众所周知，十年前的一天，改变了世界轨迹。十年前的今天，苹果重新定义了手机，但很少有人能够发觉，它就像阿波罗登陆月球一样，改变了我们的生活和整个世界经济，物联网、人工智能、互联网思维，生活的一切都几乎一页之间都交给了我们的程序员，编程悄然成为了最热门的学科，因为你随时可以“改变世界”。
为什么一线城市诸如北京、上海、广州、深圳等家长们，尤其是精英家长们，为何如此热衷让孩子学编程呢？
人工智能的时代已经来临..... 随着人工智能时代的来临，“编程从娃娃抓起”已悄然变成了现实。孩子学习编程，学的不仅仅是技术，更是解决问题的思维方式，以及创造力和自主学习的能力。编程，已经成为人工智能时代的必修课，孩子玩游戏，不如让孩子自己制作游戏，从而培养编程兴趣，也为后续的进阶学习打下基础。
除了时代背景的驱动外，还有利好政策的驱动，尤其是欧美国家已走在前列，我国也大力加强人工智能人才的培养，将少儿编程纳入到日常教学及升学考试中，这就为人才培养奠定基础。
现在，包括西班牙、以色列、芬兰、丹麦、日本、韩国、新加坡……全球已有 24 个国家在基础教育中设立了编程课程大纲…纽约大学教授戴安拉维奇曾经不止一次在公开场合表示：少儿编程正改变着孩子思考的方式，它让孩子学习到了如何思考，如何用编程的思维去解决实际问题。
2017年7月20日，国务院印发《新一代人工智能发展规划》(简称《规划》)提出，国家对于人工智能人才的迫切需求。比如《规划》第五项“实施全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育，鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广”。这项政策为少儿编程教育行业带来了多方面利好。
那么，作为中小学生该不该学编程？
其实自2007年开始各地信息技术教材自小学开始就接触了编程，比如有的教材版本设置为Logo语言、有的则是Scratch，随着版本更新大多教材更新为Scratch了，通过下面的界面对比也许就可以看出Scratch语言比LOGO语言的优势，实际操作中无论是在操作的易用性、程序的可读性、内容的丰富性，还是在共享的便捷性上Scratch更有优势。除去Scratch的内容新教材中也体现了机器人、物联网、人工智能的概念，可见不管国家文件通知也好还是教材设置也好，该不该学编程已没有讨论必要了，因为不管你愿不愿意，编程都已经成为未来社会趋势。
精英家长重点关注孩子学少儿编程
