2019小升初全真模拟试题（十一）
一、积累与运用
1.按拼音写汉字 zàng tú ________胞 糊________ gēng bō ________地 ________种
2.比一比，组词语
村________ 抖________ 换________ 精________ 材________ 蚪________ 唤________ 清________ 3.照样子，写词语。
①例：叽叽喳喳 ________ ________ ②例：急得直哭
跑得________ 飞得________ 4.把下列成语补充完整。
________天________地 ________然________敬 ________不________收 ________七八________ 万________ ________新 ________拥而________ 5.给加横线的字选择正确的读音。 ( liè lèi ) ( chǎn cǎn ) 猎人________
悲惨 ________
tà 糟________
( téng tòng ) 伤痛 ________
( xián xuán ) 拉弦 ________
( léi yíng ) 更羸________
( jiāo xiào ) 郊外 ________
6.对号入座，填上合适的词语
贪婪 凶残 调皮 贪玩 活泼 美丽 饥饿 凶残 ________而________的狼 ________而________的鹿 ________而________的虎 ________而________的兔 7.用下列词语造句。 ①幽默风趣： ②启蒙：
8.理解句子，选择划线的词语的含义。
（1）大自然有很多天然的指南针。（ ）
A. 指大自然中到处放着指南针。 B. 指大自然中可以指示方向的事物。 （2）太阳是个忠实的向导。（ ）
A. 指可靠的带路人。 B. 指用太阳来确定方向是十分可靠的。 9.连线
《彭公案》 ________ A.施耐庵 《三侠五义》 ________ B.吴承恩 《水浒传》 ________ C.贪梦道人 《红楼梦》 ________ D.石玉昆 《三国演义》 ________ E.曹雪芹 《西游记》 ________ F.罗贯中 10.回忆读过的古诗填空，再完成后面的题目 （1）劝君更尽一杯酒，________。
（2）________，天下谁人不识君。 （3）黑发不知勤学早，________。 （4）湖光秋月两相和，________。 （5）水光________，山色________。 （6）纸上得来终觉浅，________。
（7）①第（1）（2）句中的“君”分别指________和________。 ②与第（3）句表达相同意思的诗句是“________，________。” ③第（4）（5）句描写的风景名胜分别是________和________。 ④第（6）句告诉我们________。
二、阅读理解
11.阅读下文，回答问题
滥竿充数
齐宣王使人①吹竽，必②三百人。南郭处士③请④为王吹竽，宣王悦之，廪（lǐn）食⑤以⑥数百人。宣王死，湣（mǐn）王立，好⑦一一听之，处士逃。
【注】①使人：叫人。②必：总是。③处士：没有做过官的人。④请：要求。⑤廪食：公家供给粮食。⑥以：跟别人相同。⑦好：喜欢。
（1）联系注释与土下文解释句子。 ①南郭处士请为王吹竽。 ②廪食以数百人。 ③宣王死，湣王立。
（2）南郭先生逃跑的原因是________。 12.阅读短文，按要求回答问题。
捐个微笑
队伍很长。
站在我前面的是母女俩，母亲牵着女儿的手，女儿仰起脑袋奶声奶气地背着唐诗，背完一首，就向母亲讨表扬。年轻的母亲不吝啬，反复竖起大拇指，鼓励女儿再接再厉。
捐款台上的“设施”很简陋。一张桌子上摆了个用红纸包裹的募捐箱。纸上有字：“向地中海贫血儿童献爱心。”站在我前面的年轻母亲捐完了款准备走，守在募捐箱旁边的一个中学生模样的姑娘似乎被可爱的还在背唐诗的小女孩吸引住了，拦住她的手，逗她：“小妹妹，妈妈给患病的哥哥姐姐捐钱了，你捐点什么呀？”
小女孩不作声，抬头看看她妈妈，又看看弯腰跟她说话的姐姐，手在口袋里掏了几下，什么也没掏出。嘴一撇，竟哭起来。原本只想逗逗孩子的姑娘慌了神，脸涨得通红。显然，她自己也是个大孩子，面对意外，乱了方寸。她尴尬地站着，满脸歉意地看着小女孩的母亲。年轻的妈妈却没慌，边给孩子擦眼泪边说：“洋洋，你给姐姐笑一个，你说我就捐一个甜甜的笑给患病的哥哥姐姐。”小女孩真的立刻笑了．泪水还挂在她的眼角．她还在哭泣着．那笑也就显得很别扭。别扭得让旁边的我，也差点忍不住乐出声来。
母女俩已经朝前走去，我往募捐箱放着钞票，目光还在追随她俩。那个漂亮的小女孩又回过头，一次，两次，三次，每一次脸上都带着甜甜的笑。我数得一清二楚，她一共捐了六个天使一般的微笑。 （1）写出下列词语的近义词。
鼓励——________ 哭泣——________ 简陋——________
（2）文章最后一句是比喻句，把________比作________。请你仿写一个比喻句：________。
（3）短文中的人们是向________捐献爱心，妈妈捐献的是________，小女孩捐献的是________。文中的“________”说明捐献的人很多。
（4）读读划横线的句子，想想小女孩为什么哭了，后来为什么又笑了？ （5）短文中最让你感动的是谁？说说你被感动的原因。
三、写作题
13.习作展示。 《再见了，……》
时光飞逝，已经临近小学毕业；蓦然回首，内心充满了无限的回忆和不舍。 请你选择最依恋的人、事、景、物，把《再见了，……》这个题目补充完整，然后写一篇不少于400字的习作。要求：内容具体，感情真挚。
参考答案
一、 积累与运用 1.藏；涂；蹋；耕；播
2.村庄；抖动；换来；精彩；木材；蝌蚪；呼唤；清明 3.干干净净；平平安安；快；高
4.铺；盖；肃；起；美；胜；乱；糟；象；更；蜂；至 5.liè；cǎn；tòng；xián；léi；jiāo
6.贪婪；凶残；活泼；美丽；饥饿；凶残；调皮；贪玩 7.①王老师讲课幽默风趣。 ②王老师是我的启蒙老师。 8.（1）B（2）B 9.C；D；A；E；F；B 10.（1）西出阳关无故人 （2）莫愁前路无知己 （3）白首方悔读书迟 （4）潭面无风镜未磨 （5）潋滟晴方好；空蒙雨亦奇 （6）绝知此事要躬行
（7）元二；董大（董庭兰）；少壮不努力；老大徒伤悲；洞庭湖；西湖；书本知识的学习要与生活实践结合起来 二、阅读理解
11.（1）①南郭处士请求为齐宣王吹竽。 ②官仓供养的乐手有好几百人。 ③齐宣王死了，他的儿子齐湣王继位。 （2）他没有真材实学 12. （1）激励；抽泣；简易
（2）小女孩；天使；树上的苹果像灯笼似的又大又红。 （3）地中海贫血儿童；钱；微笑；队伍很长
（4）大人们都在捐款捐物，自己什么也没有，觉得没面子就委屈的哭了。后来妈妈叫她捐一个甜甜的笑给患病的哥哥姐姐，觉得自己也出了一份力，就笑了。
（5）可爱、善良而又天真的小女孩。只要尽自己最大的努力去帮助他人，即使物质上的帮助微不足道，但是精神上的帮助也更能感动人。 三、写作题 13.【参考例文】 再见了，母校
六年前，拽着爸爸衣角的我，满怀憧憬，第一次踏进了校门；六年前，背着书包的我，走进教室，睁大渴望知识的双眸；六年前，端坐于座位上的我，正式开启了我今生的学习之路……光阴似箭，转眼间六年已过。回头望着美丽的校园，心头不禁涌上阵阵眷恋之情。
六年里，我的眼前总会蹦出快乐的身影，都是你――亲爱的同学，无时无刻不在陪伴我的生活。是你，让我在快乐时，学会与他人分享；是你，让我在悲伤时，得到友情的抚慰。六年的时光，我们在共同进步，共同长大。有人说，友情就像玩具，拥有时，不知珍惜；离别时，才知宝贵。我却要说，友情就像一杯水，拥有时，平淡无奇；离别时，滋味甘醇。即将分别了，朋友，请让我对你说一句：“请珍重！
六年中，我的耳畔总会响起熟悉的教诲，都是您――亲爱的老师，无时无刻不在哺育我的成长。是您，用心血和汗水浇灌着祖国的花朵；是您，用岁月和青春点燃了祖国的希望！六年的时光，换来了我们健康茁壮地成长，而您的额头
却增添了多少道皱纹，鬓角多出了多少根银丝。即将分别了，老师，请让我对您说一句：“谢谢您！”
六年来，我的梦里总会浮现美丽的背影，都是你――亲爱的母校，无时无刻不在关注我的心灵。是您，用整洁的环境告诉我环保的意义；是您，用动听的铃声告诉我纪律的重要。这里的花，这里的草，这里的书香，这里的阳光，让我已然觉得，校就是家，家就是校。即将分别了，母校，请让我对您说一句：“我爱您！”
六年小学生涯，六年酸甜苦辣，六年欢喜冤家，六年难忘年华。在这最后时光中，请让我再回头望望，等我学业归来，定会约定当年的好友，回到难忘的母校，再来看望我们可亲可敬的老师！
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