金塔县第三中学八年级物理学教练案------------------------------------------------------------------- 持案人 课题：8.2液体内部的压强 主备人：杨少春 责任人：常吉全 审核：邓世平 课时 1 课时 课型：新授 学习目标：（1）知道液体对容器壁、容器底以及液体内部向各个方向都有压强。
（2）通过实验探究活动，知道液体内部压强规律。 （3）会利用液体压强公式进行简单的计算。
学习重点：液体对容器底及容器壁有压强；液体内部的压强规律；液体压强公式的简单应用。 学习难点：用微小压强计探究液体内部压强规律，由实验数据分析概括物理规律；液体压强公式的简单应用。
学具准备：微小压强计、适量的水、盐水．在两侧有开口直玻璃管，橡皮膜、水槽。 导学过程：
【自主预习、认真准备】
一、知识回顾：1、压强是表示 物理量， 叫压强。2、压强的公式 单位 。3、3Pa的物理意义： 二、认识液体压强： 1、液体压强的规律：
（1）液体对容器 和容器 都有压强； （2）液体内部 都有压强，在 ，液体向各个方向的压强相等。 （3）液体的压强随 加而增大；（4）不同
液体的压强还跟 有关。
2 、液体压强的计算
公式：
金塔县第三中学八年级物理学教练案------------------------------------------------------------------- 持案人 【自主探究、合作交流】 一、 探究液体内部压强的规律
1、学生动手实验并观察如图实验，思考并回答： 有压强。
2、教师进行实验演示，学生观察实验现象，并将实验数据记录在下表中，
小组合作分析实验数据，探究实验结论: 实验设计：探究液体内部压强规律的实验步骤： ①. 同种液体在同一深度处各个方向压强大小的关系； ②. 同种液体中压强随着液体深度变化的关系． ③.不同种液体中同一深度压强大小的关系． 实验数据统计表
水 橡皮实验深度膜方液面高度次数 /cm 向 差/㎝ 1 3 朝上 2 2 3 朝下 2 朝侧3 3 2 面 4 6 朝下 5
实验1：液体对 有压强；实验2：说明液体对
盐水 液面高度差/㎝ 3 3 3 6 金塔县第三中学八年级物理学教练案------------------------------------------------------------------- 持案人 5 9 朝下 8 9 比较1、2、3次实验中水或盐水的数据可得： ．
比较2、4、5次实验中水或盐水的数据可得： ． 比较每次实验中水和盐水的数据可得：
（1）液体对容器 和容器 都有压强； （2）液体内部 都有压强，在 ，液体向各个方向的压强相等。
（3）液体的压强随 加而增大； （4）不同液体的压强还跟 有关。
二、教师推导液体压强的计算公式，学生强化记忆。 【当堂训练、检测固学】（快速自主完成后在组内交流） 1、计算水面下50 cm处水的压强？
2、.如图所示的实验，图中用来研究液体内部压 强变化规律的仪器叫____________，通过观察U型管两侧
金塔县第三中学八年级物理学教练案------------------------------------------------------------------- 持案人 的高度差，可知：
(1)______________________________________. (2)_______________________________________. 3、如图所示，是两个容积相等，高度相同，底面积不相等的容器(SA＞SB)，装满同种液体，对于两容器底受到的压强和压力的比较，正确的是( )
A. PA＞PB，FA＞FB B. PA＝PB，FA＝FB C. PA＜PB，FA＝FB D. PA＝PB，FA＞FB 【课后巩固】
1如图1容器中盛有某液体，pA, pB, pC分别表示A、B、C三点处液体的
压强，则：（ ）
A. pA=pB=pC; B. pA=pC>pB; C. pA>pC>pB; D.
pA=pB 2、水坝的下部总要修得比上部宽，这是因为液体的压强随深度的增加而 ；若水坝蓄水深度是20m，则坝底受到水的压强是多大？
八年级物理下册第八章压强与浮力第二节液体压强第一课时学案
