古诗词诵读
课后篇一起巩固
课时作业
建议用时:40分钟 实际用时: 分钟
满分:100分 实际得分: 分
一、名句默写(28分)
补写出下列句子中的空缺部分。
1.《静女》中,用细节描写男主人公在赴约时因见不到女主人公而十分焦急的句子是“ ”,对于女主人公赠送的“有炜”的彤管,男主人公“ ”。 答案搔首踟蹰 说怿女美
2.《静女》给我们塑造了一位美貌的女子的形象,对于女子的美貌,诗中有两处毫不吝啬地进行了赞美,这两处分别是“ ”和“ ”。 答案静女其姝 静女其娈
3.在《静女》中,对“洵美且异”的荑草,男主人认为“ , ”。 答案匪女之为美 美人之贻
4.《涉江采芙蓉》中,“ , ”两句描写了一幅女子们在江中采莲,而湖岸泽畔还有着数不清的芳草的美好、欢乐的画面。 答案涉江采芙蓉 兰泽多芳草
5.《涉江采芙蓉》中,描绘出游子望乡的感人情景的诗句是:“ , 。” 答案还顾望旧乡 长路漫浩浩
6.《涉江采芙蓉》中,抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤,又表达出自己对爱情的忠贞的诗句是:“ , 。” 答案同心而离居 忧伤以终老
7.“明月”与“东风”是古诗词中常用的意象,在李煜的《虞美人(春花秋月何时了)》中也用了这两个意象的诗句是“ , ”。 答案小楼昨夜又东风 故国不堪回首月明中
8.李煜的《虞美人(春花秋月何时了)》中,写出了物是人非之感,勾起作者无穷幽怨和愁恨之情的两句诗是“ , ”。 答案雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改
9.《虞美人(春花秋月何时了)》中蕴含着宇宙永恒,而往事只如过眼云烟的深刻哲理的句子是“ , ”。 答案春花秋月何时了 往事知多少
10.秦观《鹊桥仙(纤云弄巧)》中,写纤薄的云彩在天空中变幻多端,天上的流星传递着相思的愁怨,遥远无垠的银河悄悄渡过的三句诗
是:“ , , 。” 答案纤云弄巧 飞星传恨 银汉迢迢暗度
11.秦观《鹊桥仙(纤云弄巧)》中,写在秋风白露的七夕相会,就胜过尘世间那些长相厮守却貌合神离的夫妻的两句诗是:“ , 。” 答案金风玉露一相逢 便胜却人间无数
12.秦观《鹊桥仙(纤云弄巧)》中写共诉相思,柔情似水,短暂的相会如梦如幻,分别之时不忍去看那鹊桥路的三句诗是:“ , , !” 答案柔情似水 佳期如梦 忍顾鹊桥归路
13.秦观《鹊桥仙(纤云弄巧)》中诗句“ , ”,承接上文进行议论,表达了作者的爱情理想。 答案两情若是久长时 又岂在朝朝暮暮
二、阅读鉴赏(72分)
阅读下面这首诗歌,完成1~2题。
静 女
《诗经·邶风》
静女其姝,俟我于城隅。 爱而不见,搔首踟蹰。 静女其娈,贻我彤管。 彤管有炜,说怿女美。 自牧归荑,洵美且异。 匪女之为美,美人之贻。
1.下面对诗歌的理解与分析,不正确的一项是(3分)( ) A.以男主人公的口吻描述了一对恋人的约会经过。
B.女主人公赠送给男主人公两样东西,男主人公更喜欢彤管。
C.该诗采用重章叠句的形式,生动形象地把这对情人的恋爱活动描写出来了。 D.“搔首踟蹰”表现了男主人公老实、憨厚、痴情。 答案B 解析B项,男主人公更喜欢荑草。
2.你认为女主人公是一个怎样的人?请结合诗歌简要分析。(6分)
参考答案我认为女主人公是一个美丽、调皮、可爱、勇于追求爱情的女子。“姝”“娈”和“爱而不见”等表现了女子美丽、调皮、可爱;“贻我彤管”“自牧归荑”表现了女子对爱情的追求大胆直率。 解析可结合诗中“姝”“娈”“爱而不见”“贻我彤管”“自牧归荑”等内容分析。 阅读下面这首诗歌,完成3~4题。
涉江采芙蓉
《古诗十九首》
涉江采芙蓉,兰泽多芳草。
采之欲遗谁?所思在远道。 还顾望旧乡,长路漫浩浩。 同心而离居,忧伤以终老。
3.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)( )
A.“芙蓉”,即荷花。首句用给人清幽、高洁感觉的荷花,营造了清幽、高洁的意境。 B.“采之欲遗谁?所思在远道。”这两句点明了思妇的忧思源于对丈夫的思念。
C.“还顾望旧乡,长路漫浩浩。”这两句设置悬念,写故乡的妻子担心丈夫收不到寄出的芙蓉。 D.全诗运用借景抒情及白描手法抒写漂泊异地的失意者的离别相思之情。 答案C 解析C项,“设置悬念,写故乡的妻子担心丈夫收不到寄出的芙蓉”错误。上面两句“采之欲遗谁?所思在远道”写思妇还在思夫;这两句转换了视角,写远方的丈夫此刻也正带着无限思念,回望妻子所在的故乡。
4.这首诗表达了游子内心深切的忧伤,请简要回答游子为何忧伤。(6分)
参考答案①游子远离家乡与思念的人分离;②他想回到家乡,但长路漫漫,欲归不得;③他与思念的人都深爱和思念对方,却不能相聚。
解析本题考查的是分析情感的原因,要立足对诗句内容的把握来分析。从“所思在远道”可以看出游子远离家乡,与思念的人分离;“长路漫浩浩”说明了他想回到家乡,但长路漫漫,欲归不得;从“同心而离居”,可以看出他与思念的人都深爱和思念对方,但不能相聚。 阅读下面这首词,完成5~6题。
虞 美 人
李 煜
春花秋月何时了,往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。
5.下列对这首词的理解与分析,不正确的一项是(3分) ( )
A.“春花”“秋月”,人们多以为是美好的,但词人厌烦其无尽无休,企盼其早日“了”却;这些意象表现出词人内心的悲苦。
B.“故国不堪回首月明中”描写出明月照耀下夜阑人静的环境,词人触景生情,回忆起过去故国的美好月色,真是不能忍受。
C.“恰似一江春水向东流”以水喻愁,化抽象为形象,写出愁思如春水般长流不断,把感情蓄积的深度和奔涌的力度表现出来了。
D.这首词采用问答形式,以问开篇,以问答作结,结构严谨;由问天、问人而到自问,将词人内心难以抑制的愁思贯穿始终。 答案B 解析B项,“回忆起过去故国的美好月色”分析有误,应为“回忆起过去明月下的故国”。 6.这首词的下阕运用了对比手法,请简要赏析。(6分)
参考答案以“雕栏玉砌应犹在”与“朱颜改”相对比,表达了词人物是人非的无限怅恨之感(或蕴含着宇宙永恒不变而人生之短暂无常的哲理,将词人心灵上的忧思难平曲折传出)。
2019秋高中语文人教版(2019)必修上册练习：古诗词诵读
