2024-2024年人教版高中政治必修一《经济生活》第2单元第5课 5-1
企业的经营 教案
教学目标： 知识目标：
1.识记企业的含义和基本分类；公司的基本特征和分类；自然人和法人的区别；有限责任公司和股份有限公司的含义和特点；公司的组织机构；企业经营成功的主要因素；企业兼并、联合、破产的含义。
2.理解有限责任公司和股份有限公司的区别和联系；公司制的优点；企业兼并、联合、破产的意义。
3.运用所学知识解决实际生活中的问题：如何依法设立一个公司；我国国有企业改革为什么以建立公司制为目标。
能力目标：
培养学生分析问题、参与经济生活的实践能力。在学习经营企业时，通过相关知识的介绍，让学生了解如何创办公司、如何经营公司，从而提高学生将来的创业能力。使学生能分析不同公司类型的特点，学会在不同条件下进行选择。
情感、态度与价值观目标：
培养学生国家观念，使学生认识到，创办公司、积极创业有利于国家生产力的发展。 使学生深切认识，锐意进取、诚实守信，合法经营、积极创业在现代经济生活中的价值。 增强学生依法设立公司、依法经营等法律意识。
教学重点：公司制 企业的经营与发展 教学难点：正确认识企业的兼并和破产
教学方法：情境教学法、讲授法、学生探究式学习、合作式学习 教学手段： 投影 多媒体 教学课时：1课时
教学过程：
旧知巩固：
投影问题，学生背诵，组内互查，教师抽查背诵或默写。 1.我国社会主义初级阶段基本经济制度的内容是什么？ 2.生产资料公有制的地位如何？我国公有制经济包括哪些成分？ 3.公有制主体地位体现在哪些方面？如何增强公有制的主体地位？
4.我国为什么要实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度？如何坚持这一基本经济制度？ 导入新课：
上节课我们学习了我国的基本经济制度，在一定的经济制度下，通过千千万万个企业的生产和经营活动，各行各业的劳动者的辛勤劳动，为广大消费者提供了所需的商品和服务，为社会创造出新的财富，推动着国民经济的不断发展。了解企业的不同形式，尤其是在现代市场经济中最具影响的公司制，探讨劳动者如何就业，创业，如何依法维护自身的合法权益，对于我们理解经济体制改革，树立正确的就业观具有显著的意义。这节课我们就来学习第五课 企业与劳动者，先来学习第一框题：企业的经营 投影出示本课学习目标，让学生了解本课的学习内容。
1.了解企业的含义、地位和分类，识记公司的含义、类型和组织机构。 2.掌握有限责任公司和股份有限公司的关系。(重点) 3.理解公司经营成功的主要因素。(重点、难点) 4.全面认识企业兼并、企业破产现象。
让学生拿出下发的导学案，带着“自主学习”中的问题，阅读教材，找出问题的答案。 1.企业的地位、含义和分类，现代企业的主要的典型的形式是什么？ 2.什么是公司？公司的基本形式有哪些？ 3.公司的组织机构有哪些？各自履行何种职能？ 4.公司制有何优点？公司制改造有什么意义？ 5.公司经营的直接目的是什么？ 6.公司经营成功的主要因素有哪些？ 7.什么是兼并、破产？各自有什么意义？
学生看书找出答案，存疑问题小组内讨论交流解决。（略） 进行新课：
投影材料，问题探究：
请你判断，下面哪些属于企业？你是如何判断的？
A.北京市人民政府 B.清华大学 C.中国人民银行 D.中国银行 E.中国人寿保险公司 F.华夏旅行社
G.胡同居委会 H.小荷文学社 I.华润苏果超市 J.上海大众股份有限公司 K.中国作家协会
学生讨论作答略
师归纳：现实生活中，我们能看到接触到很多形形色色的组织，作为企业，是以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。在这里，我们必须明确营利是企业的目的，这也是区别企业与其它组织的最显著的特征。
企业是市场经济活动的主要参加者，被称为国民经济的细胞，也是最主要的市场主体（注：所有的组织和个人在从事商品和服务买卖时，都是市场主体）。
企业的所有制不同，可以分为国有企业，集体企业，非公有制企业，其中国有企业在我国国民经济中发挥着主导作用（经济形态中，国有经济是国民经济的主导）。按照组织形式，可以分为公司制企业，个人企业，合伙企业，其中公司制是企业的主要组织形式。无论是哪种企业都是社会主义市场经济的微观主体。 投影材料，问题探究：
甲乙丙丁四个人准备分别出资30万（现金）、10万（现金）、20万（专利技术折价）、10万（老厂房折价）合办一家服装厂。
设问：（1）现在请你们为企业选择一种组织形式。 （2）在企业的经营中要注意哪些基本事项。 （3）他们能否可以成立股份有限公司？为什么？
学生思考讨论作答略
师归纳：公司是依法设立的，有独立的法人财产，以营利为目的的企业法人。成立要求：成立公司，必须按照法律法规和有关政策的规定，办理一定的登记手续，取得法律上的承认。守法经营、公平竞争、诚信守约；承担社会责任，讲求社会效益。是公司遵守的规范。 知识拓展：法人、自然人和企业法人（结合教材名词点击和课件内容）
师：过渡，公司制是企业的主要组织形式，在我国，法定的公司形式有两种：即有限责任公司和股份有限公司，对于这两种公司，有何异同？
学生看书比较，填表（新教材将该表删除，但是现在利用这个表效果更好，以前学生不需思考，现在删掉后让学生比较填写，能更好锻炼学生能力） 股份有限公司 有限责任公司 不同点 1.资本划分为等额股份 2.发行股票筹资，资本必须是货币 3.发起人人数为2-200人 4.股东表决权按照一股一票的原则 5.公司财务信息必须向社会公开 6.转让股权无需其他股东同意 7.设立程序复杂,适应于大中型企业 1.资本划分为不等额股份 2.出资不一定是货币 3.股东人数在50个以下 4.由股东按照出资比例行使表决权 5.公司财务信息不必向社会公开 6.对外转让股权需股东过半数同意 7.设立程序简单,适应于中小型企业 共同特征： “有限”和“合股” 相同点 1.都是依法设立的企业 2.股东均负有限责任 3.公司均以其全部资产对债务承担责任 4.公司的组织机构相同 5.公司均有名称、章程
投影材料，问题探究：
任何公司都设有一定的组织机构，对整个公司的生产经营活动进行统一的指挥、协调、监督和控制，实现既定的经营目标。
设问：如何组织公司的结构才更科学合理？为什么？ 师归纳：结合教材利用图示方式进行
师强调：有限责任对于有限责任公司的股东来说，是以其认缴的出资额为限，对于股份有限公司的股东来说，是以其认购的股份为限。通俗的说就是，在没有其它违反法律的情况存在时，股东最大承担的责任就是投入的资金全部亏损，个人或者家庭的财产无论有多少，都不用承担公司的债务。
法定情况下的连带责任：在法定需要承担连带责任的时候，股东则要以个人或者家庭的其它财产承担责任，不限于出资或认缴额。 投影材料，问题探究： 【百度成长 共探奥秘】
◆创立初，百度就将目标定位于“打造中国人自己的中文搜索引擎”，致力于倾听、挖掘与满足中国网民的需求，并愿为此付出不懈的努力。
◆发展中，百度不断坚持技术创新，致力于为用户提供“简单，可依赖”的互联网搜索产品及服务，率先创造了以贴吧、知道为代表的搜索社区，“百度一下”成了人们搜索的新动词。 ◆秉承“用户体验至上”的理念，除网页搜索外，百度还提供地图、电子商务等多样化的搜索服务，给用户提供更完善的搜索体验，提供更贴心、更诚信的专属服务。
◆百度坚持履行企业公民的社会责任。为盲人、老人等群体打造专门的搜索产品，极大弥补了社会信息鸿沟；成立基金会，围绕知识教育、环保等领域，系统规范地管理和践行公益事业。
设问：（1）百度的目标定位就是百度的经营目的？
（2）你能总结百度成功的秘诀吗？百度有哪些成功的做法？ 学生思考作答略。
师归纳：（1）公司经营的直接目的是利润。利润表现为企业的经营收入与生产经营成本之间的差额。
公司营利的意义：开发技术、更新设备、扩大规模、增强企业竞争力、为社会创造更多的财富。
（2）①企业要制定正确的经营战略。创立初，百度就将目标定位于“打造中国人自己的中文搜索引擎”，致力于倾听、挖掘与满足中国网民的需求，并愿为此付出不懈的努力。 ②企业要提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。发展中，百度不断坚持技术创新，率先创造了以贴吧、知道为代表的搜索社区。
③企业要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。秉承“用户体验至上”的理念，百度坚持履行企业公民的社会责任。
2024-2024年人教版高中政治必修一《经济生活》第2单元第5课 5-1 企业的经营 教案
