词语辨析、归类
一、理解词语的方法：
（1）弄清这个词语中，两个关键性的字的意思，然后考虑整个词语的意思。例凝神谛听这个词，其中谛是仔细的意思，整个词语的意思是集中注意力仔细地听。
（2）有些词不能光从字面上去理解，要注意它们的比喻或引伸义。例：目瞪口呆这个词常常用来比喻惊讶的样子，而不能只从字面上去理解。
（3）要结合语言环境，联系上下文来理解词语的意思。如：这茶叶的香味吓煞人。嫩叶如同一条青龙上下翻飞，煞是好看。前一个煞是杀的意思，后一个煞是极的意思。 二、辨析词义的方法：
近义词：通常是意义较为相近，并不是完全相同的一些词语。虽然意思基本相同，但是有些细微的差别，用法也所不同。
①词义的轻重。如：“请求”指一般的要求，“恳求”指恳切的要求，“乞求”指苦苦哀求。这三个词都有要求别人帮助做某件事的意思，但“请求”在提出要求时，含有尊重的意思，“恳求”在提出要求时态度诚恳而迫切，“乞求”则是哀求，语义更重。喜爱和酷爱，都有爱好某事某物之意，但酷爱比喜爱的程度重。
②范围大小。如：“战争”指民族、国家、阶级间或政治集团之间的武装斗争，包括了在这个时间、空间里所发生的一切战争，范围最广。“战役”指为实惠一下的战略目标，按照统一的作战计划，在一定区城内进行的一系列战斗的总和。“战斗”专指某一次具体的武装冲突，范围最小。辽阔和广阔，都是指面积广大，但辽阔比广阔所指的范围更大。
③适应的对象。如：“吩咐”是指上级对下级的要求，长辈对晚辈的要求，含有命令的意味。“嘱咐”一般指长辈对晚辈的叮嘱，含有关心的意味。爱戴和爱抚，前者用于党、领袖、英雄，后者用于老一辈对后代。
④搭配的习惯。如：“沉重”指心情方面，“繁重”与任务等连用。提高水平，改进方法，改善生活等。
⑤感情色彩的不同。如“顽强”表示赞扬，“顽固”含有憎恨的意思，是贬义词。团结和勾结，都有一个为了一个目的联合和结合的意思。团结用于好的方面，而勾结用于坏的方面，指进行不正当的活动而暗中结合。
⑥文体风格的不同。如“害怕”一般用于口头语，“恐惧”一般用于书面语。
⑦旧词与新词的使用。“临时工” 是过去对没有固定工作的人的称谓，“打工仔”是随着改革开放的发展，现在将没有固定工作的人称谓。
反义词：指意思相反或相对的词。组成反义词的总是属于同一意义范畴的；不能与其否定形式构成反义词。 感情色彩：
褒义词：指带有赞扬、喜爱、尊敬等肯定的感情色彩的词语。如：英雄、崇高、聪明、伟大……
贬义词：指带有贬斥、憎恨、轻蔑、厌恶等否定的感情色彩的词语。如：丑恶、剥削、虚伪、勾当……
中性词：指介于褒义词和贬义词之间，不带有褒贬感情色彩的词语，可以用在好的方面，也可以用在不好的方面。如：奔驰、竞争、发动、结果…… 语体色彩：
口语与书面语色彩：小气——吝啬； 普通话与方言用语色彩：盐——氯化钠； 普通用语与特殊用语色彩：闲谈——唠嗑。 三、词语的归类：把不属于一类的词语挑出来。
常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小，相关相对关系等方面来考虑。 ①按事物的种类归类：太阳 星星 明星 月亮 地球；冬瓜? 南瓜? 西瓜? 黄瓜? 丝瓜 ②按事物的从属关系归类：黄色 红色 颜色 黑色? 蓝色；汉族? 回族? 壮族? 民族? 苗族 ③按词语的表达性能归类：生日? 死了? 漂亮? 诞辰? 妈妈；勇敢? 顽强? 聪明? 觉着? 狡猾
④扫词的结构类型归类：ABB、AABB、ABAC、AACB等
⑤按事物的相互作用及相互关系归类：桌子：家具? ?笛子：[演出? 音乐?? 乐器? 文具] 四、词语的排列：把词语按一定的顺序排列起来。
①按概念大小排列顺序：头部 身体 上身 牙齿 嘴；出租车? 轿车? 汽车? 车? 交通工具
②按事物发展变化排列顺序：播种? 发芽?? 含苞? 开花?? 结果；蚕卵? 蛾? 蚕丝? 蛹? 幼蚕
③按事物发展过程排列顺序：准备活动 领奖品 冲到 起跑；审题? 列提纲草稿? 修改?? 誊抄
④按时间顺序排列顺序：春节?? 元宵?? 端午节? 中秋节? 重阳节；桃花?? 荷花?? 菊花?? 梅花
⑤按辈份、年龄按列顺序：婴儿? 儿童? 少年? 青年? 老年；爷爷? 伯伯? 爸爸? 叔叔? 哥哥
词语辨析归类
