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幼儿园中班主题教案《眼睛的发现》及教
学反思
授课学科： 授课年级： 授课教师： 授课时间：
XX学校
活动目标
1、引导幼儿在活动中体验眼睛的重要性。 2、通过活动使幼儿喜欢用眼睛去发现问题。 3、在感知与发现中提高幼儿的观察能力。 4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 教学重点、难点
重点：运用游戏导入眼睛的发现活动。 难点：感受眼睛的重要，知道保护眼睛。 活动准备
1、图片 2、眼罩 3、音乐光盘 4、毛绒玩具 5、魔盒 活动过程 开始部分：
歌表演《眼睛在哪里》组织幼儿进入场地 基本部分
一、运用游戏游戏导入眼睛的发现的活动。
1、玩“捉迷藏”，方法：幼儿藏，教师捉;教师藏，幼儿捉。 2、引言导入：刚才我们玩游戏时，小朋友是用什么发现我的?(眼睛) 二、导入幼儿通过蒙眼睛的感受，了解眼睛的重要性。 1、请幼儿带上眼罩，并说出感觉怎么样?(黑黑的，看不见) 2、听教师口令向前走，向后走，请幼儿说出感觉如何?(害怕 不敢 撞到人)
3、教师出示毛绒玩具，(教案出自：屈.老师教.案网.)请幼儿用手触摸，并猜猜是什么?
4、摘下眼罩，请幼儿说说自己的感受。(亮了，能看见了) 5、引导幼儿区分蒙上眼睛触摸物体和用眼睛看物体的不同感受。 三、以游戏的形式进行图片配对活动，让幼儿在感知和发现中提高观能力。
1、幼儿在魔盒中摸取图片，并观察猜测图片内容是什么。 2、在(找朋友)的音乐声中幼儿进行配对游戏，并将图片找到贴绒板上。
四、教育幼儿感受眼睛的重要，要懂得保护眼睛。 1、我们的眼睛能帮我们做这么事，我们应该怎样对待眼睛? 2、做眼保健操。 结束部分
引导幼儿观察周围环境，扩展幼儿发现范围，自然结束活动。 教学反思：
此次活动，氛围很好，也许活动内容是自己很熟悉的所以幼儿都能够积极回答问题，与老师互相配合完成此次活动，但也有很多不足之处，如找图形配对时秩序有些乱，因为教师没有交代好规则希望下次活动能做的更好。
幼儿园中班主题教案《眼睛的发现》及教学反思
