程图 主程序：
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Y Swt==1? N Y Swt==2? N
Y yesorno!=’n’&& yesorno!=’N’ 提示用户是否继续操作(Y/N)，将用户输入存放在变量yesorno中 default:抛出异常 执行分配给任务的内存空间分释放操作 进行任务的内存空间分配操作 swt!=1 并且swt!=2? 提示用户输入他的选择：1、申请内存空间 2、释放内存空间。 将用户输入存放入swt变量 让用户手工输入每个分区大小，来初始化内存空间 开始 创建MManage对象，内存空间长度为5. N 结束 感谢下载载 精品
分配内存空间算法： Y Y Temp1 Temp1=temp2.保存内存空间号到No 精品 i++ No==-1？ N Y 释放内存空间算法 感谢下载载 将内存空间No置为占有，并将作业分配给它 申请失败 打印出内存空间信息 结束 开始 提示用户输入作业名 初值为0的变量i，是否小于节点队列大小 第i个内存占有并且其作业号等于输入的作业号 保存内存空间号到No
固定分区存储管理
