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五六年级科学小论文10篇

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科学小论文(1)

科学无处不在。在生活中就有许多关于科学的问题。

一次我在超市里买了瓶可乐。回到家里,我发现可乐里有许多气

泡,我不知道里面为什么有许多气泡,于是,我去问妈妈。妈妈告诉我, 因为可乐是碳酸饮料, 碳酸不稳定, 易分解为水和二氧化碳, 产生的气泡就是二氧化碳气体. 大量的二氧化碳在制作时候被压缩在可乐瓶子里面,当盖子开启的时候,二氧化碳迅速的挥发,所以你会看到大量的气泡,当时间久了,二氧化碳挥发的差不多,就没有气泡了,但是也不好喝了。还有一次,我在楼下和小朋友吹泡泡。玩着玩着,有一个小朋友提出了一个问题说:“肥皂水是白色的,为什么吹出来的泡泡是五颜六色的呢?”回到家里,我问了姐姐,姐姐告诉我,肥皂本身是无色的,就像一张透明的玻璃纸一样,阳光在肥皂膜的正面和背面都回产生反射.当阳光穿过正面,遇到了背面,立刻反射回来;反射回来的光线回到正面,又会引起一定的反射.阳光是由7种单色光组成的,如果在肥皂膜的某一处恰好使得两股反射回来的红光相互抵消了,在这个地方看到的就是失去了红光的阳光,看上去就是蓝绿色.而在另一部分,某种色光得到了加强,呈现出来就是另一种颜色.肥皂泡就是这样把阳光分解,呈现色彩斑斓的图案。

现实生活中科学知识无所不在。以后,我要多学学科学,多了解

一些科学知识,并把它们充分运用到生活中。

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神奇的洗涤剂(2)

每到星期天,我总要把自己的脏衣服拿来洗。我在衣服上撒上洗衣粉或抹上肥皂,然后就用手不停地搓那些脏衣服,洗干净了的衣服如新的一般,可这是为什么呢?

我找来两张质量相同的布,给它们分别抹上油渍,放进两个盆子里。一张布我先撒上洗衣粉,然后在装有水的盆里洗。洗好后,这块布和没揽上油渍的时候没什么区别。另一张布我不撒洗衣粉,就这样用手搓。洗好之后,布上的油渍不仅没有洗掉,还留下一团油印子。为什么撒洗衣粉的布和没撒洗衣粉的布两者会产生这样的差别呢?

我想到在科学课上老师曾经讲过:洗涤剂这一类物质的共同特点是:分子中有一个亲水端,与水有很强的结合力。它们溶于水时,都能降低水的表面张力。由于降低了水的表面张力,洗涤剂就能渗透污垢和纤维之间,降低污垢与纤维的结合力,有利于污垢从组织上脱落下来。洗涤剂的亲水端像两只手,一手拉住油污,一手拉住水,使互不相容的油和水发生了乳化作用,增溶作用。

同样的道理,衣服上的污渍,如果撒上洗衣粉,就会使污渍容易去除,从而把衣服洗干净。这是一个显而易见的道理。

通过实验,我终于知道洗涤剂可以去油污的秘密了。

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神奇的烟灰(3)

我是一个小科学迷,在平时我经常会做一些有趣的小实验来充实我的业余

生活,会跳舞的火柴棒、带电的报纸、神奇的放大镜……这些实验都给我留下了深刻的印象。最近,我又做了一个小实验——神奇的烟灰。

那天下午,我在家里闲着无事,便让妈妈陪我去买书,刚踏进图书城的大门,我就不管三七二十一的跑到科学类的书面前。突然,一本《科学实验大全》深深地吸引了我的眼球,我津津有味地读起来,发现这本书里有很多小实验我都没做过,便让妈妈将它买了下来,一回到家,我就迫不及待地做起了书上的第一个实验。

首先,我准备了一些冰糖、一双废弃的筷子和一个打火机,可害怕打火机长时间燃烧会烫了我的手,火柴?不行,那也很危险。我的目光在家里巡视着可用之物,蜡烛!我发现了蜡烛,蜡烛不会烫手!我将蜡烛点燃了,然后小心翼翼地用筷子挟起冰糖,“砰”的一声冰糖掉了,我又迅速地拿起另一块冰糖挟住了,这次我的动作极其缓慢,可冰糖大哥还是丝毫不留情面“砰”的一声掉了,一次、两次、三次……我不耐烦了,生气地放下了筷子,不想再做了。可转念一想:前面那么多次实验不都成功了吗?难不成今天就被这么一点儿困难吓倒?凡事都要有耐心!想着想着,就冷静了下来,不再生气了,接着拿起 作文库大全小升初中考满分高考满分高考零分筷子不断地挟,终于,在一次又一次的摸索中我找到了窍门,挟起来也得心应手了。我先将冰糖单独烧,不一会儿,一滴又一滴的糖水滴了下来,可仍然是蜡烛在燃烧,冰糖没有烧燃,我在冰糖上沾了一层烟灰,冰糖变得黑乎乎的,我又将它放在了火上,不一会,火烧得越来越大,我将蜡烛吹灭了,冰糖还依然在燃烧,我按捺住自己心中的喜悦,静静地等待冰糖全部燃烧后,我又蹦又跳:“噢耶!我又成功了!”

晚上,妈妈问我为什么冰糖会燃烧,我装作老师的样子,手拿《科学实验大全》:“让我们看一看实验原理吧!烟灰里有一种特殊微元素——锂,它有催化的作用,所以冰糖裹上烟灰会燃烧起来,别的东西也不例外,懂了吗?” 科学小实验,你使我的童年绚丽多姿,充满欢声笑语;你不仅让我知道了一些科学原理,还让我体会到了成功的喜悦;你如一盏灯,点亮了我的七彩童年,你如一只风筝,放飞了我的科学梦想!

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水精灵之现形记(4)

最近一段时间,一种被称为“水精灵”的玩具,出现在大街小巷尤其是学校周围的玩具摊上。因其色彩艳丽着实吸引了不少同学的眼球,不少人挡不住小贩的吹嘘,常买几只带回家。开学初,我们班许多同学也加入了买水精灵的行列。水精灵是什么东西,他是什么东西做成的,对人体有无害处,怀着这些问题,我展开了对水精灵的调查。 一、分析水精灵

九月底,我先对学校周围的商家进行采访,想了解这些水精灵是从什么地方批发来的,有无生产家,是否符合国家卫生标准,但学校周围的商家对此避而不答,有的甚至威胁我们。我只好改变策略,进行暗中调查,当即用小刀对水精灵进行解剖。立即遭到了小贩的制止:“这些都是有生命的东西,老动他,会弄死它的。”据其称,这是一种类似于蘑菇一样的人工培育的海底真菌,它质地柔软,无毒、无污染。用手触摸的感觉像果冻。当用小刀从中间切开后,一股透明的液体随之流出。凭感觉我觉得这是明胶之类的物质,明胶是做果冻的主要材料。这些水精灵有红的,黄的,绿的,蓝的,透明的,五颜六色非常漂亮。圆圆的,跟黄豆差不多大小,直径0.5厘米左右,捏起来软软的,富有弹性,很粘手。一股刺鼻的香味,熏得人头发晕。经过初步的观察,我们觉得这是一种很少见到的儿童玩具。但是他为什么有这么多颜色,为什么气味那么刺鼻,它的成分是什么,我又开始了第二步行动:并且开始记录:第一天:开始膨胀。我把一滴墨水滴入水中,一会儿水就又变成清得了。我很纳闷,难道水精灵是污水清道夫?

第二到三天,水精灵长出了尾巴。同时开始脱色,尾巴短小,像蝌蚪的尾巴。 第四到五天:长翅膀。(还未长出)

第六天:产卵(就是从一个里面出来另一个)水精灵的蛋蛋特圆,可以捏碎,表面光滑。好像不会动。捏碎后里面像碎玻璃,里外都是透明的。我们怀疑不是活的,可是还会下单。还十分有弹性,真怪异。 二、水精灵的成分

水精灵整个生长过程就像是一个细胞分裂。过后我上网查才知道水精灵是一种吸水性树脂(化学材料),一般使用淀粉混合丙烯晴或丙烯酸酯制成的。它们是胶丸大小的透明小球,有红的、黄的、蓝的……

五颜六色,非常抢眼,用小塑料袋或者小玻璃瓶装着,每瓶大概有60个小球,售价为0.5元因为放入水中会有“神奇”的变化,所以他们也有个比较悬的名字——“水精灵”。这些珠子很软、滑、湿,在水里膨胀以后,会有一个鼓出的包,慢慢分离出来,所以珠子也会越来越多。

三、水精灵对人体的危害。

丙烯晴和丙烯酸酯都有一定的毒性,而且商家在制作中也不可能用昂贵的食用色素,可能会添加一些工业色素,所以建议小学生最好不要玩这种东西,如果皮肤接触了就要赶紧清洗,当然家长也要十分留心,切忌让年龄小的孩子玩耍,以免误事。 四、水精灵带来的伤害 1、 丙烯晴和丙烯酸酯都有一定的毒性,而且商家在制作中也不可能用昂贵的食用色素,可能会添加一些工业色素,所以建议小学生最好不要玩这种东西,如果皮肤接触了就要赶紧清洗,当然家长也要十分留心,切忌让年龄小的孩子玩耍,以免误事。

2、让同学们阳城乱用零钱的坏习惯,甚至偷拿家长的钱,盲目的追随潮流。

3、如果把水精灵带到学校有些同学就会在课桌下玩水精灵,不认真听讲,分散注意力,从而影响我们的学习。

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观察蜘蛛(5)

妈妈曾给我出过这样一个谜语:“南阳诸葛亮,稳坐中军帐。排下八卦阵,单捉飞来将。”这则迷语告诉我们:蜘蛛专吃活的东西,难道它不吃死的东西吗?这引起了我的兴趣,我做了实验。

我从墙角处捉来一只小蜘蛛,把它放进一个盒子里(四周扎有小洞,上面盖有玻璃,便于观察)。没等蜘蛛织网,我又捡来一只死的小虫、一只死苍蝇,放在蜘蛛的前面,蜘蛛置之不理,随即用手碰撞盒子,蜘蛛就向其他方向爬去了。

为了彻底弄懂蜘蛛吃不吃死苍蝇,第二天,我又来到盒子前观察,看到死昆虫、死苍蝇还在原来的地方,可盒子角处多了一个网,蜘蛛在网上安静地趴着。这时,我想:昨天死苍蝇、死昆虫没被吃掉是不是因为没有网呢?于是,我又将死苍蝇拿起来轻轻地放在网上,可蜘蛛还是一动不动,紧接着,我又用笔轻轻地触动了一下网的边缘,咦,蜘蛛好像有了反应,开始向颤动的方向爬去,我把笔收回,网停止了颤动,信号断了,它就停了下来,不一会儿,蜘蛛又向网中心爬去。我又用笔尖触动网上死苍蝇的身体,网开始颤动,蜘蛛就开始向这边爬来,我又把笔尖收回,蜘蛛就停了,像上次那样,过了一会儿,蜘蛛又向网中心爬去。噢!我终于明白了:原来蜘蛛是靠网的颤动来产生感觉的,靠织网而捕食的。于是,我把实验结果记录下来。

为了证实蜘蛛靠网的颤动产生感觉,我又做了实验。将笔尖放在网上死苍蝇的身上,长时间的颤动,网的震动越来越大,蜘蛛产生的感觉好像也越来越强烈,蜘蛛便匆匆地赶过来,等蜘蛛碰到苍蝇,我将笔尖收回,只见蜘蛛尾部很快喷出黏乎乎的丝将苍蝇捆住,接着又看着蜘蛛的背一动一动的,好像在吸食苍蝇,不一会儿,网上就剩下一个完整的空壳了。这个实验证明蜘蛛吃动的昆虫。

我们探密小组又到图书馆、书店查阅了大量有关蜘蛛的书籍。其中《普通动物学》一书中写道:蜘蛛为食肉性动物,其食物大多数为昆虫或其他节肢动物。但口无上颚,不直接吞食固体食物,而是慢慢地吸食。当昆虫等动物触网时,会用力在网上挣扎,使网丝颤动而使蜘蛛很快发觉,蜘蛛便顺着纵向丝向猎物爬去,用蛛丝包裹猎物,固定于网上,先用螯肢内的毒腺分泌毒液注入捕获猎物体内,将其杀死,再由中肠分泌的消化酶灌注在被螯肢撕碎的捕获物的组织中,很快将其分解为液汁,然后吸进消化道内,最后吃剩下的体壳,就被完整的弃留在蛛网上了。这些充分证明:飞来的昆虫使蜘蛛网颤动,网颤动会使产生感觉,蜘蛛产生感觉就会将猎物捕获,因此,证实了蜘蛛只吃活动物,而不吃死的昆虫。

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五六年级科学小论文10篇

科学小论文(1)科学无处不在。在生活中就有许多关于科学的问题。一次我在超市里买了瓶可乐。回到家里,我发现可乐里有许多气泡,我不知道里面为什么有许多气泡,于是,我去问妈妈。妈妈告诉我,因为可乐是碳酸饮料,碳酸不稳定,易分解为水和二氧化碳,产生的气泡就是二氧化碳气体.
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