2020年深圳市高三年级第二次调研考试
英语参考答案及解释
Ⅰ 语言知识及应用（共两节，满分45分）
第一节 完形填空（共15小题；每小题2分，满分30分）
文章概要： 这是一篇时文，主要讲述了中国市场不断增长的儿童产品的需求，分析了不断增长的原因；根据相关部门的调查，国外品牌的儿童奶粉的销售额仅次于化妆品，因此吸引了大批国内外投资商对儿童产品的投资。 文章考点：6名词；4个动词；3个形容词; 1个副词。
1．答案为B。考查实际运用名词的能力。市场需求量，只能说demand for…。 2．答案为A。考查依据上下文辨析名词的能力。因为上文提到数字，只能用figure。 3．答案为C。考查在语境中对形容词的运用能力。上文提到从 1 trillion 到 2
trillion,答案只能是 rapid。
4．答案为D。考查在语境中对文章主旨的理解和甄别形容词的能力。上文提到了
double,
rapid growth, steady 等，因此, 该空只能是 increased。
5．答案为C。考查根据语境甄别动词的能力。根据后文“about 200 million” 只
能是估计，不可能是确认。
6．答案为A。考查根据上下文语境运用名词的能力。由“under the age of ten”
限定和上文提到的 “children’s products”可知。
7．答案为D。考查在语境中对名词的运用能力。根据“per child each year”, 只
能选 average, 而其他选项虽然意思通顺，但不符合文意和用词习惯。
8．答案为A。 考查学生依据上下文辨析名词的能力。根据上下文，这是一个调查，
因此“survey”最合适。
9．答案为C。 考查在语境中灵活运用动词的能力。现在分词短语做定语。 10．答案为B。考查根据上文选择名词的能力。根据文意，应为“提供产品和服务”。
11．答案为B。考查根据上文选择副词的能力。根据上文文意，增长惊人。 12．答案为A。考查语境中灵活运用动词的能力。根据文意和“second” 应该是排位。
13．答案为D。考查根据语境运用动词的能力。根据上下文，“迅速的增长”吸引了
投资者”。
14．答案为B。考查跟据上文选择形容词的能力。根据文章主旨和上文提到的
education。
15．答案为C。考查对上下文语境中名词的活用能力。由上文的“investors”和下
文的数字可知其答案。
第二节 语法填空（共10小题; 每小题1.5分，满分15分）
文章概要：本文是一篇具有教育意义的小故事。讲述了作者和一位以拣垃圾为生的老夫人之间的故事，从中作者领悟到了如何保持做人的尊严。
该项考点：动词2个（，非谓语2个,18/23）、连词1个（并列连词20）、介词1个（16）、名词1个（25），代词3个（关系代词17；人称代词19，连接代词21），副词1个（22）、冠词1（24）。其中，限制性填空（给出提示词）4个，自由填空6个。
16．答案为on。
考查在语境中介词搭配。
17．答案为 who。 考查定语从句的关系代词的正确使用。
考查语境中(非谓语动词)现在分词的使用
18．答案为 Walking。 能力。
19．答案为 her。 20．答案为 and。
考查语境中的宾格代词的使用。 考查语境中并列连词的使用。 考查表语从句中连接词的使用。 考查形容词转换成副词的实际运用。 考查(非谓语动词)不定式在句中的运用。 考查语境中冠词的使用。
考查动词转换成名词的实际运用。
21．答案为 what。 22．答案为 seriously。 23．答案为 to help。 24．答案为 the。
25．答案为 satisfaction。
Ⅱ 阅读理解（共两节，满分50分）
第一节 阅读理解（共20小题；每小题2分，满分40分）
A篇是一篇记叙文，作者讲述了在咖啡店打临工时的一次令她深刻体会到“taking time to care about others”重要性的难忘经历。
26. 答案为C。考查细节理解能力。根据全文第一段第2-4句内容理解。 27. 答案为D。考查推理判断能力。根据全文第二段内容推理。
28. 答案为A。考查猜测生词词义的能力。根据该词所在句子中从句的意思来判断。 29. 答案为C。考查推理判断的能力。根据故事结局最后两段内容的理解。 30. 答案为B。考查主旨判断能力。根据全文故事内容的整体把握。
B篇是一篇记叙文，作者记述了他的朋友Monty当学生时坚守拥有一所自己设计的养马场的梦想，最后实现自己梦想，成为养马场主的故事，并鼓励人们坚守梦想，敢想敢干。
31. 答案为B。考查推理判断能力。根据第四段老师解释的内容推断。
32. 答案为A。考查推理判断能力。根据全文倒数第三段Monty对老师的话推断。 33. 答案为A。考查推理判断能力。根据全文倒数第二段Monty的话推断。 34. 答案为D。考查细节理解能力。根据全故事根本未及父亲支持的内容，故推断
为错误项。
35. 答案为C。考查把握作者意图的能力。根据全文内容的把握和结合最后一段第1
句“Don’t let anyone steal your dream”的理解。
C篇是一篇关于日本核电危机后中国社会热点“盐慌”现象的报道，作者简要描述
了“盐慌”的原因、现状与后果，以及政府所采取的相应应对措施。 36. 答案为A。考查推理判断能力。要根据文章开头三段的内容和倒数第二段来分析理解。
37. 答案为A。考查细节理解能力。根据全文第四段第2句中的“…began offering
salt as a bonus to customers”的理解。
38. 答案为C。考查推理判断能力。根据全文第四段第2句中的“…began offering
salt as a bonus to customers”的简单推理。
广东省深圳市2020届高三英语第二次调研考试
