教材：体育绘图/谢清主编 广西师范大学出版社 ISBN 978-7-5633-2982-3 教案编写：潘 宇
钦州学院 体育学院 教案
课程： 体育绘图 班别： 体教本091、体教本092 人数： 2012 年 月 日 第 1 周 星期 五 第 6、7 节 任课教师： 潘 宇 教学内容1、体育绘图的概述。 2、体育绘图的基本用具和基本线条的练习。 课的目标1、掌握体育绘图的作用与发展。 2、了解体育绘图的基本用具和基本线条画法。 3、培养学生的动手能力与模仿能力。 课的类型 场地器材教室 粉笔 三角尺 圆规 量角器 理论课 练习 课的部分教 学 内 容 教学常规 一、学生按座位表坐好。 二、班长报告出勤情况。 三、师生问好。 四、宣布本课内容、任务与要求。 目的任务：教会学生体育绘图的理论和技能，以使学生在读书时作为记录和表现教学内容的手段，提高学习质量，在毕业后能用体育绘图知识 辅助教学丰富教学方法，提高教学质量，并为教学科研服务。 一、体育绘图的概念及发展简况 （一）体育绘画的概念 体育绘图是在体育实践中发现起来的一门应用学科，是一门较系统地介绍怎样运用绘画知识和技巧绘制体育图的工具课。 P1 导入： 组 织 教 法 与 要 求 次数 时间 连环画，大家听说过吗？看过吗？60后至80后的朋友在小时候就看过！“连环画”是绘画的一种。指用多幅画面连续叙述一个故事或事件的发展过程。兴起于二十世纪初叶的上海。现代风行的连环画，俗称“小人书”或“小书”，也有将电影，戏剧等故事用掇影形式编成连环画的。 引入本节内容： “连环画”是绘画的一种。指用多幅画面连续叙述一个故事或事件的发展过程。 1】提问题，找同学进行回答并示范。
教材：体育绘图/谢清主编 广西师范大学出版社 ISBN 978-7-5633-2982-3 教案编写：潘 宇 课的部分练习 教 学 内 容 （二）体育绘图发展简况 体育绘图也和其他学科一样，有着自己的发生与发展过程。 P1 （三）体育绘图的主要内容 1、体育动作图的画法 2、场地、器材示意图的画法 3、组织教法示意图的画法 4、简单的教学挂图的制作方法 5、体育美术字体的设计 6、与体育绘图有关的基本理论知识 P3 （四）体育绘图的作用 掌握体育绘图的技巧，是一个体育工作者，特别是体育教师的基本技能之一。如能掌握体育绘图的技巧，并能较熟练地运用，对辅助体育教学、训练和科研工作的顺利进行以及促进教学质量的提高和教学方法的改善，具有较大的实用价值。 1、在备课写教案时， 2、在体育教学过程中， 3、有助于积累资料， 4、有助于发挥电教设施的作用。 P4 （五）体育绘图的任务 体育绘图是一门工具课，它的基本任务是使学生通过学习，掌握体育绘图的基本理论和方法，做到能识图和能较快速、准确地绘制各种体育动作图，并且能够在体育实践中灵活运用。 P5 （六）怎样学好体育绘图 必须做到“三多”原则。 “多看”“多摹”“多画”P5 组 织 教 法 与 要 求 2】引导分析。进行总结评价 体育绘图是从体育和美术延伸出来的一门新课程，它主要以图画的形式来表现人体的运动状态，以及体育教学中常用的场地、器材和技术、战术等方面的内容，因此具有较高的实用价值。 体育绘图的专业原理主要是根据人体的结构和体育运动两方面的知识，结合了绘画透视方面的基本概念，通过简化等手段来表现人体在体育运动中某一瞬间的典型形态。因此，大家可以在学习体育绘图的过程中，加深对体育专业知识的理解，同时培养绘画方面的兴趣与爱好。 3】黑板板书。 图： 次数 时间
教材：体育绘图/谢清主编 广西师范大学出版社 ISBN 978-7-5633-2982-3 教案编写：潘 宇 课的部分练习 教 学 内 容 第一章 体育绘图的基本用具和基本线条的练习 第一节 基本用具 体育绘图的基本用具包括：“笔、纸、尺、圆规、绘图模板和墨汁”等6种。 1】、笔 2】、纸 3】、其他用品 P7 第二节 基本线条练习 一、执笔的方法 （一） 钢笔、圆珠笔 （二） 毛笔 （三） 铅笔 （四） 粉笔 P9 二、基本线条 1、直线 直线包括横线、竖线和斜线。 2、折线 折线实际上是两条以上直线的组合，如横线与竖线、斜线等。 3、曲线 曲线有圓、弧线、波浪线等。 P10 组 织 教 法 与 要 求 次数 时间
课后小结 一、教师小结 1、课的完成情况 2、本次课存在的问题和下次课应注意的问题 3、给予学生一定的评价、认可。 二、作业 1、体育绘图的特点与作用是什么？ 2、将书本上的1-6图1-8中的直线、折线你和曲线各画三遍。 三、师生再见
体育绘图-教案1
